已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
心得体会单位: 姓名: 日期 实用文本实用文本|PRACTICAL第第PAGE10最后,无论何种技巧,都少不了你的认真。踏踏实实备好课吧,有一句话“
布置的书面作业,满足于老师问起时,有“我已认真学过了”也能够“我已努力过了”“碰”着“我聪明”“我运气”的心理,等到考场“超常发挥”。者。“教材是个例子”(叶圣陶先生语,高考试题与教材的关系是“流”与“源”正所谓“题目在课外,答案在课内”。“解题目多带劲,解出一道难题多够刺激”。滚来”,学生的课外时间都忙于完成这些需要上交的书面作业,不知不觉就把““产生“我想学,我要学”孔子曰:“”爱因斯坦也说:“兴”大地调动了学生复习语文的兴趣。卢梭说:“教育的艺术是使学生喜欢你教的东”我想,语文老师在课堂教学中真的能化“压力”为“魅力”,让“学生喜欢你教的东西”,学生学习语文的消极心理就可逐渐消除,而走向用心。“以情带读,读中悟情”是“情感派”“以情带读”的“情老年读书,如台上玩月。正所谓“”“启发”的学识所“粘住”“你真棒”“说得真好”“我能行”使学生出了错,也应该选择合适的语言,和缓的语气,如“没关系”“再想想怎样说更好”等句子加以鼓励、启发和引导,让他们在认识和改正错误的同时得到进步,万不可伤及学生稚嫩
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于哈佛框架下的南宁糖业股份有限公司财务分析研究
- 2024年二次电池项目发展计划
- 八年级上册地理知识点提升练习05-第二章 素养综合检测
- 2024年车用电池项目发展计划
- 水产冷冻装卸运输合同样本
- 跨境电商物流挂靠合同样本
- 水上体育器材运输合同
- 绿色卡通风拔苗助长
- 餐饮店水电安装施工协议
- 美妆产品代理销售合同样本
- 公司员工离职申请表
- 沪教牛津版四年级上册小学英语Module 2单元测试题(含听力文件)
- pcs-9882ad说明书-国内中文版
- 广东省地图模板课件
- 小学综合实践一年级上册第4单元《主题活动二:智力大比拼》教案
- 小学语文人教五年级上册(统编)第五单元-群文阅读(教案)
- 四年级上册美术课件-5.节奏的美感4-人教版(共21张PPT)
- 2023年最新的通用技术设计作品设计方案4篇
- 食品经营许可(餐饮类)管理制度
- 《两件宝》学导案甄蓓
- (MS003)停线停止出货管理办法-B3
评论
0/150
提交评论