江西省上饶市“山江湖”协作体统招班2025届高二生物第一学期期末经典试题含解析

江西省上饶市“山江湖”协作体统招班2025届高二生物第一学期期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某山区实施退耕还林之后，经数十年的演替发展为森林，下图中甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是（）A.实施退耕还林等措施之后，会改变野生动植物种群的环境容纳量B.甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直结构C.演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种消亡D.该过程中，生物群落的物种丰富度和抵抗外界环境干扰能力逐渐提高2．关于血糖的平衡及其调节的相关曲线，下列说法错误的是（）A.图1中的曲线A代表正常人，曲线B代表糖尿病患者B.图2中的a为高血糖或糖尿病患者，c为低血糖患者C.图3中的a激素为胰岛素，b激素一定是胰高血糖素D.图3中的a和b两种激素共同调节，使血糖浓度相对稳定3．在人体的特异性免疫中发挥主要作用的是（）A.神经细胞 B.内分泌细胞 C.上皮细胞 D.淋巴细胞4．将某离体神经放置于适宜溶液中，在一端给予适宜刺激后，测量膜电位变化，记录结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.b点细胞膜内Na+的浓度大于细胞膜外B.ab段由K+外流引起，不需要消耗能量C.若适当增加培养液中Na+的浓度，曲线中c点将上移D.cd段由Na+内流引起，不需要消耗能量5．以下关于信息传递的说法，错误的是（）A.生物接受信息、处理信息和利用信息的能力可提高其对环境的适应性B.对动物生长有调节作用的生长激素属于信息传递中的化学信息C.在生态系统中，某些植物在长日照条件下才开花，说明信息传递有利于种群的繁衍D.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用6．某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变，才能整合到宿主细胞的基因组中。物质X与脱氧核苷酸结构相似，相关酶可将其嵌人到延伸的子链DNA中从而抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖。那么物质X抑制该病毒增殖的机制是（）A.抑制该病毒RNA的转录过程 B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程C.抑制该RNA病毒的逆转录过程 D.抑制该病毒RNA的自我复制过程。7．某人能读书看报，也能写文章，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤，受损伤的区域是（）A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层语言区S区C.大脑皮层语言区H区 D.大脑皮层语言区Ｖ区8．（10分）能分泌促甲状腺激素的内分泌腺是（）A.垂体 B.性腺C.肾上腺 D.胰岛二、非选择题9．（10分）蓝百合又名百子莲、非洲百合、爱情花，是欧洲花园中常见种植的花卉。某科研小组使用透光率分别为30%、60%、80%和100%（即全光照）的遮荫网（依次标号A、B、C和CK）研究适度遮荫对蓝百合生长的影响。图1为研究人员绘制的叶绿体某种膜上的两种物质变化过程示意图，图2和下表为研究相关结果。请回答下列问题：不同遮阴水平对蓝百合叶片光合色素含量的影响遮阴处理叶绿素a含量（mg/g）叶绿素b含量（mg/g）叶绿素a+b值（mg/g）叶绿素a/b值类胡萝卜素含量（mg/g）A（30%光照）0.7440.5481.2921.3580.732B（60%光照）0.7000.4091.1091.7110.541C（80%光照）0.5570.3190.8761.7460453CK（全光照）0.4550.2550.711.7840.304（1）图1所示为_____________膜；H+通过该膜的运输方式为____________；图1中的复合蛋白的功能是____________和____________。（2）图2相关实验中对照组为____________组，随着遮荫程度的增加，叶片淀粉含量呈____________趋势。适度遮荫对蓝百合的生长有____________作用。