安徽省合肥市道德与法治初一上学期期中试卷及答案指导

安徽省合肥市道德与法治初一上学期期中模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列行为中，不属于道德范畴的是：A、助人为乐B、诚实守信C、侵犯他人隐私D、尊老爱幼2、关于法治，下列说法错误的是：A、法治是现代政治文明的核心B、法治要求依法对国家和社会事务进行治理C、法治意味着公民在法律面前人人平等D、法治要求国家机关及其工作人员必须依法行使权力3、我国公民的基本权利是由哪部法律文件规定的？A.民法典B.宪法C.刑法D.教育法4、在社会生活中，尊重他人隐私属于哪种道德品质的表现？A.诚实守信B.尊老爱幼C.公平正义D.礼貌尊重5、下列关于法律的特征，说法不正确的是：A.法律是由国家制定或认可的B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律可以随意更改6、以下哪项不属于道德范畴：A.爱国主义B.尊老爱幼C.诚实守信D.拒绝毒品7、根据我国宪法规定，下列哪一项不是公民的基本权利？A.平等权B.财产权C.隐私权D.无理由拒绝兵役的权利8、在公共场所，以下哪种行为符合社会公德？A.高声喧哗B.排队等候C.随地吐痰D.乱扔垃圾9、下列哪种行为违反了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定？A.在学校私自组织聚会B.在网络上散布谣言C.在家帮助父母做家务D.在公共场合大声喧哗10、下列哪种情况属于《中华人民共和国未成年人保护法》中规定的“家庭保护”？A.学校对学生的关爱和照顾B.社会对未成年人的关爱和帮助C.未成年人自己学会保护自己D.父母依法对子女的抚养、教育和保护11、在社会生活中，我们每个人都不可能孤立存在，必须与他人进行交往。这是因为：A.只有通过交往才能获得物质上的帮助和支持。B.交往能够使我们更好地认识自我，发展自我。C.交往是我们唯一的生存方式。D.没有交往，我们就不能生活在这个世界上。12、下列哪一项不属于遵守公共秩序的行为？A.在图书馆保持安静。B.在公交车上主动给老人让座。C.在教室里大声喧哗。D.排队等候公交车。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，通过各种形式加强青少年法治教育，提高青少年的法律意识和法治素养。某中学开展了“法治进校园”活动，邀请法官、律师等法律工作者为学生们讲解法律知识，组织学生们参观法院、检察院等法律机构，让学生们亲身体验法律工作者的日常工作。材料二：某初中班级开展了一次以“法律在我身边”为主题的班会，学生们围绕法律与生活、法律与权利、法律与义务等方面展开了讨论。材料三：在一次模拟法庭活动中，学生们扮演法官、律师、被告人等角色，通过模拟审判过程，加深了对法律程序的理解。1、根据材料一，列举两种加强青少年法治教育的方式。2、结合材料二，谈谈法律与生活之间的关系。3、根据材料三，谈谈模拟法庭活动对学生们有哪些积极意义。第二题阅读材料：随着社会的发展，互联网已经成为了我们生活的一部分，它不仅改变了我们的生活方式，还对青少年的成长产生了重要影响。然而，网络空间并非一片净土，网络欺凌、个人信息泄露等问题日益凸显。因此，了解网络道德和法律知识，提高自我保护意识，成为每一位青少年必备的能力。假设你所在的学校为了提升学生的网络安全意识，组织了一次关于网络安全教育的主题班会。班会上，老师通过案例分析、互动讨论等形式，让学生们认识到网络安全的重要性，并学习了如何正确使用网络资源，避免受到网络伤害。班会结束后，老师布置了一项作业，要求同学们结合班会内容和个人经历，完成以下任务。题目：1、请简述什么是网络欺凌？并举例说明网络欺凌可能带来的危害。（6分）2、如果你发现自己的个人信息在网络上被非法使用，你应该采取哪些措施来保护自己？（8分）3、结合班会所学内容，谈谈作为青少年，我们应该怎样做才能更好地利用网络资源，避免受到网络伤害？（10分）第三题材料一：小华在日常生活中，总是能主动帮助同学，关心集体，尊敬师长。他深知“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，认为一个人应该从点滴小事做起，培养良好的道德品质。