广东省潮州市湘桥区韩文实验学校2023-2024学年七年级下学期第二次月考道德与法治试题

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页七年级道德与法治学号：姓名：班级：学号：姓名：班级：学校：说明：1、考试时间60分钟，满分100分2、把各题答案填（涂）写在答题卡上一、单项选择题（每小题3分，共60分）1.从七年级开始,一鸣就是班里早读时的领读,他也常常在语文课上朗读课文。可是最近一个多月,他的声音突然变得沙哑,有时说话都很费力气。对于一鸣的这一变化,你会告诉他（

）A.这属于青春期的正常现象,要正确认识并欣然接受B.要寻求朋友、家长、老师的帮助,完全听从他们的建议C.要更多地关注自己生理方面的变化,一有变化就去医院D.要对自身的任何变化都置之不理2.“奋斗,本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”对此理解正确的是（

）A.克服烦恼,主动适应青春期变化 B.珍爱青春,尽情享受青春的美好 C.悦纳自己,追求真正的青春个性 D.用奋斗的青春,换来幸福的人生 3.小美在日记里写道:我不喜欢爸妈干涉我的事情,可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们出现。小美这种心理现象（

）①是青春期矛盾心理的具体表现②是女生独有的心理表现③可以通过玩网络游戏来回避④可以为我们的成长提供契机A.①②B.②③C.③④D.①④ 4.在青春期,我们需要学会独立思考。下列四位同学的表现属于独立思考的是（

）A.对于在学习中遇到的问题,俊琪在和同学讨论时能提出自己的看法B.佳明对于假期的安排毫无计划,全让父母操心C.欣悦做什么事都我行我素,不听同学、老师和父母的建议D.进入初中以来,浩宇把很多精力用在穿着打扮和发型打理上,他认为自己很“酷”5.以下是同学们搜集的黑板报素材,与此素材最适合的主题是（

）四川姑娘牛钰在汶川地震中受伤被截肢,她学着去接纳不完美的右腿,逐渐和自己“和解”。她说:“就算没有右腿又能怎么样,我们依然可以闪闪发光。”四川姑娘牛钰在汶川地震中受伤被截肢,她学着去接纳不完美的右腿,逐渐和自己“和解”。她说:“就算没有右腿又能怎么样,我们依然可以闪闪发光。”A.羞恶之心,义之端也 B.行己有耻,止于至善 C.天行健,君子以自强不息 D.见贤思齐焉,见不贤而内自省也6.学校组织学生到纪念馆开展党史学习参观活动,重温革命历史、传承红色基因,培养爱国情感。这表明我们获得美好情感的途径是（

）A.阅读 B.改变认知评价 C.与人交往 D.参与有意义的社会活动7.青春犹如一条奔流不息的岁月之河,带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋,一路蜿蜒曲折,却又风光无限。在在无限的风光中,有一种悄然涌动的心潮,让我们特别在意异性的眼光……对于这种心潮,我们要（

）①心向往之,大胆追求②内心坦荡,理性对待③举止得体,把握分寸④彼此尊重,相互学习A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8、下列关于初中生小琳某天情绪变化(下图)的解读,你赞同的是（

）A.情绪受多方面的因素影响 B.情绪是短暂的且不可控制 C.重视并接纳他人所有评价 D.学会接受一段友谊的淡出 9.古语说:“亲其师,信其道。”出现这种现象,从情感作用角度分析是因为（

）A.亲近感是最基础的情感 B.情感会影响我们的判断和行动 C.情感有助于我们探索未知 D.作为学生应该主动去亲近老师 10.面对压力,人们容易产生恐慌、焦虑等心理反应。另外,大多数人由于长期“宅在家里”,时间久了又容易出现烦躁情绪。小丽同学在完成学习任务之余和妈妈一起做家务,让负面情绪减缓。小丽同学调节情绪的方法是（

）A.放松训练 B.转移注意 C.合理宣泄 D.理智控制11.中央美术学院大四学生小游以“宅在在家”为主题,在家举办毕业画展,得到同学们点赞。他说自己办展是在这种特殊时刻,把特殊情感表达出来。小游的言行说明了（

）①情感的表达必须要体现创意②情感影响我们的选择和行动③情感需要表达、回应和共鸣④情感有助于我们激发创造力 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.有一首童谣:一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。这首童谣表明的道理是（

）A.集体就是成员的简单相加,人多力量大B.借助集体力量,可以完成所有事情C.个人力量有限,汇聚在集体中就会强大D.认清责任,就可以成为负责任的人13.雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句名言主要强调的是（

）A.以集体大局为重,必要时牺牲个人的利益B.个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮C.集体离不开个人,个人是组成集体的细胞D.要重视集体活力,形成团结协作的好品质14.神舟十四号乘组的一位航天员说,作为战友,我们朝夕相处,并肩作战,共同经历了12年的学习和训练。我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体。感谢教育培养我的广大科技人员,感谢航天员大队的全体战友。对这段话理解正确的是（

