九年级语文上册13　湖心亭看雪课件

第三单元13湖心亭看雪目

录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解1.

文学常识填空。本文选自《

》。作者

⁠，

字

，号

，山阴(今浙江绍兴)人，

⁠

(朝代)文学家。著有《

》《

⁠

⁠》等。陶庵梦忆张岱宗子陶庵明

末清初陶庵梦忆西

湖梦寻2345678910111213141512.

解释下列句子中加点的词。(1)余强．饮三大白而别

⁠(2)湖中焉．得．更有此人

⁠(3)雾凇沆．砀．

⁠(4)拥．毳衣炉火

⁠(5)惟．长堤一痕

⁠竭力，勉力哪能白汽弥漫的样子裹、围只有2345678910111213141513.

下列加点词不是词类活用的一项是(

D

)A.

大雪．三日

B.

名．之者谁C.

客．此

D.

一童子烧酒炉正沸．点拨：A.雪：名词用作动词，下雪。B.名：名词用作动词，命名。C.客：名词用作动词，客居。D.沸：动词，

沸腾。故选D。D2345678910111213141514.

下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(

D

)A.

与．余舟一芥

选贤与．能B.

湖中焉．得更有此人

必有我师焉．C.

问其．姓氏

其．真无马邪D.

余强饮三大白而．别

野芳发而．幽香D点拨：A项，连词，和、跟/通假字，同“举”，推举。B

项，疑问代词，怎么，哪里/相当于介词结构，于此，意

思是在其中。C项，代词，指亭中的金陵人/副词，表示

加强诘问语气。D项，都是连词，表顺承。故选D。2345678910111213141515.

选出朗读节奏划分不当的一项(

B

)A.

天∕与云∕与山∕与水，上下∕一白B.

大雪∕三日，湖中人∕鸟声∕俱绝C.

独往湖心亭∕看雪D.

舟中人∕两三粒∕而已点拨：B项，“人鸟”之间不停顿，在“中”后停顿。B2345678910111213141516.

将下列句子翻译成现代汉语。(1)湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、

舟中人两三粒而已。答案：湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三个人影罢了。234567891011121314151(2)有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。答案：(我)看见有两个人铺着毡子相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。(3)莫说相公痴，更有痴似相公者。答案：不要说相公您痴，还有像您一样痴的人。2345678910111213141517.

根据语境默写。(1)《湖心亭看雪》中具体描写雪景的句子是：“

雾

凇

沆

砀

，

天

与

云

与

山

与

水

，

上

下

一

白

。”雾凇沆砀天与云与山与水上下一白234567891011121314151(2)《湖心亭看雪》中描写西湖大雪三日后寂静场景的句

子是“

湖

中

人

鸟

声

俱

绝

”。湖中人鸟声俱绝234567891011121314151(3)描写西湖的诗句很多。“

欲

把

西

湖

比

西

子

，

淡

妆

浓

抹

总

相

宜

。”这是苏轼笔下

的雨后西湖。“

乱

花

渐

欲

迷

人

眼

，

浅

草

才

能

没

马

蹄

。”欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄234567891011121314151这是白居易眼中的初春西湖。“

接

天

莲

叶

无

穷

碧

，

映

日

荷

花

别

样

红

。”这是杨万里所见的

夏日西湖。接天莲叶无穷碧映日荷花别样红234567891011121314151

课内精读阅读课文，回答问题。8.

本文可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人

“痴”在何处？请分别概括。答案：奇景“奇”在：万籁俱寂，天地一色，万物渺小。痴人“痴”在：不顾天寒地冻，夜晚前去赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。2345678910111213141519.

【教材链接】“湖中焉得更有此人”一语，与文中哪一句

话相互映衬？试结合语境，分析这两句话的深层内涵。答案：“湖中焉得更有此人”与“莫说相公痴，更有痴似相公者”相互映衬。前者借“客”偶遇知音的惊喜，赞美作者之“痴”；后者借舟子之口，以“客”之“痴”映衬作者之“痴”。文情荡漾，余味无穷。23456789101112131415110.

简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表

达效果。答案：“独”字表现出作者迥绝流俗的孤怀雅兴、遗世独立的高洁情怀，也显示了他的孤独寂寞。23456789101112131415111.

【真实任务情境】假如可以穿越时空，淡泊功名、终生不仕的张岱在湖心亭上遇到柳宗元，他们会成为知交吗？请根据课文和下面的【链接材料】谈谈你的看法。【链接材料】江雪①柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。【注释】①此诗作于柳宗元谪居永州期间，此前，他因

参与“永贞革新”，失败后被贬。234567891011121314151答案：示例：会，他们的一诗一文，无论是氛围的“绝”，还是心境的“独”，都是不谋而合的，他们同样情趣高雅；作品中背景阔大与人物渺小的对比，情景交融手法的运用异曲同工。从这些来看，他们可能会惺惺相惜，一见如故。234567891011121314151

拓展阅读夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中

雪子①敲戛②，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复

有少趣。自叹每有欲往辄复不遂然流行坎止③任之而已。鲁

直④所谓“无处不可寄一梦”也。(节选自袁中道《珂雪斋集》，有改动)【注释】①雪子：霰(xiàn)，白色不透明的小冰粒，常呈

球形或圆锥形。多在下雪前或下雪时出现。②敲戛：敲

击、敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。23456789101112131415112.

【中考趋势·新考法】下列理解和分析，不正确的一项

是(

D

)A.

“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”主要从听觉的角度进行描写，反衬了雪夜的寂静。B.

从“任意看数卷书，亦复有少趣”可看出作者并没有因大雪所阻而内心郁闷。C.

“少趣”中的“趣”为名词，是乐趣的意思。D.

我们要学会运用课内迁移法阅读课外文言文，如理解文中加点的“辄”字，我们可以联想到《醉翁亭记》中的“饮少辄醉”，因此这里的“辄”也是“就”的意思。D23456789101112131415113.

请用“/”给下面的句子断句。(限断三处)自

叹

每

有

欲

往/辄

复

不

遂/然

流

行

坎

止

/任

之

而

已///23456789101112131415114.

用现代汉语翻译下面的句子。(1)夜雪大作，时欲登舟至沙市。答案：夜间下起了大雪，当时原本想乘船到沙市。(2)任意看数卷书，亦复有少趣。答案：随意地浏览一些书，还是能享受到一些乐趣的。