（3）结合表格数据可知，随着遮荫程度的增加，蓝百合体内光合色素总量呈____________的趋势，两种叶绿素中____________的变化幅度更大，由此可说明该色素在吸收光能时的特点是____________。10．（14分）为研究缺水条件下脱落酸对植物生长的调节作用，研究者取两种玉米幼苗（脱落酸缺陷型突变体和野生型）各若干株，移栽到缺水环境中培养，测量茎的长度，结果如下图所示。请回答下列问题：（1）脱落酸的合成部位是___________。（2）将幼苗移栽到缺水环境后，需定期测量各株幼苗茎长度增加值，并计算___________。由上图可知，在缺水条件下，脱落酸对玉米茎的生长起___________作用。（3）若要证明脱落酸的上述调节作用是由环境缺水导致的，需在上述实验方案的基础上补充两组实验，请简要写出实验思路：_________________________________。（4）进一步研究发现：在缺水环境中，相比野生型，脱落酸缺陷型突变体根长得更慢、气孔开放程度更大。请据此推测脱落酸对于玉米在缺水环境中生存的意义：_______________________。11．（14分）如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，甲图中a、b、c、d代表四种激素；乙图表示垂体所分泌的激素作用于甲状腺的示意图；丙图是人体水盐平衡调节过程示意图，A、B代表结构，C代表激素。请据图回答下列问题：（1）人在寒冷环境中的调节过程是：当受到寒冷刺激时，位于皮肤和内脏的冷觉感受器会产生兴奋，通过传入神经将兴奋传到___________中的体温调节中枢，神经中枢产生兴奋并对传入的信息进行分析综合后调节相关生命活动。（2）人进入寒冷环境时，甲图中激素___________（填字母）的分泌会增加，其中激素___________（填字母）作用于机体细胞促进代谢，使机体产热量增加。激素b、c的产生会促进激素a的合成和分泌，而激素a含量的增多，会抑制激素b、c的合成和分泌，以上这种调节机制称为___________调节。（3）人体内水和无机盐的含量发生变化，会改变细胞外液渗透压的大小，人体内水盐平衡的调节机制是：细胞外液渗透压升高，刺激A，促使A合成、分泌物质[C]___________，经[B]___________释放，作用于肾小管和集合管，促进对水的重吸收，使尿量减少；同时，引起___________兴奋，产生口渴感觉，主动饮水，增加机体含水量。12．疟疾是一种由按蚊叮咬输入疟原虫所引起的传染病。患者全身发冷、发热、多汗，周期性发作，严重者可导致贫血甚至危及生命。防治按蚊关系到人民群众的生命健康。（1）雌按蚊吸血是根据人体的气味，以及皮肤温度等信息子找吸血对象，在此过程中人体传给雌按蚊的信息种类分别属______________________。雌按蚊吸血时往往将其体内的疟原虫传染给人类，疟原虫与人的关系是______________________。（2）疟原虫感染人体后，导致大量红细胞破裂，产生内源性致热源，刺激位于___________中的体温调节中枢，将体温调定点（类似空调的设定温度，体温调节将围绕此设定温度进行）提高，在体温上升至体温调定点的过程中，患者处于___________（填“发冷期”或“发热期”）。（3）人们可以利用多种方法降低按蚊数量来控制疟疾的传播：①若采用化学杀虫剂控制按蚊数量，第一次使用时，往往可杀灭大量的按蚊，但是随着杀虫剂使用次数的增加，被杀死的按蚊数量越来越少，请应用观代生物近化理论的观点解释其原因：______________________。②若在按蚊幼生生长的水体中放养捕食按蚊幼虫的鱼类，可以将按蚊的数量控制在较低的水平，其优点是_________________________________（答出2点即可）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】群落的演替指随时间的推移，一个群落被另一个群落替代的过程，包括初生演替和次生演替。实施退耕还林之后的演替属于次生演替。演替是优势取代，而不是取而代之。据图分析，在三个连续群落演替阶段中，甲、乙、丙依次作为优势种群，但在竞争中，前者被后者替代，由图示可知，这种演替虽然使前一优势物种的数量降至较低水平，却没有造成前一阶段优势物种的消亡，故物种多样性增加，生态系统稳定性增强。【详解】A、实施退耕还林等措施之后，使野生动植物的生存环境改变，改变了野生动植物种群的环境容纳量，A正确；B、由图可知，甲、乙、丙之间占有的生存资源和空间有重叠，所以是竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象，B正确；C、演替中后一阶段优势物种的兴起，一般不会造成前一阶段优势物种消亡，C错误；D、据分析可知，该过程中，生物种类增加，生物群落的物种丰富度逐渐提高，生态系统自我调节能力增强，抵抗外界环境干扰能力逐渐提高，D正确。