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部编版七年级下册道德与法治第三课青春的证明同步训练(二)选择题1.马云在回忆自己的创业经验时说:“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,成天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干吗?”这告知我们()A.青春是美妙的,要尽情享乐,不要留下缺憾B.青春是冲突的,要促进生理和心理相协调C.青春是喜悦的,不要因苦恼而感到悲观悲观D.青春是短暂的,要珍惜青春,创建美妙人生2.有位哲学家说过:“要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。”现实生活中要做到“行己有耻”,就要()①知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为②有知耻之心,提高辨别“耻”的实力③树立底线意识,只要不违反法律就行④磨砺意志拒绝不良诱惑,增加自控力①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.随着“互联网+”时代的到来,青年的一代被称为“网生代”“互联网原住民”,是网民的主体成员。创新是青年的灵魂,创建是青春的标记。“创建是青春的标记”,是因为 ()①青春蕴含着宏大的创建力气②青春的我们拥有变更自己、变更世界的创建潜力③青春的我们只有胜利,没有失败④青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④4.青春是花样年华,探究青春的脚步不会停止。面对青春我们会()①拥有无尽的遐想②向往将来,形成不同的志向③规划青春路径④放飞自己的幻想,想做什么就做什么①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.人生在世,每个人都应当拥有一个幻想,拥有一个实现的目标,拥有一个前进的方向。人生就是一个拥有幻想,追求幻想,实现幻想的过程。这段话对我们的启示是()①青春应拥有无尽的遐想②青春的幻想须要探究③青春渴望自由④要追求幻想,实现幻想①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”“言有物而行有格也”“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”对这些“格”的解读不精确的是()A.正确B.形式C.田字格D.规则7.全国人大常委会将每年12月13日确定为“南京大屠杀死难者国家公祭日”,这警示我们()①知耻而记耻②记耻而奋勉③记耻而报复④知耻而后勇①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.最近有网友上传了一段视频:一天晚上,一名司机路上遇见一名骑单车回家的中学生,因路上特别黑暗,司机开车慢行,为孩子照亮前方的路。在这段视频中,只见孩子中途特意下车,转身向司机深深地鞠了一躬。这一鞠躬()①是对帮助者的一种回应和敬重②多此一举,对帮助者心存感谢即可③释放了一种友善和感谢的正能量④让我们感受到暖和,启迪我们要常怀感恩之心①③④ B.②③④C.①②④ D.①②③9.青春的我们应当树立底线意识,做到“行己有耻”。下列名言符合“行己有耻”要求的是()A.人无耻,无以立B.有其言,无其行,君子耻之C.见贤思齐焉,见不贤而内自省也D.修己而不责人10.下列行为中符合“止于至善”要求的有 ()①小佳每天检视自身的不足,主动调整自己②丽丽犯了错误受到老师的指责后陷入深深的自责中,每天吃不下饭,也睡不好觉③小云能正视自己的错误,订正了不好的习惯④小海抄了一次作业,后来反思自己的行为,主动向老师承认错误①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④11.人生在世,每个人都应当拥有一个幻想,拥有一个实现的目标,拥有一个前进的方向。人生就是一个拥有幻想,追求幻想,实现幻想的过程。这段话对我们的启示是()①青春应拥有无尽的遐想②青春的幻想须要探究③青春渴望自由④要追求幻想,实现幻想①②④B.①②③C.①③④D.②③④12.三国时期,蜀军欲与魏军决战。魏将司马懿紧闭城门不应战,诸葛亮为激怒司马懿送去妇女衣裙进行羞辱,司马懿照旧按兵不动。司马懿这一做法说明()①他缺乏志气,不懂得维护人格很重要的道理②他的人格尊严受到了侵扰③他临辱不惊,遇辱不怒,是豁达大度的表现④适度自尊有助于做出正确的行动①③B.①④C.②④D.③④13.自信是胜利的基石。要扬起自信的风帆,就应当()①要有主动的人生看法,全面相识自己 ②要在实践中渐渐积累 ③要不断反思与自省 ④要避开犯任何错误①②③B.①②④C.①③④D.②③④14、“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明()A、己所不欲,勿施于人B、赐予会比接受更欢乐C、助人不仅是付出,也会有收获D、和善要见诸行动15..当代青年楷模张海迪,在遭遇各种病痛熬煎的状况下,仍旧高唱着“生活,生活,是那么美妙”,乐观地为社会做贡献。这主要说明她(
)①悦纳生命,酷爱生活,不懈地提升人生价值②正确相识和评价自己③爱好爱好特别广泛④自强不息,笑对挫折和逆境A.①②③B.①②④C.②③D.①④16.有一种不服输,叫中国女排:有一种坚持,叫中国女排:有种精神,叫中国女排。中国女排、造了奇迹,我们学生应结合自己的学习生活,向中国女排学习。下列说法正确的是(
)①在学校生活中,团结同学,与同学和谐相处②培育班级的团队精神和集体主义观念③在生活和学习中只要不服输,就会创建奇迹④培育自己的坚毅意志,独立自强,主动进取A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④非选择题17、阅读材料,回答问题。9月27日上午,9月“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场沟通活动在陕西铜川实行。仪式上,正式发布了106位“中国好人”入选名单。现场沟通中,三十六年如一日细心照看6位老人的全国孝老爱亲道德模范张水珍、桃李满天下的全国道德模范呼秀珍、抢救落水妇女的铜川矿务局一中见义勇为学生群体、帮助侧翻货车捡拾橘子的“中国好人村”王家砭村村民代表等10位道德模范和身边好人讲解并描述了他们平凡中显真情的故事,共享了他们的感受和体会,深深地感染了现场的观众。(1)“中国好人榜”的人物身上共同体现了一种怎样的精神境界?(2)结合所学学问,分析我们为什么要评比“中国好人”。(3)向榜样学习,追求“至善”,你准备怎样做?18、材料:青春要张扬,但张扬要有度;青春是自由的,但自由中仍旧有无形的格在引导着,须要我们自律自觉,做到青春有格、追求至善。⑴如何做到青春有格?⑵追求至善境界,应如何行动?19、材料一:岑桑有句名言:“青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”材料二:《论语》中“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?”原指每日从三个方面检查自己,后指多次自觉地检查自己。(1)上述材料给你什么启示?(2)通过反思,你认为自己还有哪些须要改进的地方?答案1-5DBBAB6-10CBAAB11-16ADACDB17、(1)体现了“止于至善”的精神境界。(2)①从个人成长的角度:榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本看法,激发我们对人生道路和人生志向的思索,赐予我们自我完善的力气。②从社会和国家的角度:擅长找寻好的榜样、向榜样学习、吸取榜样的力气,我们的社会、我们的国家会变得更加美妙。(3)①主动找寻榜样,向榜样学习,吸取榜样的力气,做到“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。②从点滴小事做起,积少成多,积善成德。③养成自我省察的习惯,做到“日省其身,有则改之,无则加勉”。④在学习中成长,在成长中收获,以修身为本,行走在“止于至善”的路上。18、⑴①要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为;②要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的实力;③树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;④磨砺意志,拒
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