材料二：我国法律对公民的行为有明确的规定，要求公民遵守法律法规，尊重他人权利。在日常生活中，我们要树立法治观念，自觉遵纪守法。材料三：小刚在一次聚会中，因为一些小事和朋友发生了争执。他意识到自己的言行可能触犯了法律，于是主动向朋友道歉，并承诺今后会遵纪守法。请根据以上材料，回答以下问题：1、小华在日常生活中表现出的良好品质有哪些？2、我国法律对公民有哪些要求？3、结合材料三，谈谈如何树立法治观念。（1）自觉遵守法律法规，尊重他人权利；（2）学会用法律武器维护自己的合法权益；（3）提高法律意识，自觉抵制不良行为；（4）积极参与法治宣传教育，提高法治素养。第四题【阅读材料】在某市的一所中学里，学生会发起了一个“绿色校园行动”。该行动旨在通过学生的实际行动来改善校园环境，提高环保意识。活动包括垃圾分类、节约用水用电、减少一次性用品使用等具体措施。在活动中，同学们积极参与，不仅提高了自身的环保意识，还带动了周围的人一起参与到环保行动中来。经过一段时间的努力，学校环境得到了明显的改善，而且学生们的团队合作能力和社会责任感也得到了增强。【题目】1、请简要概括“绿色校园行动”的主要内容，并说明它对学生产生的影响。（10分）2、结合材料，谈谈作为中学生，在日常生活中如何做到节约资源、保护环境？（10分）3、分析学生参与此类公益活动的意义，并说明如何在活动中培养良好的公民素质。（10分）第五题小丽是一个初一学生，她发现班级里有些同学在课间休息时间经常围在一起讨论一些不健康的话题，如暴力、赌博等。小丽觉得这种现象对同学们的成长很不利，于是她决定采取一些措施来改善这种情况。（1）小丽认为这种现象对同学们的成长有哪些不利影响？（2）小丽可以采取哪些措施来改善这种现象？（3）如果你是小丽，你会如何处理这种情况？安徽省合肥市道德与法治初一上学期期中模拟试卷及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列行为中，不属于道德范畴的是：A、助人为乐B、诚实守信C、侵犯他人隐私D、尊老爱幼答案：C解析：道德是社会生活中人们共同遵守的行为规范，主要调节人与人之间的关系。助人为乐、诚实守信、尊老爱幼都属于道德范畴。而侵犯他人隐私则属于侵犯他人权利，不属于道德范畴。因此，正确答案是C。2、关于法治，下列说法错误的是：A、法治是现代政治文明的核心B、法治要求依法对国家和社会事务进行治理C、法治意味着公民在法律面前人人平等D、法治要求国家机关及其工作人员必须依法行使权力答案：B解析：法治是现代政治文明的核心，要求依法对国家和社会事务进行治理，意味着公民在法律面前人人平等，要求国家机关及其工作人员必须依法行使权力。选项B中的“依法”一词是多余的，因为法治本身就要求依法治理。因此，正确答案是B。3、我国公民的基本权利是由哪部法律文件规定的？A.民法典B.宪法C.刑法D.教育法答案：B.宪法解析：在我国，宪法是国家的根本大法，它规定了公民的基本权利和义务。因此，公民的基本权利是由宪法来规定的。4、在社会生活中，尊重他人隐私属于哪种道德品质的表现？A.诚实守信B.尊老爱幼C.公平正义D.礼貌尊重答案：D.礼貌尊重解析：尊重他人的隐私是礼貌尊重的具体表现之一，体现了一个人的基本礼仪和社会道德水平。在日常交往中，保护个人隐私是相互尊重的重要组成部分。5、下列关于法律的特征，说法不正确的是：A.法律是由国家制定或认可的B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律可以随意更改答案：D解析：本题考查法律的特征。法律的特征包括：由国家制定或认可、由国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力。而法律并不是可以随意更改的，因此D选项错误。其他选项A、B、C都是法律的特征，符合题意。故选D。6、以下哪项不属于道德范畴：A.爱国主义B.尊老爱幼C.诚实守信D.拒绝毒品答案：D解析：本题考查道德的范畴。道德的范畴包括：爱国主义、尊老爱幼、诚实守信等。而拒绝毒品属于法律规范，不属于道德范畴。因此，D选项符合题意。其他选项A、B、C都是道德范畴的内容，不符合题意。