辽宁省抚顺市“抚顺六校协作体”2025届生物高三第一学期期末质量检测模拟试题含解析

辽宁省抚顺市“抚顺六校协作体”2025届生物高三第一学期期末质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于生物膜模型建立的过程描述，错误的是A．对细胞膜的研究是从结构特点---膜的流动性开始的B．生物膜模型的建立和完善应用了提出假说的科学方法C．小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜具有流动性D．桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受2．用光学显微镜观察洋葱根尖分生组织，下列叙述错误的是（）A．能观察到部分细胞的染色体出现联会现象 B．能观察到部分细胞的染色体形态比较清晰C．能观察到部分细胞的两极各有一套染色体 D．能观察到部分细胞中有两个成形的细胞核3．二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示：下列叙述正确的是A．甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质B．乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂C．丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体D．丙形成丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半4．下列有关“检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质”活动的叙述，正确的是（）A．在制作花生种子徒手切片时，需先将花生子叶的一端切出一个平面B．检测还原糖时，用100℃比80℃的热水浴更快出现橙黄色沉淀C．检测蛋白质时，先加2ml双缩脲试剂A，再加2ml双缩脲试剂BD．活动均未设置对照组5．如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率，下列假设条件中能使图中结果成立的是（）A．横坐标是CO2浓度，甲表示较高温度，乙表示较低温度B．横坐标是温度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度C．横坐标是光波长，甲表示较高温度，乙表示较低温度D．横坐标是光照强度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度6．下列有关细胞中糖类和脂质的叙述，正确的是（）A．淀粉是植物细胞的储能物质，均匀分布于各细胞B．染色体的组成成分是脱氧核糖和蛋白质C．脂质在哺乳动物卵细胞形成中具有重要作用D．脂质可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某植物果皮的颜色有红色、黄色和橙色三种，相关基因位于常染色体上，且各对等位基因独立遗传，用A、a，B、b，C、c……表示，为探究该植物果皮颜色的遗传规律，某科研小组进行了以下实验（四组实验中颜色相同的亲本基因型相同）。实验甲：黄色×黄色→黄色实验乙：橙色×橙色→橙色：黄色=3：1实验丙：红色×黄色→红色：橙色：黄色=1：6：1实验丁：橙色×红色→红色：橙色：黄色=3：12：1请回答下列问题：（1）结合四组实验分析，该植物果皮的颜色至少由____对等位基因控制。（注：以下题目不考虑可能存在的其他纯合基因）（2）黄色亲本的基因型为____。红色亲本自交，子代的表现型及比例为____。（3）实验丁中子代果皮颜色表现为橙色的个体的基因型有____种。在市场上，该植物果皮颜色表现为橙色的果实比较畅销，欲从以上四组实验中选择材料，用最简单的方法培育出纯合的果皮颜色表现为橙色的植株，请写出实验思路和预期实验结果及结论。____8．（10分）青蒿素能够让胰岛A细胞“变身”为胰岛B细胞，这一研究有望成功治愈Ⅰ型糖尿病。请回答下列问题：（1）Ⅰ型糖尿病即胰岛素依赖型糖尿病，致病原因可能是病毒感染诱发机体产生异常的免疫应答，导致胰岛B细胞损伤，引起机体胰岛素含量显著______，使血糖浓度______。（2）为了验证青蒿素的作用，设计实验如下：①甲组用含适量青蒿素的动物细胞培养液培养适量胰岛A细胞，乙组用与甲组等量的不含青蒿素的动物细胞培养液培养等量胰岛A细胞，为了使该实验更准确更有说服力，还设置了丙组，即用________________________________________________________；②将甲、乙、丙三组实验均放在37℃恒温条件下培养；③培养一段时间后，检测各组培养液中的胰岛素含量。预期的实验结果是_________________________________________________。9．（10分）研究发现SORLA是影响脂肪组织代谢平衡的一种蛋白分子，该分子表达过量会影响胰岛素对脂肪细胞的作用效果，从而导致脂肪细胞分解脂肪能力的改变。下图甲表示胰岛素对脂肪细胞的作用效应，图乙表示不同体重指数（BMI，成年人BMI的理想值是20～25，30以上属于肥胖）人群中SORLA表达量的平均值。回答下列问题：（1）根据图甲可知，脂肪细胞膜上存在识别胰岛素的结构，该结构的化学本质是____________。根据图甲分析，胰岛素作用于脂肪细胞后，通过_____________等途径，降低血糖浓度。（2）根据图乙判断，SORLA的表达量增加会导致脂肪细胞分解脂肪能力_____________（填“上升”或“不变”或“下降”）。进一步研究发现，SORLA表达量增加，脂肪细胞膜上的胰岛素受体数量会发生变化，根据图甲和图乙分析这种变化是_____________（填“增加”或“减少”），理由是_____________。10．（10分）植物激素是植物正常生长发育不可缺少的调节性物质。对于植物激素的研究已经取得了大量的科研成果。其中以水稻为实验材料的研究揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制（见下图）。（1）在已经确定的五大类植物激素中，图中未提及的还有___________。（写出两类）（2）水稻插秧前用“移栽灵”处理，可提高成活率。“移栽灵”的有效成分应该是___________。（3）依图判断，细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于____________调节。（4）研究者采用基因工程方法敲除细胞分裂素氧化酶基因，获得了水稻的突变体。相比于野生型，该突变体根的长度会________。（5）水稻幼苗移栽过程中，为了促进根系快速生长，是否需要添加细胞分裂素？根据上图简述理由_____________。11．（15分）泡菜的制作离不开乳酸菌，某研究人员用泡菜滤液为材料分离纯化乳酸菌。已知培养基由于添加碳酸钙而呈现乳白色，乳酸能溶解碳酸钙。请回答问题：（1）在培养乳酸菌的过程中除了满足乳酸菌对营养物质的需求，还必须提供_____________环境。在纯化、分离时，应该挑选出_____________的菌落作为初筛菌种。（2）研究人员取11mL泡菜滤液稀释114倍，然后分别取1．1mL涂布在3个培养基上，在适宜条件下培养一段时间后，平板上长出菌落的数目分别为131、136和121，则每1mL该泡菜滤液中活菌数为_______个。此外________________也是测定微生物数量的常用方法。（3）利用固定化技术生产乳酸可以提高乳酸产率，固定化细胞常选用_____________法，此方法常用海藻酸钠作为载体，溶解海藻酸钠时，应采用_____________加热；固定化酶时一般不采用这种方法的原因是_____________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】本题考查生物膜结构的探索历程，要求考生掌握生物膜结构的探索历程中不同科学家的研究贡献，学习科学家相应的研究方法和严谨态度。对细胞膜的研究是从细胞膜对不同物质的通透性不一样开始的，最后才认识到细胞膜的结构特点---具有一定的流动性，A错误；生物膜模型的建立和完善应用了提出假说的科学方法，B正确；小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜具有流动性，且流动速度受温度影响，C正确；桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受，D正确。2、A【解析】

