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文档简介
《健康歌》教学设计
教学目标:知识目标:理解《健康歌》的全部歌词内容,感受其跳荡的律动,能够随音乐演唱、加上动作进行表演。
2、能力目标:在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主学习能力。
3、情感态度、价值观目标:引导学生关注健康,热爱体育运动,知道有关健康的好习惯。教学重点:是鼓励学生参与、编创动作表现歌曲。
教学难点:是演唱教学中前半拍休止节奏。
教学准备:
课件、音乐“健康歌”、电钢琴教学过程:
一、导入新课(游戏导入)
同学们,大家好!我是李老师,今天是李老师和大家第一次在这里上音乐课,你们喜欢上音乐课吗?喜欢做游戏吗?喜欢跳舞吗?首先我们先来做个游戏吧!老师讲游戏规则,两人一组。一边讲一边做一次“头、肩膀、膝盖、脚头、肩膀、膝盖、脚手拉手,拉一拉摇一摇,跳一跳”跟音乐《在农场里》做两遍这个游戏好玩吧。李老师还有很多游戏哦,你们想玩吗?节奏练习,掌握休止节奏师:下面我们来玩一个拍手游戏XXX|XXX|XXXX0XXX|XXX0|(休止符时握拳)早睡早起咱们来做运动介绍0——八分休止符0——四分休止符三、引出课题《健康歌》,教学歌曲第一段师:我们只要坚持早睡早起来做运动,我们的身体就会更健康,你们知道我们还可以做些什么事情让我们的身体更健康呢?今天我们要学的这首歌将会告诉大家很多关于健康的小秘密哦。想知道这些秘密吗,让我们一起来听听吧。聆听《健康歌》第一段第一遍,熟悉歌词师:有同学知道这首歌的名字吗?《健康歌》你们听到了哪些健康的小秘密呢?(熟悉第一段歌词)看看你们是不是记住了所有的秘密聆听第一段音乐第二遍,跟唱歌词师:下面让我们一起来唱一唱吧!老师弹琴范唱,学生跟唱创编动作孩子们,我们可不可以一边唱一边加上动作来表现歌词的意思呢?分组讨论创编再展示并对展示的小组进行奖励(“早睡早起咱们来做运动”一句的动作可多种多样)二、听音乐《健康歌》跟着音乐和老师一起学习律动1、出示全首歌的歌词,跟着音乐唱一遍整首歌。(让孩子知道第二段的歌词内容)师:同学们,刚刚我们已经知道了一些让身体健康的小秘密,这只是这首歌的第一段,这首歌还有第二段,在第二段里还会告诉我们更多的关于身体健康的小秘密哦。你们想知道吗?跟着老师一起跳一跳整首歌的律动舞蹈刚刚大家都说喜欢跳舞,孩子们,我们都想有一个健康的身体,那么我们就要多运动,现在就让我们大家一起跳起来,一起动起来吧!(跳完一边后把孩子觉得难的动作提出来讲解示范指导)总结结束课程孩子们,这节课我们做了游戏,唱了歌,也学会了一只好看动感的舞蹈,你们高兴吗?老师
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