苏教版语文高二上学期期中试题与参考答案(2024年)

2024年苏教版语文高二上学期期中复习试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。【甲】《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，被誉为“中国第一小说”。它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物的命运为主线，描绘了一个宏大而复杂的家族故事。其中，贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧是《红楼梦》中最感人的篇章之一。贾宝玉生性多情，对林黛玉有着深厚的感情。然而，由于家族的安排，宝玉被迫娶了薛宝钗。这一段婚姻，使得宝玉和林黛玉的爱情陷入了绝境。在小说中，曹雪芹通过细腻的笔触，展现了宝玉和林黛玉之间的爱情纠葛。贾宝玉对林黛玉的深情，表现在他对林黛玉的关心和体贴上。在林黛玉生病时，宝玉不惜一切代价寻找名医为她治病，甚至不惜与家族势力作对。然而，命运的无常和家族的压力，最终使宝玉和林黛玉的爱情无法走到一起。林黛玉在病中感叹：“你既多情，我便多病，你既多病，我便多泪。”这段话道出了两人爱情的无奈和悲哀。【乙】《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，不仅仅是个人的悲剧，更是家族悲剧的缩影。贾宝玉的家族是一个庞大的官僚世家，家族利益高于一切。在家族的安排下，宝玉被迫与薛宝钗成婚，这无疑是对宝玉个人意愿的践踏。而林黛玉作为一个寄人篱下的女子，她的命运更是充满了无奈。贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，反映了封建社会中人性的扭曲和命运的无奈。在封建礼教的束缚下，人们的爱情、婚姻自由受到极大限制。贾宝玉和林黛玉的爱情，虽然充满了真挚的情感，但在家族和社会的压力下，最终走向了悲剧的结局。1.下列对《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉爱情悲剧的理解，不正确的一项是（）A.贾宝玉对林黛玉的深情表现在他对林黛玉的关心和体贴上。B.林黛玉在病中感叹的话揭示了两人爱情的无奈和悲哀。C.贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是个人的悲剧，而非家族悲剧的缩影。D.贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧反映了封建社会中人性的扭曲和命运的无奈。2.请简要分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉爱情悲剧的原因。3.请结合《红楼梦》的内容，谈谈你对贾宝玉和林黛玉爱情的看法。4.请结合《红楼梦》的内容，分析贾宝玉和林黛玉的性格特点。5.请谈谈《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉爱情悲剧的意义。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成1-4题。《月光下的散步》作者：虚构作家那晚的月亮特别圆，像是被精心打磨过的银盘挂在夜空之中。我和父亲沿着河边的小道缓缓地走着，两旁是静谧的柳树，它们长长的枝条在微风中轻轻摇曳，仿佛是在为这宁静的夜晚伴舞。父亲是个不善言辞的人，平日里我们之间的对话并不多。但那个晚上，或许是月色太过温柔，又或许是周围的一切都显得那么和谐，他开始向我讲述起他的童年故事——那些关于乡村生活的故事。他说那时的日子虽然艰苦，却也充满了乐趣。孩子们会一起捉迷藏，在田间奔跑；夏天的时候，他们会在清澈见底的小河里游泳，抓鱼虾……听着这些故事，我不禁想象着父亲年轻时的模样，心中涌起了对那个年代的好奇与向往。同时，我也更加珍惜与父亲共度的这段时光。随着年龄的增长，我发现能够和父母这样无拘无束地聊天的机会越来越少。或许是因为我们都太忙了，抑或是因为彼此之间存在着某种难以跨越的距离感吧。正当我们聊得正欢时，一阵清风吹过，带来了远处花香的气息。抬头望去，只见满天繁星闪烁，而月亮依旧静静地悬挂在空中，散发着柔和而又神秘的光芒。那一刻，我觉得自己仿佛被这份美好所包围，所有的烦恼都被暂时抛到了脑后。就这样，我们在月下继续漫步，直到很晚才返回家中。那一夜的经历成为了我心中珍贵的记忆之一，它不仅让我更深刻地理解了我的父亲，也教会了我要学会珍惜当下，享受生活中每一个简单而美好的瞬间。题目：1.文章开头描写“月亮特别圆”，这样的描写有什么作用？2.请分析文中提到的父亲回忆童年故事这一情节的作用。3.结合全文，谈谈你对文章最后一句话的理解。4.如果让你用一句话概括本文的主题思想，你会怎么说？三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。