故选D。7、根据我国宪法规定，下列哪一项不是公民的基本权利？A.平等权B.财产权C.隐私权D.无理由拒绝兵役的权利答案：D解析：在我国，公民的基本权利由宪法明确规定，包括平等权、财产权以及隐私权等。但是，服兵役是公民的义务，公民没有无理由拒绝兵役的权利，因此选项D不是公民的基本权利。8、在公共场所，以下哪种行为符合社会公德？A.高声喧哗B.排队等候C.随地吐痰D.乱扔垃圾答案：B解析：社会公德是指人们在社会生活中应当遵守的行为规范。其中，排队等候体现了尊重他人、维护公共秩序的良好习惯，而高声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾等行为则违反了社会公德，影响了公共环境的和谐与清洁。因此，选项B是符合社会公德的行为。9、下列哪种行为违反了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定？A.在学校私自组织聚会B.在网络上散布谣言C.在家帮助父母做家务D.在公共场合大声喧哗答案：B解析：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人不得在网络上散布谣言，制造和传播虚假信息。选项B中的行为违反了这一规定。选项A、C、D虽然可能存在不妥之处，但并未违反相关法律。因此，正确答案为B。10、下列哪种情况属于《中华人民共和国未成年人保护法》中规定的“家庭保护”？A.学校对学生的关爱和照顾B.社会对未成年人的关爱和帮助C.未成年人自己学会保护自己D.父母依法对子女的抚养、教育和保护答案：D解析：《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护等方面的内容。其中，家庭保护是指父母或者其他监护人依法对子女的抚养、教育和保护。选项D中的情况符合家庭保护的定义。选项A、B、C分别属于学校保护、社会保护和自我保护，不属于家庭保护的范畴。因此，正确答案为D。11、在社会生活中，我们每个人都不可能孤立存在，必须与他人进行交往。这是因为：A.只有通过交往才能获得物质上的帮助和支持。B.交往能够使我们更好地认识自我，发展自我。C.交往是我们唯一的生存方式。D.没有交往，我们就不能生活在这个世界上。【答案】B【解析】此题考查的是交往的重要性。人是社会性的动物，通过与他人的交往，不仅可以满足物质需求，更重要的是能够促进个人的精神成长和社会适应能力。选项B最全面地反映了这一点，而选项A虽然也正确但不完全；选项C过于绝对化，不是唯一的方式；选项D则夸大了交往的作用，因此正确答案为B。12、下列哪一项不属于遵守公共秩序的行为？A.在图书馆保持安静。B.在公交车上主动给老人让座。C.在教室里大声喧哗。D.排队等候公交车。【答案】C【解析】本题考查对公共秩序的理解。遵守公共秩序意味着在公共场所要尊重他人的权利，维护良好的社会环境。选项A、B、D都是符合公共秩序的行为，而选项C中的行为则扰乱了教室的学习环境，不符合公共秩序的要求，因此正确答案为C。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，通过各种形式加强青少年法治教育，提高青少年的法律意识和法治素养。某中学开展了“法治进校园”活动，邀请法官、律师等法律工作者为学生们讲解法律知识，组织学生们参观法院、检察院等法律机构，让学生们亲身体验法律工作者的日常工作。材料二：某初中班级开展了一次以“法律在我身边”为主题的班会，学生们围绕法律与生活、法律与权利、法律与义务等方面展开了讨论。材料三：在一次模拟法庭活动中，学生们扮演法官、律师、被告人等角色，通过模拟审判过程，加深了对法律程序的理解。1、根据材料一，列举两种加强青少年法治教育的方式。答案：1）邀请法官、律师等法律工作者为学生们讲解法律知识；2）组织学生们参观法院、检察院等法律机构。2、结合材料二，谈谈法律与生活之间的关系。答案：法律与生活息息相关，法律规范人们的行为，保障人们的合法权益，维护社会秩序。3、根据材料三，谈谈模拟法庭活动对学生们有哪些积极意义。答案：1）加深对法律程序的理解；2）提高法律意识和法治素养；3）培养法律实践能力；4）增强团队协作精神。