山东省临沂市沂南县多校2023-2024学年七年级上学期数学期中测试卷_第1页
山东省临沂市沂南县多校2023-2024学年七年级上学期数学期中测试卷_第2页
山东省临沂市沂南县多校2023-2024学年七年级上学期数学期中测试卷_第3页
山东省临沂市沂南县多校2023-2024学年七年级上学期数学期中测试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年七年级上册期中达标检测卷数学(考试范围:第一至三章)时间:100分钟 满分:120分 试卷得分:__________一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的.1.号的相反数是()A. B. C. D.2.苏步青是我国著名的数学家、教育家、中国微分几何学派创始人,被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”“东方第一几何学家”“数学之王”.为纪念其卓越贡献,国际上将一颗距地球约218000000km的行星命名为“苏步青星”.数据218000000用科学记数法表示为()A. B. C. D.3.(嘉兴市)代数式去括号正确的是()A. B. C. D.4.(深圳市)下列说法错误的是()A.的系数是 B.是二次三项式C.可以表示负数,的系数为0 D.是单项式5.一个物体的外形是长方体,其内部构造不详.用一组水平的平面截这个物体时,得到了一组(自下而上)截面,截面形状如图所示,这个长方体的内部构造可能是()A.圆柱 B.棱柱 C.正方体 D.圆锥6.(北京市)在“,,,,”中,运算结果为非负有理数的个数是()A.5个 B.4个 C.3个 D.2个7.若有理数在数轴上的位置如图所示,则化简()A. B. C. D.8.(郑州市)若,,且,则的值是()A.或 B.或 C.或2 D.8或29.(青岛市)在一个长方形中,按如图所示的方式放入三个正方形①,②,③.若要求出两个阴影部分的周长之差,只需测量一个小正方形的边长即可,则这个小正方形是()A.① B.② C.③ D.不能确定10.生物学中,描述、解释和预测种群数量的变化,常常需要建立数学模型.在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细胞可通过分裂来繁殖后代,我们就用数学模型“2”来表示.已知,,,,,…,请你推算的个位数字是()A.8 B.6 C.4 D.2二、填空题(每小题3分,共15分)11.灯笼是一种古老的汉族传统工艺品.你见过一种折叠灯笼(如图)吗?它未提起时看起来是平面的,可是提起来后却变成了美丽的灯笼,这个过程可近似地用数学原理来解释:_________________.12.(烟台市)若,则将1,,这三个数用“>”连接起来为___________.13.“※”是新规定的一种运算符号,若,则的值为__________.14.(西安市)如图,白纸上放有一个表面涂满染料的小正方体,在不脱离白纸的情况下,转动正方体,使其各面染料都能印在白纸上,且各面仅能接触白纸一次,则在白纸上可以形成的图形有__________.(填序号)15.按如图所示的程序计算,若开始输入的值为,则最后输出的结果是________.三、解答题(本大题共8个小题,共75分)16.(8分)计算:(1);(2).17.下面是小帆同学进行整式化简的过程,认真阅读并回答问题.解:……第一步……第二步.……第三步(1)以上化简步骤中,从第________步开始出现错误,错误的原因是___________________;(2)请写出正确的化简过程,并求出当时该整式的值.18.(西安市)(9分)在数轴上,点表示数,点表示数,点表示数,并且是多项式的二次项系数,是绝对值最小的数,是单项式的次数,请求出,,的值,并在数轴上把点,,表示出来.19.(深圳市)(9分)如图是由5个棱长为1的小正方体组成的几何体.(1)在网格中画出这个几何体从上面和从左面看到的图形;(2)求这个几何体的表面积.20.(9分)如图为某一条东西方向直线上的公交线路,东起职教园区站,西至火车站,全程共设12个上、下车站点,如图所示:某天,小王从电业局站出发,始终在该线路的公交站点做志愿服务,到A站下车时,本次志愿者服务活动结束.如果规定向东为正,向西为负,当天的乘车站数按先后顺序依次记录如下(单位:站):+5,,+6,,+8,+1,,,,+7.(1)请通过计算说明A站是哪一站;(2)若相邻两站之间的平均距离为1.2km,这次小王志愿服务期间乘坐公交车行进的总路程是多少千米?21.(10分)已知多项式.(1)化简多项式.(2)从下面①,②两个条件中选取一个作为已知条件,求多项式的值.①;②.22.(10分)下面是某篇数学文章的一部分,请你认真阅读,并完成相应的任务.高明的“字母表示数”张景中院士说:“代数比算术高明,高明在一个‘代’字上.用字母来代替数,会使我们打开眼界……‘代’的方法用途很广,它可以把已知与未知联系起来,把普遍与特殊联系起来,把复杂的式子变得简单而易于观察,把平凡的事实弄得花样翻新便于应用.”例如,很多具有特殊结构的正整数中蕴含着有趣的规律,这些数及其蕴含的规律都可以用代数的方法表示!半和数:一个三位正整数,如果十位数字恰好等于百位数字与个位数字之和的一半,我们称这个三位正整数为半和数.例如,三位正整数234中,,所以234是“半和数”;又如369中,,所以369也是“半和数”.任务:(1)已知一个三位数是“半和数”,若它的百位数字是7,个位数字是1,则这个数是_________;若它的百位数字为,个位数字为0,则十位数字为_____

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论