第1课+中华文明的起源与早期国家+课堂巩固练习 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上+

统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家2024年10月课堂巩固满分：100分考试时间：45分钟一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.体现远古人类从自然经济向再生产经济过渡的考古发现是（）A.北京人用火B.元谋人打制石器C.半坡遗址的彩陶D.河姆渡遗址稻作遗存2.目前已知最早的中国古文字资料是（）A.甲骨文B.金文C.大篆D.小篆3.下列遗址中，年代最早的一处是（）A.半坡B.河姆渡C.良渚D.石峁4.关于原始社会生产力发展水平的说法，正确的是（）A.旧石器时代已经掌握磨制石器的技术B.旧石器时代已经开始使用火C.进入新石器时代意味着生产力达到相当高的水平D.进入青铜时代标志着生产力发生了革命性的变化5.商代后期青铜冶炼工艺得到显著提高的标志是（）A.青铜铸造已经成熟B.出现精美的青铜礼器C.掌握了铸铜剑的技术D.出现了薄壁铸造工艺6.我国古代神权政治出现的代表是（）A.夏禹B.商汤C.周文王D.秦始皇7.夏、商、西周三代在政治制度方面的相同点是（）A.都分封同姓王族B.都实行分封制C.都实行宗法制与分封制相结合的统治D.都有较为完善的官僚机构8.关于西周分封制的说法，正确的是（）A.国人不能拥有土地B.有利于加强中央集权C.采用宗法血缘关系D.统治者凌驾于血缘关系之上9.在西周礼乐制度中，禄、爵密切相关的是（）A.等级森严的血缘关系B.土地占有和使用制度C.贵族政治特权和义务D.各级贵族相互制约10.周人克商取得胜利的主要原因是（）A.得到广大人民的支持B.拥有优越的青铜冶炼技术C.周人的军事力量强大D.商朝统治阶级的腐朽二、材料分析题（本大题共2小题，第11题14分，第12题16分，共30分）材料一20世纪20年代，河南省安阳县小屯村发现甲骨文。甲骨文不仅证明了中国文字的悠久历史，也深化了我们对商代的认识。从甲骨文的内容看，商王对各种事务都要占卜，可见当时占卜在政治生活中的重要地位。商王在位时要进行多次祭祀，如祭祀先王、先公、河、山等，说明当时的宗教礼仪非常重要。从甲骨文所反映的战争内容来看，当时的主要武器已由石器变为铜器，青铜文明已经相当发达。11.根据材料并结合所学知识，概括甲骨文发现的意义。（14分）材料二在四川广汉市三星堆遗址出土的铜立人像高达2.62米，重达180公斤，被誉为"东方巨人"。该铜像身高近自然人三倍，两眼突出，双瞳圆睁，高鼻深目。它的发型很特别，头顶高耸，就像戴着高帽，这是古代祭司的标志。立人左臂弯曲，右臂上举，好像在祷告，又像在祈福。三星堆青铜大立人的出现，从造型到铸造工艺都达到了"神似"的境界，表现了远古先民对原始图腾的崇拜，也体现了他们的宗教信仰。铜立人既是巫师祈福的形象，也是多神崇拜的反映。12.根据材料并结合所学知识，概括铜立人像的特点及反映的社会状况。（16分）三、论述题（本大题共1小题，40分）13.如何认识中华文明起源的多元一体？请谈谈你的看法。（40分）参考答案一、选择题（每题3分，共30分）1.D2.A3.D4.B5.D6.B7.C8.C9.B10.A二、材料分析题11.（14分）意义：（1）证明了中国文字的悠久历史，是中国已发现的最早成熟文字（3分）（2）反映商代占卜在政治生活中的重要地位（2分）（3）反映当时宗教礼仪的繁琐和重要性（3分）（4）反映商代青铜文明已经相当发达（3分）（5）为深入了解商代社会的政治、经济、文化提供了重要资料（3分）12.（16分）特点：（1）高达2.62米，重达180公斤，被称为"东方巨人"（3分）（2）身材高大，为自然人三倍，反映巫师的高大形象（3分）（3）面部特征夸张，两眼突出，高鼻深目（3分）（4）头顶高耸，像戴高帽，是古代祭司的标志（3分）社会状况：（1）铸造工艺高超，达到"神似"境界（2分）（2）反映远古先民的原始图腾崇拜和宗教信仰（2分）三、论述题（40分）（1）中华民族和中华文明起源于多个地域，呈现多元性。如黄河流域的仰韶文化、长江流域的屈家岭文化、西辽河流域的兴隆洼文化等。（8分）（2）不同地域文明在发展过程中相互交流、相互影响，逐渐融合成一个整体。如彩陶、玉器等文化因素的传播融合。（8分）（3）中原地区的文明始终处于导引地位，对中华文明的形成起到核心作用。商周文明的发展，为中华文明奠定了初步的政治、经济、文化基础。（8分）（4）中原与周边少数民族文化交流融汇，如苗、瑶等民族文化与中原文化的互动，促进了中华文明的发展。（8分）（5）中华文明"多元一体"的发展格局，是一个长期的历史过程，奠