余幼时即好此，家贫难致。有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见余买油，遂担ention其自倾，以示致之之难。余因负笈从之学，一日，见其自矜其技，谓余曰：“吾闻子善书，何不试为之？”余笑而应曰：“吾虽不敏，请试为之。”于是，取笔研墨，濡笔而书，自《兰亭序》至《祭十二郎文》，不过数刻而已。油翁遂收卷而藏之，曰：“子之书，虽非吾所及，然亦已足矣。吾闻之，学而不思则罔，思而不学则殆。子之学，可矣。”（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．致：得到。句意：家贫难以得到。B．久而不去：离开。句意：久久地不离开。C．收卷而藏之：收起来。句意：收起来藏起来。D．可矣：可以了。句意：可以了。（2）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．文中通过“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去”等细节描写，生动地表现了卖油翁对余的喜爱。B．文中通过“吾闻子善书，何不试为之”这句话，展现了卖油翁对余的鼓励和期望。C．文中通过“子之学，可矣”这句话，表达了卖油翁对余学习态度的肯定。D．文中通过“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话，揭示了学习的真谛。（3）把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（5分）吾闻子善书，何不试为之？（4）从文中选择一个细节描写，简要分析其作用。（3分）（5）根据文章内容，简要概括作者对学习的看法。（3分）（1）B（2）A（3）我听说你擅长书法，为什么不试着写一写呢？（4）示例：通过“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去”等细节描写，生动地表现了卖油翁对余的喜爱。这个细节描写使读者能够感受到卖油翁对余的赞赏和关注，同时也为后文余向卖油翁学习提供了铺垫。（5）作者认为学习需要思考和实践相结合，只有学而不思则无所得，思而不学则无所得。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）【阅读下面这首唐诗，完成1-2题】登高_杜甫_风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1.作者在诗中表达了怎样的情感？A.欢欣鼓舞之情B.孤寂落寞之感C.壮志凌云之志D.惆怅惋惜之意2.下列关于诗句的理解，哪一项最准确？A.“风急天高猿啸哀”描述了自然界的宁静与和谐。B.“无边落木萧萧下”表达了诗人对落叶归根的欣慰。C.“万里悲秋常作客”反映了诗人长期漂泊在外的无奈。D.“艰难苦恨繁霜鬓”表明诗人已完全接受了自己的衰老。五、名句名篇默写（6分）题目：请默写下列名句，并注明出处。名句：学而不思则罔，思而不学则殆。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文】秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。这是汉武帝刘彻《秋风辞》中的片段。此诗以秋日景象为背景，抒发了诗人对远方佳人的思念之情，同时也表达了在欢乐中夹杂着淡淡哀愁的情感。整首诗情感丰富，意境深远。1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是：A.本诗通过自然景色的描绘，展现了秋天特有的凄美与萧瑟。B.诗中的“兰有秀兮菊有芳”一句，不仅赞美了兰花与菊花之美，也隐喻了诗人对于美好品德的向往。C.“怀佳人兮不能忘”直接点明了诗人此刻内心深处最真实的情感状态——对某位特定人物无尽的怀念。D.最后两句描述了宴会场景下的欢乐气氛，但紧接着用“哀情多”三字收尾，形成强烈对比，深化了全诗的主题思想。2.从艺术手法上看，《秋风辞》采用了何种表现方式来增强诗歌的艺术效果？A.对比B.比喻C.直抒胸臆D.借景抒情3.请结合文本内容简要说明，“欢乐极兮哀情多”这句诗所表达的情感内涵是什么？七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文章，完成下列题目。随着科技的发展，人工智能（AI）在各个领域得到广泛应用。在教育领域，AI的应用也日益增多。以下是一篇关于AI在教育领域应用的说明文。【文章】近年来，我国教育行业积极拥抱人工智能技术，将其应用于教学、管理、评估等多个环节。以下是一些AI在教育领域的应用案例：1.智能教学：AI可以辅助教师进行教学，如智能辅导系统可以根据学生的学习进度和薄弱环节，提供个性化的学习建议和练习题。2.