2025版高考语文一轮复习专题十一选用句式与语言表达连贯分点突破三排列句序学案

PAGE6-分点突破三排列句序典题导引·明解题之规范典例(2024·江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是()瘦西湖的景妙在巧。________，________，________，________，________。而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，巡游应以舟行最能体会到其中妙处。①白塔与五亭桥分占圆拱门内②回视小金山③所谓面面有情，于此方得④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”⑤又在另一拱门中A．②③④①⑤ B．②⑤④①③ C．④①②⑤③ D．④③②⑤①【规范解题】第一步，审明要求，明确方向。其次步，分析语境，梳理语脉。本题采纳的是客观选择题形式，做题时要留意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的连接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。思路分析：________________________________________________________________(④“最巧”与前句“妙在巧”有呼应关系，要排在第一位；②有“回视”，可见要先看了正面的景物才能有“回视”，不能排在第一位；据此解除A、B；①中的“圆拱门”与②“回视小金山”、⑤“又在另一拱门中”语意连贯，即先看“圆拱门内”白塔与五亭桥二景，再回看“另一拱门中”的小金山一景，这三者必需连接在一起；③中“于此方得”是对前文的总结，应排在最终，解除D项)第三步，整理答案，规范书写。【自主试笔】________【答案】C逐点突破·建学问之架构导图指引考向分析排列句序就是将语段中空缺处的几个(一般状况下为5到6个)句子排列依次，要求选出正确的选项。排列句序，句与句之间的排列组合要符合语言习惯，连接通顺，辞意畅达。考生解答语句排序题目时，应留意以下几点：一是综观材料，把握材料的中心；二是弄清材料的陈述对象、语段的结构特点以及主要句子的句式特点等；三是明确语句的连贯，不能只留意语言形式上的连贯，更应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。考向(一)借助关键词语排序关键词语，即标记文句思路的词语。一个语段中句与句之间确定是前后照应的，而这种照应关系通常会通过某些词语表现出来。典例1依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是()假如路遥现在还活着，不知是什么样子？这谁也说不准。但是他确定会写出更多更好的作品，他会干出很多令人佩服又咋舌的事来。他是一个强人。强人身上有比一般人优秀之处，也有一般人不行理解之处。________；________；________；________；________。①他让你敬重，也让你畏惧②他大气，也霸道③他刚毅自负不能容忍居于人后，但儿女情长感情脆弱内心孤独④他关切别人，却隐瞒自己的病情⑤他痛快豪爽，也用劲用狠A．②④③⑤① B．②⑤①④③C．③①②⑤④ D．③②①④⑤【规范解题】第一步，审明要求，明确方向。其次步，分析语境，梳理语脉。文段中有很多标记文句思路的词语，借助这些词语，可以很快确定连接紧密、前后照应的句子。思路分析：________________________________________________________________(借助关联词语，可知②⑤①采纳的是相同的结构形式，构成并列关系；④③结构形式相同，构成转折关系。内容上，①是对②⑤内容的总结，敬重的是他的“大气”“痛快豪爽”，畏惧的是他的“霸道”“用劲用狠”，应放在②⑤之后。形式上，句式基本上由短到长。)第三步，整理答案，规范书写。【自主试笔】________【答案】B【微知点】运用词语排序法排序时，应考虑以下状况：关键词语详细方法代词代词的指代对象一般要在上文出现，所以代词指代句往往在后。关联词语关联词语或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果……往往是前后对应的，常能标示一段文字的思路，从而确定上句和下句。相同词语假如两句话中出现了相同的词语，一般状况下这两个句子应当排在一起。表明话题的词语也许念的词语往往在前，小概念的词语往往在后。表并列关系的词或短语一般规律是常将音节少的放在前面，音节多的放在后面。表序数或主次关系的词语如“当时—现在—将来”标记着时间依次；“首先—其次—最终”标记着逻辑依次。表明文章思路的其他词语如“换句话说”表示前后是等位关系，位在后；“同时”“与此同时”“与此相反”“反过来说”表示并列、相反或相对关系，位在后；“总之”“总起来说”“总而言之”“综上所述”“由此看来”等表示对前面内容的概括和总结，位在最终；等等。考向(二)借助关键句子排序关键句子即表明段落思路的句子和揭示文段中心的句子，找出了这些关键句也就明白了文段的思路。如总领句一般在段落的开头，过渡句一般在段落的中间，总结句一般在段落的结尾，中心句一般在句群的首尾，排比句要合理排列在一起，逻辑关系紧密的句子应组合在一起。典例2依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是()跌倒是我国损害死亡的第四位缘由，而在65岁以上的老年人中则为首位。我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达1.5亿。________。