采用洋葱根尖分生区细胞为实验材料，目的是观察植物细胞的有丝分裂过程，实验需要制作临时装片，步骤为：解离（盐酸和酒精混合液）→漂洗→染色（碱性染料，如龙胆紫或醋酸洋红）→制片，其中经过解离步骤后，细胞已经死亡，因此该实验中不会观察到细胞有丝分裂的动态变化过程。【详解】A、用洋葱根尖制成装片不能观察到同源染色体联会现象，因为洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂，而同源染色体联会现象发生在减数分裂，A错误；B、有丝分裂中期的细胞，染色体形态比较稳定，数目比较清晰，可以选择分裂中期的细胞观察染色体的形态和数目，B正确；C、处于有丝分裂后期的细胞，由于着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，在纺锤丝的牵引下两条子染色体移向两极，可以选择有丝分裂后期的细胞观察到两极各有一套染色体，C正确；D、真核细胞有丝分裂末期，核膜、核仁重建，一个细胞中存在两个细胞核，可以选择有丝分裂末期的细胞，能观察到细胞中有两个成形的细胞核，D正确。故选A。【点睛】本题考查观察有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验选取的材料、采用的试剂及试剂的作用、实验现象及实验结果等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。3、A【解析】

根据题图分析可知，精原细胞形成精细胞的过程中，S期、减数第一次分裂的前、中、后期均满足甲乙两图中表示的2组染色体组和2N对同源染色体对数；图丙表示减数第二次分裂后期着丝粒断裂后，同源染色体消失，染色体组数暂时加倍的细胞；图丁则表示减数第二次分裂末期形成精细胞后，细胞中的染色体组数和同源染色体对数。【详解】DNA复制前需要合成rRNA参与氨基酸的运输，需要合成一些蛋白质，如DNA复制需要的酶等，A选项正确；乙形成丙过程中，同源染色体消失则必然伴随着丝粒的分裂，B选项错误；丙图表示图丙表示减数第二次分裂后期着丝粒断裂后，同源染色体消失，染色体组数暂时加倍的细胞，则性染色体应该是两条X染色体或两条Y染色体，C选项错误；丙形成丁的过程中，为减数第二次分裂，已经不存在同源染色体，是由于细胞分裂成两个而导致的染色体组数减半，D选项错误。4、A【解析】

