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文档简介
第3页共3页2024年公共卫生工作计划例文一、建立健康档案与慢性病管理策略1.通过社区卫生服务站的家访服务,为居民建立全面的健康档案,并根据其主要健康问题和服务需求填写相关记录。2.利用居民健康档案,以及定期的健康体检,及时发现高血压、糖尿病和精神病患者,以提升这些疾病的早期诊断率和治疗率。社区服务中心将划分责任区,确保确诊的患者每年至少接受指定责任医生的面对面随访服务____次,以提升疾病规范管理率和控制率。同时,增强患者的自我管理知识和技能,以减少或延缓并发症的发生。二、强化健康教育活动1.门诊健康教育:医生需进行候诊教育和随诊教育,确保每位住院病人或家属至少获得一种健康教育处方,并对每位病人或家属进行2-____次的针对性健康教育。2.社区健康教育活动:中心骨干医生将定期对社区进行指导,结合公共卫生服务,对不同人群进行健康教育,包括艾滋病、结核、狂犬病等重大传染病的预防,以及高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病的防治知识。根据社区需求和季节性多发病,安排讲座内容,全年至少举办____期相关知识的宣传活动,张贴不少于____期的宣传栏,举行不少于____期的健康知识讲座,发放____份健康教育资料,确保内容的针对性、时限性、灵活性、覆盖性和普及性。3.在应对突发公共卫生事件时,将制定健康教育和健康促进工作预案,增强公众的防范意识和应对能力。4.利用健康教育光盘在输液室每周定期播放,内容以满足社区居民需求为主,做好播放记录和反馈。5.更新健康教育宣传栏,每季度更换内容,涵盖常见病和季节性健康知识。6.利用健康教育取阅架,每月更新相关健康教育材料,供居民免费取阅。7.实施孕产妇健康教育管理,为孕妇在孕____周前建立《孕产妇保健手册》,并提供全面的健康指导。8.为老年人和慢性病人群提供免费体检和健康咨询服务。9.加强吸烟危害的宣传教育,创建无烟环境,提高公众对吸烟危害的认识。10.利用中医理论,为社区居民提供中医养生保健知识的咨询活动,每年为老年人提供一次中医药健康服务。11.在重要卫生日期间开展健康教育宣传活动,引导居民积极参与健康活动,提高健康知识水平和保健能力,同时结合重点人群教育,全面提升社区居民的健康教育知识知晓率和健康行为形成率。2024年公共卫生工作计划例文(二)一、健康教育部分公共卫生计划第一季度工作要点如下:1.制定全年工作计划及月度工作安排,确保工作有序进行。2.分解村级全年工作任务,实施月度督导,确保覆盖率达到预设标准,并详细记录以备查。3.及时调整补充健康教育网络人员,保证团队完整性。4.精心组织3.24世界防治结核病宣传日活动,撰写总结并保留图片资料。5.更换画廊内容,保留图片及底稿,撰写并留存广播稿及录用单。6.确保候诊区及计免接种室宣传板完好无损,数量达标。7.维护摄影、宣传器材良好运转,确保宣传活动顺利进行。8.完成《健康之窗》的领发工作,并详细记录。9.制定全年宣传资料印制计划,满足宣传需求。10.对辖区内中、小学健康教育情况进行一次全面检查,留存相关记录和图片资料。11.组织对辖区内学校健康教育师资进行一次培训,完善培训记录、资料、试卷及图片资料。公共卫生计划第二季度至第四季度的工作要点,将分别围绕世界卫生日、全国预防接种宣传日、全国防治碘缺乏病日、世界无烟日、全国爱眼日、全国爱牙日、全国高血压日、世界糖尿病日及世界艾滋病日等重要健康宣传日,开展相应的宣传咨询活动,并撰写总结、保留图片资料。同时,各季度均需做好月度工作安排、村级工作督导、画廊更新、广播稿撰写、中小学健康教育检查及培训等工作,并注重全年工作资料的收集、整理与归档,撰写工作总结。二、疾病控制部分公共卫生计划第一季度疾病控制工作要点概述如下:1.制定月度工作安排,明确工作重点。2.加强突发公共卫生事件及重点疾病(如人禽流感、非典、鼠疫、霍乱等)的防制培训、学习与演练,提升应急处置能力,并做好物资药械储备。3.结合医院传染病领导小组活动,每月开展传染病漏报调查、重大疾病防制、传染病和慢性非传染病督导检查等工作。4.实施病毒性肝炎压峰防制策略,控制疫情发展。5.及时调查处理急性传染病个案和暴发疫情,进行消杀灭处理,并上报相关表格。6.对乙肝病人进行定期随访,确保随访率达到预定目标。7.完善高血压、糖尿病、肿瘤、心脑血管病、精神病等慢性病病人的建档与管理工作。8.强化公共卫生信息收集与报告机制,落实24小时疫情值班制度。9.保持网络通畅,按规范做好传染病疫情报告工作,提升疫情报告质量。10.按时上报各类报表及疾病检测信息,确保数据准确无误。11.正确使用狂犬疫苗接种登记簿,规范处理动物咬(抓)伤事件。12.积极开展重点疾病防制知识宣传工作,提高公众健康意识。2024年公共卫生工作计划例文(三)作为促进家庭与学校、家长与教师之间紧密联系的桥梁,此平台旨在形成教育合力。通过该平台,家长能够洞悉当前课堂动态及学校教育举措,进而更新教育观念,解决教育难题。我们致力于引导家长在心理、生理、情感及道德层面深入了解并理解孩子,成为他们成长道路上的良师益友。一、积极组织并鼓励家长参与学校校园文化活动。此类活动为家校教育沟通、亲子关系增进的绝佳契机。家长委员会将全力推动家长参与文艺表演、运动会、主题班会开放日及重大庆典等活动,确保家长能够直观感受学生在校学习生活,同时学校应提前通知全体家长相关事宜。二、实施问卷调查,以激发家长和学生参与学校重大活动的热情。我们鼓励家长就学生社会实践活动、大型节日活动等提出见解,并尝试联系家长的工作单位或相关机构,为学生提供更多参观与实践机会。三、定期举办家长座谈会,充分发挥其桥梁纽带、教育示范、支持协助及督导指导作用。座谈会可围绕“教子有方”进行家教经验交流,或按年级组织,鼓励跨年级家长参与。四、充分利用家长资源优势,建立学生社区服务网点。家长委员会将与学校紧密合作,调动家长的社会资源,为学生创造多样化的社区服务与实践机会,并提供必要指导与支持。五、积极宣传学校形象,提升学校品牌价值。家长委员会将秉持真实、客观、公正、全面的原则,向外界介绍学校教育教学情况,增强家长对学校发展的信心,共同推动学校品牌价值的提升。六、开展家长志愿者活动,构建先进理念的志愿者队伍。鼓励家长根据自身特长,参与学校教育活动,拓展学生视野。同时,对表现突出的家长进行表彰,提高家长参与学校建设的积极性。七、有效利用家校通平台,加强家校沟通。及时传达学生在校表现给家长,同时反馈学生在家情况给教师,共同为孩子的成长营造良好的教育环境。八、通过恳谈、例会及“成功父母”成长讲堂等活动,研究家庭教育、学校教育及社会教育的最新动态,提升家庭教育水平。同时,收集并反馈家长对学校工作的建议与意见,参与学校管理,提高管理实效。工作安排如下:某月份:1.举办一年级新生家长培训会议。2.各班填写并
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