第二题阅读材料：随着社会的发展，互联网已经成为了我们生活的一部分，它不仅改变了我们的生活方式，还对青少年的成长产生了重要影响。然而，网络空间并非一片净土，网络欺凌、个人信息泄露等问题日益凸显。因此，了解网络道德和法律知识，提高自我保护意识，成为每一位青少年必备的能力。假设你所在的学校为了提升学生的网络安全意识，组织了一次关于网络安全教育的主题班会。班会上，老师通过案例分析、互动讨论等形式，让学生们认识到网络安全的重要性，并学习了如何正确使用网络资源，避免受到网络伤害。班会结束后，老师布置了一项作业，要求同学们结合班会内容和个人经历，完成以下任务。题目：1、请简述什么是网络欺凌？并举例说明网络欺凌可能带来的危害。（6分）答案：网络欺凌是指通过互联网等通讯技术手段，对他人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意传播个人信息的行为。例如，有人在社交媒体上公开发布某同学的照片并附带侮辱性评论，导致该同学遭受大量网民的嘲笑和攻击，从而产生严重的心理压力，甚至影响到日常生活和学习。2、如果你发现自己的个人信息在网络上被非法使用，你应该采取哪些措施来保护自己？（8分）答案：如果发现自己个人信息被非法使用，首先应该及时向相关网站或平台举报，请求删除相关信息；其次，可以向当地公安机关报案，寻求法律帮助；同时，加强个人账号的安全防护，比如更改密码、设置复杂的账户信息等；最后，提高警惕，以后更加注意个人信息的保护，避免类似情况再次发生。3、结合班会所学内容，谈谈作为青少年，我们应该怎样做才能更好地利用网络资源，避免受到网络伤害？（10分）答案：首先，要树立正确的网络观，认识到网络既是获取知识、交流沟通的工具，也存在一定的风险；其次，学会辨别网络信息的真伪，不轻信未经证实的消息，避免盲目跟风；再次，增强自我保护意识，不在网上随意透露个人信息，如家庭住址、电话号码等敏感信息；此外，积极参与健康的网络活动，如在线学习、公益活动等；最后，遇到网络问题时，应及时向家长或老师求助，共同解决问题。通过这些方法，我们可以更加安全地享受网络带来的便利，促进个人健康成长。第三题材料一：小华在日常生活中，总是能主动帮助同学，关心集体，尊敬师长。他深知“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，认为一个人应该从点滴小事做起，培养良好的道德品质。材料二：我国法律对公民的行为有明确的规定，要求公民遵守法律法规，尊重他人权利。在日常生活中，我们要树立法治观念，自觉遵纪守法。材料三：小刚在一次聚会中，因为一些小事和朋友发生了争执。他意识到自己的言行可能触犯了法律，于是主动向朋友道歉，并承诺今后会遵纪守法。请根据以上材料，回答以下问题：1、小华在日常生活中表现出的良好品质有哪些？答案：小华在日常生活中表现出的良好品质有：乐于助人、关心集体、尊敬师长等。2、我国法律对公民有哪些要求？答案：我国法律对公民的要求有：遵守法律法规、尊重他人权利等。3、结合材料三，谈谈如何树立法治观念。答案：树立法治观念的方法有：（1）自觉遵守法律法规，尊重他人权利；（2）学会用法律武器维护自己的合法权益；（3）提高法律意识，自觉抵制不良行为；（4）积极参与法治宣传教育，提高法治素养。第四题【阅读材料】在某市的一所中学里，学生会发起了一个“绿色校园行动”。该行动旨在通过学生的实际行动来改善校园环境，提高环保意识。活动包括垃圾分类、节约用水用电、减少一次性用品使用等具体措施。在活动中，同学们积极参与，不仅提高了自身的环保意识，还带动了周围的人一起参与到环保行动中来。经过一段时间的努力，学校环境得到了明显的改善，而且学生们的团队合作能力和社会责任感也得到了增强。【题目】1、请简要概括“绿色校园行动”的主要内容，并说明它对学生产生的影响。（10分）答案：“绿色校园行动”主要内容包括垃圾分类、节约用水用电以及减少使用一次性用品等。这一活动不仅美化了校园环境，也提升了学生的环保意识，增强了他们的团队协作能力和责任感。2、结合材料，谈谈作为中学生，在日常生活中如何做到节约资源、保护环境？（10分）答案：中学生可以通过多种方式节约资源和保护环境，比如：主动参与垃圾分类，减少浪费