）①在集体中应尊重和保护个人利益②勇于担当,维护集体荣誉和利益③共同愿景引领集体成员团结进取④美好集体应善于合作、敢于竞争A.①③B.①④C.②③D.②④15.某校把校园里一块荒地开辟成“劳动实践基地”,划分给七年级各班,要求他们在荒地上种植瓜果蔬菜。七年级(3)班班委接到任务后,在征求同学们意见的基础上制定“班级劳动规则”,明确不同小组的职责。大家分工明确、配合默契,硕果累累。从中可以体会到,集体生活能够（

）A.让我们充分展示自己的独特个性B.改变甚至决定每一个人的一生C.在共建中尽责、在担当中成长D.锻炼我们解决一切问题的能力16.芳芳到外地游玩,看到和听到不少乘车提示,如“依据法律规定,禁止携带危险品乘车”“列车全程禁止吸烟,如有违反将依法处理”等。可见（

）A.我们的生活与法律息息相关 B.法律指导我们未来的生活 C.法律只对违法的人有约束力 D.法律主要规定公民的义务17.未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。以下对未成年人特殊保护认识正确的有（

）序号情境特殊保护①未成年人犯罪记录档案封存​司法保护②学校进行消防安全教育学校保护③博物馆、科技馆对未成年人免费开放政府保护④游戏平台对未成年人登陆时间设置相应限制社会保护A.①②B.②④C.①③D.③④ 18.2023年7月4日,重庆市第一中级人民法院一审公开宣判云南省政协原党组成员、副主席黄某受贿案,对黄某以受贿罪判处有期徒刑十三年。这体现了法律的特征有（

）①法律是由国家制定或认可的②法律是由国家强制力保证实施的③法律对全体社会成员具有普遍约束力④法律靠制裁违法犯罪来维护社会治安A.①②B.①④C.②③D.③④ 19.在父亲执意要求下,七年级学生小云被迫辍学帮父亲打理生意。经学校老师和政府工作人员多次上门做思想工作,宣讲有关法律知识,小云父亲终于答应让小云复学。此事反映了（

）①法律规范全体社会成员的行为②政府工作人员积极实施学校保护③法律具有制裁违法犯罪的作用④未成年人的受教育权受法律特殊保护A.①③B.②④C.③④D.①④ 20.事物的变化发展总是按照一定的内在逻辑和顺序进行。下列传导路径正确的是（

）①确定集体目标→商定集体规则→营造集体氛围②青春期的矛盾心理→寻求方法,积极应对→健康成长③批判性思维→就事论事,一味地否定→有效地解决问题④国家制定和颁布法律→规定公民的权利和义务→尊法学法守法用法A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④ 二、非选择题（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分）21．阅读材料，回答问题。（10分）材料:梁俊刚到贵州省石门坎乌蒙山支教时,发现大山里的孩子天真淳朴,却胆小怯懦,害怕表达。他带着孩子们用“唱”的方式背诵古诗词,创造机会让孩子们展示自我,孩子们逐渐发生了巨大变化,甚至上央视舞台表演也落落大方。他们吟唱的小诗,“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”正是他们进步的写照。

(1)从他们吟唱的这首小诗中,我们感受到青春飞扬需要哪些优秀品质?（2分）

(2)我们应怎样培养这些品质,增强青春的力量?（8分）22．阅读材料，回答问题。（14分）下列是晓丽的三则日记摘录。我不想成为这样的人我不想做一个拿着锯子的人，不论对错，只争输赢。没有独立人格，只有预定的人设；没有创造的能力，只有抛光的流量；没有爱国的情感，只有愤世的恶语。我不想成为这样的人我不想做一个拿着锯子的人，不论对错，只争输赢。没有独立人格，只有预定的人设；没有创造的能力，只有抛光的流量；没有爱国的情感，只有愤世的恶语。（1）晓丽想成为怎样的人？（4分）日记摘录二：2023年10月25日2023年10月25日寒假后，我惊讶地发现自己的好朋友们都长高了好几厘米，唯独自己一点儿变化也没有。参加文艺汇演的时候，我想加入舞蹈队，有个女同学却小声嘀咕：“她个子太矮，站在队里会破坏队形。”我很难过，跟学姐聊了好久，听了她的话，心情好了很多...（2）面对身高问题带来的困扰，你认为学姐可能会跟晓丽说什么呢？（6分）日记摘录三：2023年11月25日2023年11月25日今天是父亲节。爸爸下班回家后，我给爸爸唱了一首《听我说谢谢你》，边唱边拿出我用压岁钱为他选的小礼物，爸爸感动得说不出话来，我们一家人都非常开心！（3）在传递情感正能量方面，我们应该向晓丽学习什么呢？（4分）23．阅读材料，回答问题。（16分）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。在“创建美好班集体”主题活动中，同学们就自己对集体的看法纷纷发表不同的见解。李阳：“集体是一个温馨的词语，我们生活在七（5）班这个集体中，能够感受到集体的温暖”。小美：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名”。班主任老师讲述了她的上届