智能管理：AI可以帮助学校进行学生信息管理、课程安排、校园安全监控等，提高管理效率。3.智能评估：AI可以自动批改作业，分析学生的学习情况，为教师提供教学反馈。4.智能互动：AI可以与学生进行语音或文字互动，解答学生的疑问，提供个性化的辅导。【题目】1.请结合文章内容，简要分析AI在教育领域应用的优势。2.如果你是学校的一名教师，你会如何利用AI技术提高教学效果？八、写作题（60分）题目：请以《我的未来不是梦》为主题，写一篇不少于800字的文章。你可以从个人梦想出发，结合自己的实际情况，描述为了实现梦想你将如何规划未来的学习与生活。文章要求观点明确，条理清晰，语言流畅，能恰当地运用修辞手法，体现高中生应有的思想深度和文学素养。2024年苏教版语文高二上学期期中复习试题与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。【甲】《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，被誉为“中国第一小说”。它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物的命运为主线，描绘了一个宏大而复杂的家族故事。其中，贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧是《红楼梦》中最感人的篇章之一。贾宝玉生性多情，对林黛玉有着深厚的感情。然而，由于家族的安排，宝玉被迫娶了薛宝钗。这一段婚姻，使得宝玉和林黛玉的爱情陷入了绝境。在小说中，曹雪芹通过细腻的笔触，展现了宝玉和林黛玉之间的爱情纠葛。贾宝玉对林黛玉的深情，表现在他对林黛玉的关心和体贴上。在林黛玉生病时，宝玉不惜一切代价寻找名医为她治病，甚至不惜与家族势力作对。然而，命运的无常和家族的压力，最终使宝玉和林黛玉的爱情无法走到一起。林黛玉在病中感叹：“你既多情，我便多病，你既多病，我便多泪。”这段话道出了两人爱情的无奈和悲哀。【乙】《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，不仅仅是个人的悲剧，更是家族悲剧的缩影。贾宝玉的家族是一个庞大的官僚世家，家族利益高于一切。在家族的安排下，宝玉被迫与薛宝钗成婚，这无疑是对宝玉个人意愿的践踏。而林黛玉作为一个寄人篱下的女子，她的命运更是充满了无奈。贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，反映了封建社会中人性的扭曲和命运的无奈。在封建礼教的束缚下，人们的爱情、婚姻自由受到极大限制。贾宝玉和林黛玉的爱情，虽然充满了真挚的情感，但在家族和社会的压力下，最终走向了悲剧的结局。1.下列对《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉爱情悲剧的理解，不正确的一项是（）A.贾宝玉对林黛玉的深情表现在他对林黛玉的关心和体贴上。B.林黛玉在病中感叹的话揭示了两人爱情的无奈和悲哀。C.贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是个人的悲剧，而非家族悲剧的缩影。D.贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧反映了封建社会中人性的扭曲和命运的无奈。答案：C2.请简要分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉爱情悲剧的原因。答案：贾宝玉和林黛玉爱情悲剧的原因主要有三个：一是家族的压力，宝玉被迫与薛宝钗成婚；二是封建礼教的束缚，人们的爱情、婚姻自由受到限制；三是命运的无奈，两人虽然深爱对方，但最终无法走到一起。3.请结合《红楼梦》的内容，谈谈你对贾宝玉和林黛玉爱情的看法。答案：《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情是真挚而纯洁的，他们彼此深爱对方，但由于家族的压力和封建礼教的束缚，他们的爱情最终走向了悲剧。这种爱情悲剧反映了封建社会中人性的扭曲和命运的无奈，同时也展现了作者对人性的深刻思考和对美好爱情的追求。4.请结合《红楼梦》的内容，分析贾宝玉和林黛玉的性格特点。答案：贾宝玉生性多情，关心体贴，但同时也有些叛逆和自私；林黛玉聪明伶俐，多愁善感，但同时也有着坚强和独立的性格。5.请谈谈《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉爱情悲剧的意义。答案：《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧具有深刻的意义。它揭示了封建社会中人性的扭曲和命运的无奈，同时也表达了作者对人性的关怀和对美好爱情的向往。这一悲剧对后世读者产生了深远的影响，成为文学史上永恒的经典。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成1-4题。