________；________。________；________。________。①救助不当，也可能帮了倒忙，加重老人病情伤情，甚至造成更加严峻的后果②为了保障老人的生命和健康，二者都须要确定的回答③知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题④愿不情愿向跌倒的老人伸出援手，是道德问题⑤按通常30%的发生率估算，每年将有4000多万老年人至少发生1次跌倒⑥见危不救，可能导致老人伤残或死亡A．②④①③⑥⑤ B．③⑤⑥①④②C．④③⑤⑥②① D．⑤⑥①④③②【规范解题】第一步，审明要求，明确方向。其次步，分析语境，梳理语脉。解答此类题目的关键是要找到句子之间的联系，可借鉴排列组合的思维，首先找到关系最为亲密的句子，逐步缩小范围，降低难度，最终得出答案。思路分析：________________________________________________________________(本题中，第④句和第③句“……是……问题；……则是……问题”，关系一目了然；第⑥句和第①句，由“不救”到“救助不当”，是面对老人跌倒时的两种状况，前后关系也非常明确。这样逐步缩小了范围。再加分析可知，⑤⑥①指出问题，④③②提出要求，思路非常清晰。)第三步，整理答案，规范书写。【自主试笔】________【答案】D【微知点】梳理文段思路时，一般先确定首尾句，再依据语言的标记和句子关系，推断哪几句必需在一起，形成一个一个的小块组合，再谛视这几个小块组合的逻辑条理，进而作出正确的推断和组合。技法操作步骤依据横线前的内容确定第一句先视察四个选项，推断排在第一句的句子可能是哪几句；然后将横线前的内容分别与排在第一句的句子连起来读，确定联系紧密的一句为第一句。确定第一句后一般可解除两个选项。找出必需紧紧相连的两句在题目给出的句子中，找出必需紧紧相连的两句，然后从剩余两个选项中找出这两句排在一起的选项，即答案。假如两个选项都将这两个句子排在一起，可再找出必需紧紧相连的另外两个句子，即可得出答案。依据横线后的内容确定最终一句假如经过上述两步还不能确定答案，再将剩余两个选项中排在最终的句子分别与横线后的内容连起来读。通过确定与横线后的内容语意连接的句子，来确定该句为最终一句的选项为正确答案。考向(三)借助标点符号排序标点符号是协助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用，具有确定的表情达意的作用，因此把握不同标点符号的特点，对我们解答句子连接题有确定的帮助。典例3依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一项是()在唐之前，家具往往造得矮小，古人席地而坐，一人盘踞一个低矮的小食案，一人享用一份饭菜，类似今日的西餐。进入唐代，________，________。________，________，________。________，他们为之雀跃不已。①高桌大椅帮助唐人实现了从分食制到会食制的飞跃②一群人围聚一桌共享佳肴有了现实条件③而是一件共同享受和消遣的事④新式家具高桌大椅出现⑤吃饭不再是一件各顾各的事⑥唐人发觉了隐藏在生活中的新乐趣A．⑤③④②①⑥ B．④②①⑤③⑥C．⑥④②①⑤③ D．⑥④⑤③①②【规范解题】第一步，审明要求，明确方向。其次步，分析语境，梳理语脉。借助标点符号及前后语意，可以很快捷地选出正确答案。思路分析：________________________________________________________________(“进入唐代”后为逗号，④②正与上文承接。中间两个逗号一个句号，表明这三句共同表达一个完整意思，①是谈高桌大椅出现的意义，⑤③构成并列关系，是对①的进一步阐释。最终一句后为逗号，表明此句与下文连接紧密，⑥句填入此处，语意通畅。)第三步，整理答案，规范书写。【自主试笔】________【答案】B【微知点】由于标点符号已经明确表明白上下句的层次关系，因此借助标点符号，就可以明确语句间的相互关系。连接题中，常见标点符号的用法如下：标点句间关系逗号逗号表明其前后内容是紧密相连的。句号句号表明其前后内容连接不很紧密。分号分号多表明其前后内容是并列关系。冒号表明冒号前内容是对下文内容的提示，或冒号后内容是归纳上文。破折号表明破折号后内容是对上文内容的说明说明。考向(四)借助文段思路排序文段常见的句序有三种：时间依次、空间依次和逻辑依次。其中，逻辑依次指依据由一般到特别、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果，或者与上述关系相反的依次排列句序，等等。典例4将下面句子的序号填入横线处，与上下文连接最恰当的一项是()前人支配景色，皆有设想，其与详细环境不能分隔，始有独到之笔。西湖满觉陇一径通幽，数峰环绕，故配以桂丛，香溢不散，________，花滋而馥郁，宜其秋日赏桂，游人信步盘桓，流连忘返。闻今已开马路，宽道扬尘，此景顿败。至于小园植树，其具芳香者，________。________，故栽于墙根屋角；________，须植于主厅之南。此说明植物种植，有藏有露之别。①牡丹香花，向阳斯盛②皆宜围墙③而泉流淙淙，山气霏霏④而芭蕉分翠，忌风碎叶A．③②④① B．②③①④C．③④①② D．③①④②【规范解题】第一步，审明要求，明确方向。其次步，分析语境，梳理语脉。首先要阅读语段，了解语段的语脉，然后再弄清晰所给句子与前后句的关联。思路分析：________________________________________________________________(第一处，联系后面“花滋而馥郁”，只有水才能起到这样的作用，故填“而泉流淙淙，山气霏霏”；其次处，联系前