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文档简介

2025届江西省临川一中,南昌二中,九江一中,新余一中等九校重点中学协作体高一数学第一学期期末复习检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.计算()A. B.C. D.2.17世纪德国著名的天文学家开普勒曾经这样说过:“几何学里有两件宝,一个是勾股定理,另一个是黄金分割.如果把勾股定理比作黄金矿的话,那么可以把黄金分割比作钻石矿.”黄金三角形有两种,其中底与腰之比为黄金分割比的黄金三角形被认为是最美的三角形,它是一个顶角为的等腰三角形(另一种是顶角为108°的等腰三角形).例如,五角星由五个黄金三角形与一个正五边形组成,如图所示,在其中一个黄金中,.根据这些信息,可得()A. B.C. D.3.基本再生数R0与世代间隔T是新冠肺炎的流行病学基本参数.基本再生数指一个感染者传染的平均人数,世代间隔指相邻两代间传染所需的平均时间.在新冠肺炎疫情初始阶段,可以用指数模型:描述累计感染病例数I(t)随时间t(单位:天)的变化规律,指数增长率r与R0,T近似满足R0=1+rT.有学者基于已有数据估计出R0=3.28,T=6.据此,在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间约为(ln2≈0.69)()A.1.2天 B.1.8天C.2.5天 D.3.5天4.已知,,三点,点使直线,且,则点D的坐标是(