《月光下的散步》作者：虚构作家那晚的月亮特别圆，像是被精心打磨过的银盘挂在夜空之中。我和父亲沿着河边的小道缓缓地走着，两旁是静谧的柳树，它们长长的枝条在微风中轻轻摇曳，仿佛是在为这宁静的夜晚伴舞。父亲是个不善言辞的人，平日里我们之间的对话并不多。但那个晚上，或许是月色太过温柔，又或许是周围的一切都显得那么和谐，他开始向我讲述起他的童年故事——那些关于乡村生活的故事。他说那时的日子虽然艰苦，却也充满了乐趣。孩子们会一起捉迷藏，在田间奔跑；夏天的时候，他们会在清澈见底的小河里游泳，抓鱼虾……听着这些故事，我不禁想象着父亲年轻时的模样，心中涌起了对那个年代的好奇与向往。同时，我也更加珍惜与父亲共度的这段时光。随着年龄的增长，我发现能够和父母这样无拘无束地聊天的机会越来越少。或许是因为我们都太忙了，抑或是因为彼此之间存在着某种难以跨越的距离感吧。正当我们聊得正欢时，一阵清风吹过，带来了远处花香的气息。抬头望去，只见满天繁星闪烁，而月亮依旧静静地悬挂在空中，散发着柔和而又神秘的光芒。那一刻，我觉得自己仿佛被这份美好所包围，所有的烦恼都被暂时抛到了脑后。就这样，我们在月下继续漫步，直到很晚才返回家中。那一夜的经历成为了我心中珍贵的记忆之一，它不仅让我更深刻地理解了我的父亲，也教会了我要学会珍惜当下，享受生活中每一个简单而美好的瞬间。题目：1.文章开头描写“月亮特别圆”，这样的描写有什么作用？2.请分析文中提到的父亲回忆童年故事这一情节的作用。3.结合全文，谈谈你对文章最后一句话的理解。4.如果让你用一句话概括本文的主题思想，你会怎么说？答案：1.开头通过对月亮特别圆的描写，营造出一种宁静美好的氛围，预示着接下来将要发生的是一个温馨且值得记忆的故事。此外，这种自然景观的描绘也为整篇文章奠定了情感基调。2.父亲回忆童年故事的情节不仅丰富了文章内容，增加了故事性，更重要的是通过这种方式拉近了父子间的距离，展现了两代人之间沟通交流的重要性。同时也反映了随着时间推移，人们对于过去美好时光的怀念之情。3.最后一句表达了作者从这次散步经历中获得的人生感悟：要学会发现并珍惜身边看似平凡但却十分宝贵的时刻。这句话强调了活在当下、感激生活的态度。4.本文通过描述一次父子月下散步的经历，传达了珍惜家庭关系、把握现在以及享受生活之美的主题思想。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。余幼时即好此，家贫难致。有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见余买油，遂担ention其自倾，以示致之之难。余因负笈从之学，一日，见其自矜其技，谓余曰：“吾闻子善书，何不试为之？”余笑而应曰：“吾虽不敏，请试为之。”于是，取笔研墨，濡笔而书，自《兰亭序》至《祭十二郎文》，不过数刻而已。油翁遂收卷而藏之，曰：“子之书，虽非吾所及，然亦已足矣。吾闻之，学而不思则罔，思而不学则殆。子之学，可矣。”（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．致：得到。句意：家贫难以得到。B．久而不去：离开。句意：久久地不离开。C．收卷而藏之：收起来。句意：收起来藏起来。D．可矣：可以了。句意：可以了。（2）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．文中通过“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去”等细节描写，生动地表现了卖油翁对余的喜爱。B．文中通过“吾闻子善书，何不试为之”这句话，展现了卖油翁对余的鼓励和期望。C．文中通过“子之学，可矣”这句话，表达了卖油翁对余学习态度的肯定。D．文中通过“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话，揭示了学习的真谛。（3）把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（5分）吾闻子善书，何不试为之？（4）从文中选择一个细节描写，简要分析其作用。（3分）示例：通过“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去”等细节描写，生动地表现了卖油翁对余的喜爱。（5）根据文章内容，简要概括作者对学习的看法。（3分）答案：（1）B（2）A（3）我听说你擅长书法，为什么不试着写一写呢？（4）示例：通过“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去”等细节描写，生动地表现了卖油翁对余的喜爱。这个细节描写使读者能够感受到卖油翁对余的赞赏和关注，同时也为后文余向卖油翁学习提供了铺垫。（5）作者认为学习需要思考和实践相结合，只有学而不思则无所得，思而不学则无所得。