本尼迪特试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。【详解】A、在制作花生种子徒手切片时，为便于后续的操作，需先将花生子叶的一端切出一个平面，A正确；B、本尼迪试剂在水浴条件下与还原糖产生红黄色沉淀，B错误；C、检测蛋白质时，应取2mL样本上清液加入2mL双缩脲试剂A，振荡试管，使样本与试剂A混合均匀，再加入5滴双缩脲试剂B，C错误；D、活动中实验前后的现象形成了前后（自身）对照，D错误。故选A。【点睛】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。5、D【解析】

据图分析，图示纵坐标的含义是净光合速率，是光合速率与呼吸速率的差值，在横坐标以下表示光合速率小于呼吸速率，在横坐标以上表示光合速率大于呼吸速率，与横坐标相交的点表示光合速率与呼吸速率相等。【详解】A、若横坐标是CO2浓度，纵坐标表示净光合速率，则根据题中信息无法判断出较高温度下和较低温度下呼吸速率的大小，同理，也无法判断出较低和较高温度下光合速率的大小，所以无法判断甲和乙的关系，A错误；B、若横坐标是温度，则随着温度的升高光合速率与呼吸速率都会表现为先升高后降低的趋势，B错误；C、若横坐标是光波长，则净光合曲线的变化趋势为先升高后降低，与图中甲乙曲线变化不符，C错误；D、若横坐标是光照强度，较高浓度的二氧化碳有利于光合作用的进行，因此甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度，D正确。故选D。【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用的过程，明确纵坐标的含义，确定图中曲线不同段的生理意义，结合横坐标的不同含义进行分析答题。6、C【解析】

脂质包括脂肪、磷脂和固醇，固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D。脂肪的作用是储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温；磷脂是构成细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成分；胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，与细胞膜的流动性有关；性激素能促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期；维生素D能促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡。【详解】A、淀粉在植物不同细胞中的含量是不同的，A错误；B、染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，DNA的中文名称是脱氧核糖核酸，B错误；C、脂质中的性激素在哺乳动物卵细胞的形成中具有重要作用，C正确；D、脂质中的脂肪才可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、3aabbcc红色：橙色：黄色=27：36：19实验思路：选择实验乙的子代中果皮颜色表现为橙色的个体进行自交预期实验结果及结论：筛选出自交子代果皮颜色均表现为橙色的个体及其子代（或不发生性状分离的个体），即可获得纯合果皮颜色表现为橙色的个体【解析】

由实验甲和实验乙可知，橙色亲本的基因型中仅含有一对杂合基因，且黄色亲本为纯合子。实验丙中子代的组合数为8，黄色亲本为纯合子只能产生一种配子，可推出红色亲本可产生8种配子，即可推出红色亲本的基因型为AaBbCc（若有其他基因，则应为纯合状态，可不考虑）。根据题干可推知，该果皮的颜色由3对等位基因控制，红色个体的基因型为A_B_C_，黄色个体的基因型为aabbcc，其余基因型均为橙色。【详解】（1）由分析可知红色亲本为AaBbCc，可推知果皮颜色由3对等位基因控制。（2）黄色亲本的基因型为aabbcc。红色亲本的基因型为AaBbCc，其自交的子代中红色个体所占比例为3/4×3/4×3/4=27/64，子代中黄色个体所占比例为1/4×1/4×1/4=1/64，橙色个体所占比例为1-27/64-1/64=36/64，所以子代的表现型及比例为红色:橙色:黄色=27:36:1。（3）实验丁中子代的组合数为16，由前面几组杂交组合可知，橙色亲本含有一对杂合基因，可以产生两种配子，红色亲本含有3对杂合基因，可以产生8种配子，可推出橙色亲本的基因型为Aabbcc或aaBbcc或aabbCc。以橙色亲本的基因型是Aabbcc为例，实验丁亲本为Aabbcc×AaBbCc，子代中橙色个体的基因型有AABbcc、AaBbcc、aabbCc、aaBbcc、AAbbcc、Aabbcc、aaBbCc、AabbCc、AAbbCc，共9种。由分析可知，实验乙橙色亲本的基因型中仅含有一对杂合基因，则子代橙色个体的基因型有两种（一种为纯合子，一种仅含有一对杂合基因），选择实验乙中的子代橙色个体自交，选择后代不出现性状分离的个体即为纯合橙色个体。【点睛】本题考查多对等位基因控制的性状类型，解题关键是由实验组合推断出基因和性状的对应关系，再应用自由组合定律分析计算。8、减少升高与甲组等量的不含青蒿素的动物细胞培养液培养等量胰岛B细胞甲组和丙组培养液中能检测到胰岛素，乙组培养液中检测不到胰岛素【解析】