故选C。2、C【解析】血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。【详解】A、进食后，血糖浓度增加，胰岛素分泌量会增加，所以曲线A代表正常人，曲线B胰岛素浓度分泌不足，代表糖尿病患者，A正确；B、血糖浓度正常值是0.8~1.2g/L，所以图2中a是高血糖或糖尿病患者，c是低血糖患者，B正确；C、图3中进食后，a的浓度增加，应该是胰岛素，而b的浓度降低，应该是胰高血糖素或者肾上腺素，C错误；D、胰岛素和胰高血糖素（或肾上腺素）共同调节血糖浓度，使得血糖浓度维持相对稳定，D正确。故选C。3、D【解析】人体的特异性免疫中发挥主要作用的是淋巴细胞，剥壳B淋巴细胞和T淋巴细胞。故选D。4、C【解析】由图可知，ac段发生钠离子的内流，产生动作电位；ce段，发生钾离子的外流，恢复静息电位。【详解】A、b点，细胞膜外的钠离子浓度大于膜内，A错误；B、ab段由钠离子内流引起，不需要消耗能量，B错误；C、若适当增大培养液中的钠离子浓度，钠离子的浓度差会增大，动作电位的峰值c会上移，C正确；D、cd段是由于钾离子外流引起的，D错误。故选C。5、B【解析】生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息，信息传递在生态系统中的作用为：生命活动的正常进行，离不开信息的作用，生物种群的繁衍，也离不开信息的传递，信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【详解】A、信息传递在生态系统中具有重要作用，生物的生命活动和繁衍都离不开信息的传递，所以生物接受信息、处理信息和利用信息的能力越高，其对环境的适应性越强，A正确；B、生长激素调节的是个体本身，而生态系统的信息传递出发点是生态系统，从宏观上分析生物与生物，生物与无机环境之间的关系，所以生态系统中的化学信息是指生物生命活动过程中产生的向同种或者不同种的其他个体传递信息的化学物质，诸如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等，所以生长激素不属于生态系统信息传递中的化学信息，B错误；C、某些植物在长日照条件下才开花，植物开花有利于其繁衍后代，故说明信息传递有利于种群的繁衍，C正确；D、利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度，利用了昆虫的趋光性，是物理信息，属于生态系统中信息传递的应用，D正确。故选B。6、C【解析】生物体内遗传信息传递的一般规律是中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制。（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质即遗传信息的转录和翻译。（3）后来，中心法则又补充了遗传信息RNA流向RNA和RNA流向DNA两条途径。【详解】该RNA病毒需要经过某种转变才能整合到宿主细胞的基因组中，由于细胞的遗传物质是DNA，因此RNA病毒的遗传物质需逆转录成为DNA才能发生整合过程，其次，从题干可知，物质X与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，说明宿主细胞DNA的复制不受影响，故物质X抑制的是逆转录过程，C正确。故选C。7、C【解析】A、大脑皮层运动区受损后会导致肢体瘫痪，A错误；B、大脑皮层言语区S区受损，患者能听懂别人说的话，但自己不会说话，不能用词语表达思想，B错误；C、患者听不懂别人说的话，这表明他的大脑皮层的听觉性语言中枢受损，C正确；D、大脑皮层言语区Ｖ区受损，患者能听懂别人说的话，但是不能看懂文字，D错误。故选C。【点睛】本题考查了脑的高级功能，解答本题的关键是能正确区分大脑皮层各功能区的功能及受损时的症状。8、A【解析】人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们共同组成了人体的内分泌系统。【详解】A、垂体能分泌生长激素和促甲状腺激素；A正确；B、性腺能分泌性激素；B错误；C、肾上腺分泌肾上腺素，C错误；D、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素，D错误。故选A。二、非选择题9、（1）①.类囊体②.协助扩散③.运输H+④.催化ATP合成（2）①.CK②.增加（或上升）③.促进（3）①.增加②.叶绿素b③.