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）【阅读下面这首唐诗，完成1-2题】登高_杜甫_风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1.作者在诗中表达了怎样的情感？A.欢欣鼓舞之情B.孤寂落寞之感C.壮志凌云之志D.惆怅惋惜之意2.下列关于诗句的理解，哪一项最准确？A.“风急天高猿啸哀”描述了自然界的宁静与和谐。B.“无边落木萧萧下”表达了诗人对落叶归根的欣慰。C.“万里悲秋常作客”反映了诗人长期漂泊在外的无奈。D.“艰难苦恨繁霜鬓”表明诗人已完全接受了自己的衰老。参考答案：1.B（孤寂落寞之感）2.C（“万里悲秋常作客”反映了诗人长期漂泊在外的无奈）这个题目旨在测试学生对于诗歌情感的理解以及对诗句细节的把握能力。五、名句名篇默写（6分）题目：请默写下列名句，并注明出处。名句：学而不思则罔，思而不学则殆。答案：学而不思则罔，思而不学则殆。（出自《论语·为政》）解析：这句话出自《论语·为政》篇，是孔子关于学习态度的论述。意思是说，如果只是死读书而不去思考，那么就会陷入迷茫；反之，如果只是空想而不去学习，那么就会陷入危险。这句话强调了学习过程中思考的重要性，提醒我们在学习时要注重思考与学习的结合。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文】秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。这是汉武帝刘彻《秋风辞》中的片段。此诗以秋日景象为背景，抒发了诗人对远方佳人的思念之情，同时也表达了在欢乐中夹杂着淡淡哀愁的情感。整首诗情感丰富，意境深远。1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是：A.本诗通过自然景色的描绘，展现了秋天特有的凄美与萧瑟。B.诗中的“兰有秀兮菊有芳”一句，不仅赞美了兰花与菊花之美，也隐喻了诗人对于美好品德的向往。C.“怀佳人兮不能忘”直接点明了诗人此刻内心深处最真实的情感状态——对某位特定人物无尽的怀念。D.最后两句描述了宴会场景下的欢乐气氛，但紧接着用“哀情多”三字收尾，形成强烈对比，深化了全诗的主题思想。2.从艺术手法上看，《秋风辞》采用了何种表现方式来增强诗歌的艺术效果？A.对比B.比喻C.直抒胸臆D.借景抒情3.请结合文本内容简要说明，“欢乐极兮哀情多”这句诗所表达的情感内涵是什么？答案：1.正确选项为C。根据文意，“怀佳人兮不能忘”确实反映了诗人对佳人的思念之情，但这并不是指某个特定的人物；这里的“佳人”更倾向于象征意义上的理想对象或美好的事物。因此，说它“直接点明了诗人此刻内心深处最真实的情感状态——对某位特定人物无尽的怀念。”并不完全准确。2.正确选项为D。整首诗通过描写秋天的景色以及由此引发的联想来表达作者的感情变化，体现了借景抒情的艺术特色。3.这句话的意思是在极度快乐的时候反而会生出许多忧伤的情绪。表面上看起来似乎矛盾，但实际上揭示了一个深刻的心理现象：人们往往会在达到某种顶峰体验之后产生失落感或是对未来不确定性的担忧。在这首诗里，则是通过对自然界由盛转衰过程的观察，联想到人生同样存在着高潮与低谷，即使在欢庆时刻也不能忽视背后隐藏着的潜在悲伤因素。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文章，完成下列题目。随着科技的发展，人工智能（AI）在各个领域得到广泛应用。在教育领域，AI的应用也日益增多。以下是一篇关于AI在教育领域应用的说明文。【文章】近年来，我国教育行业积极拥抱人工智能技术，将其应用于教学、管理、评估等多个环节。以下是一些AI在教育领域的应用案例：1.智能教学：AI可以辅助教师进行教学，如智能辅导系统可以根据学生的学习进度和薄弱环节，提供个性化的学习建议和练习题。2.智能管理：AI可以帮助学校进行学生信息管理、课程安排、校园安全监控等，提高管理效率。3.智能评估：AI可以自动批改作业，分析学生的学习情况，为教师提供教学反馈。4.智能互动：AI可以与学生进行语音或文字互动，解答学生的疑问，提供个性化的辅导。【题目】1.请结合文章内容，简要分析AI在教育领域应用的优势。2.如果你是学校的一名教师，你会如何利用AI技术提高教学效果？【答案】1.AI在教育领域应用的优势包括：个性化教学：根据学生的学习进度和薄弱环节提供针对性的辅导。提高管理效率：自动化处理学生信息管理、课程安排等任务。提升评估效果：自动批改作业，分析学生学习情况，为教师提供反馈。加强师生互动：AI与学生互动，解答疑问，提供个性化辅导。2.作为一名教师，可以利用AI技术提高教学效果的措施包括：利用AI辅导系统，根据学生的学习情况提供个性化教学方案。利用AI技术进行课堂互动，增加学生的学习兴趣。利用AI自动批改作业，减轻教师负担，有更多时间关注学生个体差异。利用AI分析学生学习数据，调整教学策略，提高教学质量。八、写