1、胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖物质转化成葡萄糖。升高血糖的激素有胰高血糖素，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。2、本实验是验证青蒿素的作用，实验设计应遵循等量原则，甲组为实验组，乙组和丙组为对照组，设置丙组的作用是作为对照，用以说明胰岛素是胰岛B细胞产生的。【详解】（1）胰岛素是胰岛B细胞产生的。I型糖尿病即胰岛素依赖型糖尿病，致病原因可能是病毒感染诱发机体产生异常的免疫应答，导致胰岛B细胞损伤，引起机体胰岛素含量显著减少，使血糖浓度升高。（2）青蒿素能够让胰岛A细胞“变身”为胰岛B细胞，为了验证青蒿素的作用，应设计三组实验。①根据实验的对照性原则和控制单一变量原则，乙组和丙组为对照组，甲组用含适量青蒿素的动物细胞培养液培养适量胰岛A细胞，乙组用与甲组等量的不含青蒿素的动物细胞培养液培养等量胰岛A细胞，丙组则用与甲组等量的不含青蒿素的动物细胞培养液培养等量胰岛B细胞，用以说明胰岛素是胰岛B细胞产生的。③预期的实验结果是甲组和丙组培养液中能检测到胰岛素，乙组培养液中检测不到胰岛素。【点睛】本题考查血糖调节的相关知识，旨在考查考生的实验探究能力，意在考查考生理解所学知识的要点，把握相关知识之间的迁移能力。9、蛋白质促进葡萄糖转化为甘油三酯和抑制甘油三酯转化为糖类物质下降增加胰岛素与胰岛素受体特异性结合增加，从而抑制了脂肪细胞的脂肪分解能力【解析】

1、胰岛素与胰素受体结合后，一方面促进糖原和非糖物质的合成，另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞氧化分解。2、分析图甲：胰岛素促进葡萄糖转化为甘油三酯和抑制甘油三酯转化为糖类物质。3、分析图乙：体重指数越大，SORLA的表达量越大，初步判断SORLA的过量表达会导致脂肪细胞分解脂肪的能力下降，使得细胞中脂肪量增加导致体重增加。【详解】（1）脂肪细胞膜上识别胰岛素的结构是胰岛素受体，它的化学成分是蛋白质。结合图甲信息，胰岛素与胰岛素受体结合后，通过促进葡萄糖转化为甘油三酯和抑制甘油三酯转化为糖类物质，使血糖的浓度降低。（2）根据图乙测定的SORLA表达量与BMI的关系，可以看出体重指数越大，SORLA的表达量越大，说明SORLA的表达量增加会导致脂肪细胞分解脂肪的能力下降，使得细胞中脂肪量增加。根据图甲和图乙分析，SORLA表达水平增加，到达细胞表面的胰岛素受体数量增加，而胰岛素受体的数量决定了结合到细胞上的胰岛素分子数量增加，通过抑制脂肪细胞的脂肪分解能力和促进更多的葡萄糖进入脂肪细胞转化为甘油三酯，导致体重指数增加。【点睛】本题考查了血糖平衡调节、脂肪代谢等相关知识，结合图形获取胰岛素、SORLA表达量、BMI三者之间的关联，是解题的关键。10、赤霉素类、脱落酸和乙烯生长素类似物（负）反馈变短不需要，因为过多的细胞分裂素会抑制根系生长。【解析】

植物激素：1、生长素：①合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子；②主要生理功能：促进细胞生长，但生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。2、赤霉素：①合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分；②主要生理功能：促进细胞的伸长；促进种子萌发和果实发育。3、细胞分裂素：①合成部位：主要是根尖；②主要生理功能：促进细胞分裂。4、脱落酸：①合成部位：根冠、萎焉的叶片等；②主要生功能：抑制植物细胞的分裂和种