在弱光环境中有更强的捕捉光线的能力【解析】图1为光反应过程，位于类囊体薄膜上的色素吸收光能，将水光解形成H+和氧气，图2是不同遮阴水平对蓝百合叶片淀粉含量的影响，与全光照相比，适当的遮光可促进淀粉的合成。分析表格数据可知，适当的遮光，可提高叶绿素的含量，但降低了叶绿素a/b的比值，适当的遮光，类胡萝卜素含量增加。【小问1详解】图1为光反应，因此所示生物膜为类囊体薄膜，H+通过该膜的运输需要复合蛋白参与，同时促进了ADP合成ATP，即没有消耗ATP，故运输方式为协助扩散；即图1中的复合蛋白可以运输H+，还可以催化ATP合成。【小问2详解】图2是不同遮阴水平对蓝百合叶片淀粉含量的影响，自变量为遮阴程度，因此对照组为全光照组，即CK组；由柱形图可知，随着遮荫程度的增加，叶片淀粉含量呈增加趋势，有利于植株生长。因此适度遮荫对蓝百合的生长有促进作用。【小问3详解】根据表格可知，随着遮荫程度的增加，蓝百合体内光合色素总量呈增加的趋势，但叶绿素a/b的比值随着遮光程度增加而减小，因此可知，两种叶绿素中叶绿素b的变化幅度更大，说明叶绿素b在弱光环境中有更强的捕捉光线的能力，从而可提高光合作用合成淀粉的能力。【点睛】本题考查光合作用的影响因素，意在考查考生对分析图像的能力和对所学知识的应用能力。10、（1）根冠、萎蔫叶片（2）①.平均值②.抑制（3）取脱落酸缺陷型突变体及野生型玉米幼苗各若干株，置于水分充足的环境中培养，其他条件及操作与缺水环境中相同（4）脱落酸可促进气孔关闭以减少水分的散失，促进根的生长以加强水分的吸收，有利于玉米在缺水环境下的生存【解析】脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。【小问1详解】脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。【小问2详解】为避免实验误差，将幼苗移栽到缺水环境后，需定期测量各株幼苗茎长度增加值，计算平均值。据图分析可知，野生型对应曲线低于突变体对应曲线，说明移栽到缺水环境后，野生型茎长度平均增加值比相同时间的突变体低，表明在缺水条件下脱落酸会抑制玉米茎的生长。【小问3详解】要证明脱落酸的上逑调节作用是由环境缺水导致的，需要取脱落酸缺陷型突变体及野生型玉米幼苗各若干株，置于水分充足的环境中培养，为保证无关变量一致，需要其余条件及操作与缺水环境中相同。【小问4详解】结合脱落酸缺陷型突变体根长得更慢、气孔开放程度更大，可推知脱落酸对于玉米在缺水环境中生存的意义是在缺水环境中，脱落酸抑制茎的生长、促进气孔关闭，减少水分的散失，利于根的生长，利于水分的吸收，因而有利于植物在缺水环境中存活。【点睛】本题结合曲线图，考查植物激素的相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。11、（1）下丘脑（2）①.a、b、c、d②.甲状腺激素和肾上腺素③.负反馈##反馈（3）①.抗利尿激素②.垂体③.大脑皮层【解析】人体水盐平衡调节过程为，饮水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。当机体受寒冷刺激时，机体冷觉感受器兴奋，通过相关神经传入到下丘脑体温调节中枢，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而促进代谢增加产热；同时下丘脑通过传出神经作用于肾上腺促进分泌肾上腺素增加产热，皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少，立毛肌收缩减少散热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。分析题图可知，图甲中b为促甲状腺激素释放激素，c为促甲状腺激素，a为甲状腺激素，d为肾上腺素。图丙中A为细胞外液渗透压感受器，B为垂体，C为抗利尿激素。【小问1详解】人在寒冷环境中，当受到寒冷刺徼时，位于皮肤和内脏的冷觉感受器会产生兴奋，兴奋通过传入神经传到下丘脑中的体温调节中枢，神经中枢产生兴奋并对传入的信息进行分析综合后调节相关生命活动，从而维持体温的相对稳定。【小问2详解】由分析可知，人进入寒冷环境时，下丘脑分泌b促甲状腺激素释放激素增加，作用于垂体，垂体细胞合成并分泌c促甲状腺激素，促进甲状腺分泌a甲状腺激素；另一方面下丘脑支配肾上腺的活动使肾上腺分泌d肾上腺素增加，即人体进入寒冷环境中图甲中的a、b、c、d四种种激素的分泌量都会有所增加，其中a甲状腺激素和d肾上腺素会促进细胞代谢，使机体产热量增加。图中激素b、c的产生会促进激素a的合成和分泌，而激素a含量的增多，会抑制激素b、c的合成和分泌，即甲状腺激素分泌的调节过程存在（负）反馈调节机制，保障机体內的甲状腺