)A. B.C. D.5.若圆上有且仅有两个点到直线的距离等于1,则半径的取值范围是()A. B.C. D.6.已知,,函数的零点为c,则()A.c<a<b B.a<c<bC.b<a<c D.a<b<c7.下列函数是幂函数的是()A. B.C. D.8.若正实数,满足,则的最小值为()A. B.C. D.9.“密位制”是用于航海方面的一种度量角的方法,我国采用的“密位制”是密位制,即将一个圆周角分为等份,每一个等份是一个密位,那么密位对应弧度为()A. B.C. D.10.函数y=ax﹣2+1(a>0且a≠1)的图象必经过点A.(0,1) B.(1,1)C.(2,0) D.(2,2)二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.各条棱长均相等的四面体相邻两个面所成角的余弦值为___________.12.一个扇形周长为8,则扇形面积最大时,圆心角的弧度数是__________.13.函数满足,则值为_____.14.已知是偶函数,且方程有五个解,则这五个解之和为______15.筒车亦称为“水转筒车”,一种以流水为动力,取水灌田的工具,筒车发明于隋而盛于唐,距今已有1000多年的历史.如图,假设在水流量稳定的情况下,一个半径为3米的筒车按逆时针方向做每6分钟转一圈的匀速圆周运动,筒车的轴心O距离水面BC的高度为1.5米,设筒车上的某个盛水筒P的切始位置为点D(水面与筒车右侧的交点),从此处开始计时,t分钟时,该盛水筒距水面距离为,则___________16.的单调增区间为________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知,若在上的最大值为,最小值为,令.(1)求的函数表达式;(2)判断函数的单调性,并求出的最小值.18.已知扇形的周长为30(1)若该扇形的半径为10,求该扇形的圆心角,弧长及面积;(2)求该扇形面积的最大值及此时扇形的半径.19.在正方体中挖去一个圆锥,得到一个几何体,已知圆锥顶点为正方形的中心,底面圆是正方形的内切圆,若正方体的棱长为.(1)求挖去的圆锥的侧面积;(2)求几何体的体积.20.已知函数,.(1)若函数的值域为R,求实数m的取值范围;(2)若函数是函数的反函数,当时,函数的最小值为,求实数m的值;(3)用表示m,n中的最大值,设函数,有2个零点,求实数m的范围.21.已知函数是定义在上的增函数,且.(1)求的值;(2)若,解不等式.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】利用正切的诱导公式即可求解.【详解】,故选:A.2、C【解析】先求出,再根据二倍角余弦公式求出,然后根据诱导公式求出.【详解】由题意可得:,且,所以,所以,故选:C【点睛】本题考查了二倍角的余弦公式和诱导公式,属于基础题.3、B【解析】根据题意可得,设在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间为天,根据,解得即可得结果.【详解】因为,,,所以,所以,设在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间为天,则,所以,所以,所以天.故选:B.【点睛】本题考查了指数型函数模型的应用,考查了指数式化对数式,属于基础题.4、D【解析】先设点D的坐标,由题中条件,且,建立D点横纵坐标的方程,解方程即可求出结果.【详解】设点,则由题意可得:,解得,所以D点坐标为.【点睛】本题主要考查平面向量,属于基础题型.5、C【解析】圆上有且仅有两个点到直线的距离等于1,先求圆心到直线的距离,再求半径的范围【详解】解:圆的圆心坐标,圆心到直线的距离为:,又圆上有且仅有两个点到直线的距离等于1,满足,即:,解得故半径的取值范围是,(如图)故选:【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,考查数形结合的数学思想,属于中档题6、B【解析】由函数零点存在定理可得,又,,从而即可得答案.【详解】解:因为在上单调递减,且,,所以的零点所在区间为,即.又因为,,所以a<c<b故选:B.7、C【解析】由幂函数定义可直接得到结果.【详解】形如的函数为幂函数,则为幂函数.故选:C.8、B【解析】由基本不等式有,令,将已知等式转化为关于的一元二次不等式,解不等式即可得答案.【详解】解:由题意,正实数满足,则,令,可得,即,解得,或(舍去),所以当且仅当时,取得最小值2,故选:B.9、B【解析】根据弧度制公式即可求得结果【详解】密位对应弧度为故选:B10、D【解析】根据a0=1(a≠0)时恒成立,我们令函数y=ax﹣2+1解析式中的指数部分为0,即可得到函数y=ax﹣2+1(a>0且a≠1)的图象恒过点的坐标解:∵当X=2时y=ax﹣2+1=2恒成立故函数y=ax﹣2+1(a>0且a≠1)的图象必经过点(2,2)故选D考点:指数函数的单调性与特殊点二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】首先利用图像作出相邻两个面所成角,然后利用已知条件求出正四面体相邻两个面所成角的两边即可求解.【详解】由题意,四面体为正三棱锥,不妨设正三棱锥的边长为,过作平面,垂足为,取的中点,并连接、、、,如下图:由正四面体的性质可知,为底面正三角形的中心,从而,,∵为的中点,为正三角形,所以,,所以为正四面体相邻两个面所成角∵,∴易得,,∵平面,平面,∴,故.故答案为:.12、2【解析】设扇形的半径为,则弧长为,结合面积公式计算面积取得最大值时的取值,再用圆心角公式即可得弧度数【详解】设扇形的半径为,则弧长为,,所以当时取得最大值为4,此时,圆心角为(弧度)故答案为:213、【解析】求得后,由可得结果.【详解】,,.故答案为:.14、【解析】根据函数的奇偶性和图象变换,得到函数的图象关于对称,进而得出方程其中其中一个解为,另外四个解满足,即可求解.【详解】由题意,函数是偶函数,可函数的图象关于对称,根据函数图象的变换,可得函数的图象关于对称,又由方程有五个解,则其中一个解为,不妨设另外四个解分别为且,则满足,即,所以这五个解之和为.故答案为:.15、【解析】根据图象及所给条件确定振幅、周期、,再根据时求即可得解.【详解】由题意知,,,,当时,,,即,,所以,故答案为:16、【解析】求出给定函数的定义域,由对数函数、正弦函数单调性结合复合函数单调性求解作答.【详解】依题意,,则,解得,函数中,由得,即函数在上单调递增,当时,函数在上单调递增,又函数在上单调递增,所以函数的单调增区间为.故答案为:【点睛】关键点睛:函数的单调区间是定义域的子区间,求函数的单调区间,正确求出函数的定义域是解决问题的关键.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)答案见解析.【解析】解:(1)函数的对称轴为直线,而∴在上最小值为,①当时,即时,②当2时,即时,,(2)请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.18、(1),,;(2),.【解析】(1)利用弧长公式,扇形面积公式即得;(2)由题可得,然后利用基本不等式即求.【小问1详解】由题知扇形的半径,扇形的周长为30,∴,∴,,.【小问2详解】设扇形的圆心角,弧长,半径为,则,∴,∴当且仅当,即取等号,所以该扇形面积的最大值为,此时扇形的半径为.19、(1).(2).【解析】(1)求出圆锥的底面半径和母线,利用公式侧面积为即可;(2)正方体体积减去圆锥的体积即可.试题解析:(1)圆锥的底面半径,高为,母线,∴挖去的圆锥的侧面积为.(2)∵的体积为正方体体积减去圆锥的体积,∴的体积为.20、(1)(2)(3)【解析】(1)函数的值域为R,可得,求解即可;(2)设分类论可得m的值;(3)对m分类讨论可得结论.【小问1详解】值域为R,∴【小问2详解】,.设

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