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文档简介
导入我国的古典诗词源远流长，浩若繁星，在这笔丰厚的遗产中，反映战争的作品也占有重要地位。从古至今，战争一直都是人们所关注的主题，战争总是给人们带来灾难和痛苦。今天我们一起来学习这五首诗词曲，了解战争带来的痛苦，学会珍惜和平生活。24过零丁洋学习目标12体裁、诵读：了解诗词曲不同体裁的特点，背诵、默写课文。阅读目标重点，涉及积累拓展五鉴赏：掌握鉴赏诗歌的方法（品味句子、意境、表现手法等），培养感悟诗词曲意蕴的能力。3情感：理解作品的内涵，感受作者表达的情感。难点难点，涉及思考探究一、二、三感受诗歌的魅力，增强文化底蕴，提高文学素养，做一个热爱诗歌的人。立德树人学习目标文天祥（1236—1283），字履善，号文山，吉州庐陵（今江西吉安）人，南宋政治家、文学家。代表作有《正气歌》等。作者简介预习资料速查《过零丁洋》选自《文天祥诗集校笺》卷十，作于1279年。宋祥兴元年(1278)，文天祥兵败被俘。第二年，元军进攻崖山（在今广东新会)，文天祥被押解同行，过零丁洋时，元军首领张弘范逼迫他写信招降固守崖山的张世杰，文天祥不从，作此诗以明志。背景资料预习资料速查寥（）落liáo文言知识速查重点字·这首诗运用了怎样的写作技巧？根据其内容，试着答出一个或几个方面。学技法感情怀这首诗表达了怎样的思想感情？2导思1关键词:家国情怀带着问题读课文导思预习问题引导课文细讲点拨读法指导五首作品所表达的感情，在共通的基础上又各有特点，要读出每首诗歌独特的感情基调和意蕴。《过零丁洋》则要读出为国捐躯的慷慨激昂之情。课文主旨简要概括课文主旨。《过零丁洋》中，诗人叙述了自己的身世遭际和国破家亡的苦痛，表现了诗人忠贞为国、视死如归的决心以及崇高的民族气节。课文结构首联：回顾经历过零丁洋颔联：追忆过去颈联：感叹眼前尾联：以死明志明经入仕坚持抗元国破家亡命途多舛形势险恶境况危苦直抒胸臆丹心垂史视死如归坚贞不屈情感真挚，巧用修辞。本诗情感上先抑郁忧愤后悲壮激昂，始终把个人身世与国家命运紧密联系在一起。颔联巧用对偶、比喻，颈联地名与心境妙合，成为绝唱。特色总结[难点]《过零丁洋》的四联在内容上是怎样联系的?首联先写个人后写国家，颔联先写国家后写个人。由于“干戈寥落”，抗元的义军少，导致了“山河破碎”的悲惨局面，于是作者顿生“身世浮沉雨打萍”之感。颈联紧承前意，进一步渲染，作者巧借“惶恐滩”“零丁洋”两个地
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