2023年甘肃省武威市古浪县小升初语文模拟试卷及答案解析

2023年甘肃省武威市古浪县小升初语文模拟试卷

一.填空题（共5小题，满分22分）

1.（2分）依据语境给带点的字选择恰当的注释在括号里填上序号。

（1）故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡

变故.沾亲带故故乡

（2）负：A、担负：B、遭受；C、背；D、违背

①太阳像叁着什么重担似的，一纵一纵往上升。.

②生活中总有一些背信复义的人。

③既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。

2.（6分）看拼音，写出相应的字词。

huijlpangbotiaowang

chandoujinshenxianyi

buruqiqo.zhicheng

jidojie

3.（4分）在括号中恰当的词语上打“J”。

(1)在新的世纪里，现代科学技术必将（继续持续）创造一个个奇迹。

(2)难道蝙蝠的眼睛特别（敏捷敏锐）,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西

吗？

(3)她有一个独生女儿，身体非常（薄弱虚弱）,躺在床上一整年了。

（4）天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，（振动震撼）.着,

雨点密集地喧嚷着。

4.（4分）古诗积累

（1）请在下列诗句中选择四句，组成一首完整的诗写在横线上（只写序号），然后按要

求填空。

①竹外桃花三两枝②春色满园关不住③春潮带雨晚来急

④小扣柴扉久不开⑤春阴垂野草青青⑥野渡无人舟自横

⑦应怜屐齿印苍苔⑧明月何时照我还⑨一枝红杏出墙来

所选的四句诗是.,题目是

作者是朝的,其中诗的题目的意思

（2）《送杜少府之任蜀州》这首诗是一首送别诗，请你再写出一首送别诗的题目及作者。

题目作者

5.（6分）点击名句，补充名言警句。

（1），化作春泥更护花。（龚自珍）

（2）,每于寒尽觉春生。（张维屏）

（3）,虫声心透绿窗纱。（刘方平）

（4）此夜曲中闻折柳，。（李白）

（5）卧看满天云不动，o（陈与义）

（6）不是花中偏爱菊，。（元稹）

选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）

6.（1分）下列加点字注音全对的是（）

A.懊悔(do)筹备（chou）装模作样（m6）

B.褪色(tui)理水（ji）言简意赅（hai）

C.仍然(r6ng)拮据(ji6)理然不同（ji6ng）

D.埋怨（man）歼灭（qian）载歌载舞（zfii）

7.（1分）对加点词义解释不正确的一项是（）

A.思接弓缴而射之（引，拉）

B.及其日中如探汤（菜汤）

C.烈火焚烧惹等闲（好像）

D.曹操只单是黄盖投降来了（认为）

8.（1分）下列广告词中表达出“永不停步，不断进取”的精神的是（）

A.澳柯玛，没有最好，只有更好。

B.广告做得好，不如新飞冰箱好。

C.车到山前必有路，有路必有丰田车。

D.幸福女人，钻石人生。

9.（1分）下面四句话没有语病的一项是（）

A.我国青少年视力健康一直牵动着习近平总书记的心。

B.浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都变得绘声绘色。

C.伯父问我《水浒传》里的故事和人物，我就囱囹吞枣地乱说一气。

D.通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。

10.（1分）下列关于标点符号说法正确的一项是（)

A.蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。句中引号的作用是特殊含义。

B.“在我们的心中，您是天使；您是大树；您是海洋”。标点符号使用正确。

C.“10、9、8……1”，随着倒计时的结束，“神9”发射了。句中省略号的作用是列举的

省略。

D.“倘若刘老师已经不在了……不，不会的。”句中省略号作用是语意未尽。

三.语言表达（共3小题，满分11分）

II.（4分）根据意思写诗句

（1）说明生命力强，比喻革命的烈火是扑不灭的。

（2）表达在节假日对亲人无限思念之情。

（3）常用来教育孩子要珍惜劳动果实。

（4）说明好上加好，更进一步的。

（5）说明要采用多种方式选拔优秀人才。

12.（2分）选择名句名言，填入下列句子中。

少壮不努力，老大徒伤悲春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

台上一分钟，台下十年功先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

①爱国华侨陈嘉庚。为了孩子，为了祖国，毫无保留地献出自己的积蓄，为家乡

兴办学校，自己却过着简朴的生活。

②我们常用“”来赞美老师无私奉献的精神和品格。

13.（5分）有个儿童干物要作家冰心给儿童写几句指导读书的话。冰心写下了九个字：读

书好，好读书，读好书。请写出你对这九个字的理解。

四.语言表达（共2小题，满分6分，每小题3分）

14.（3分）放飞希望，护我家园，爱我祖国。

面对千古赞颂的长江，面对我们的母亲河，我们总是希望她永远年轻，永远健美,

永远充满激情。可是，当我们面对现实，当我们眼睁睁地看着一车车的垃圾倒入长江，

看到黑髅髅的脏水流入长江，我们还能坦然地唱《长江之歌》吗？想想我们应该怎样来

保护母亲河。

15.（3分）佳句品析。

据说，有一次柳公权在写字，穆宗（zong）皇帝一边看着柳公权运笔写字，一边

连连赞叹，还惊诧地问道：“你的字怎么写得这么好呢，能告诉我书法的秘诀（ju6）吗？”

柳公权毫不犹豫地回答：“用笔在心，心正则笔正！”

（1）“用笔在心，心正则笔正”的意思是什么？

（2）这句话的弦外之音是什么？

五.现代文阅读（共2小题，满分21分）

16.（6分）

《秦兵马俑》（节选）

兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个

篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大，东西长230米，

南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑马最多，有六千多个。一号坑上面，

现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、

一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征

北战、所向披靡的大军。

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

将军俑身材魁梧，头戴鹃冠，身披铠甲，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就

知道是久经沙场，重任在肩。

（1）短文的第一自然段是围绕“”这句话来写的。

（2）文中划横线的句子，运用了、的说明方法。

（3）第二自然段是句，在文中起的作用。

（4）联系上下文，理解词语的意思。

鸟瞰：_______

魁梧：

17.(15分)课外阅读:

外婆和鞋席慕容

我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又空了五年。它的形状很普

通，就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带

子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅

蓝色变成了浅灰。鞋底也被磨得一边高一边低。

“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？”

这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，

没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑，有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简

直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面哪一栋

是我的家。

走着走着我的新拖鞋就不像样了，不过，我没时间管它。直到有一天，傍晚，放

学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园的水泥小路上。带着刚

和同学分手后的那一点嚣张，我在矮墙外大声地叫起来：

“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐

在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑哩。

“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里就干了。多方便！

多大的姑娘了，穿这么脏的鞋给人笑话。”

以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前,

然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常

会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖可(hehuo)与舒适的感觉，不知道是院里下

午的太阳呢，还是外婆手上的余温？

就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老

人家的东西，比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼尊尊(yin

ying)中好好收起来了，这双拖鞋也就一直留在身边舍不得丢。每次接触到它灰

旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园

中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。

那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。

(1)为加点字选择正确读音。

(2)结合短文，解释文中加点词语的含义。

嚣张：_______

泪眼盈盈：

（3）写出文中一句承上启下的句子。

（4）用一句话概括第3-7自然段的内容。

（5）文中的鞋是一双什么样的鞋？用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。谈谈“我”

为什么舍不得丢弃这双鞋。

（6）文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。

①______

②______

（7）“外婆去世的消息传来以后"，“我”的心情怎样，请写一段文字描述出来。

六.语言表达（共1小题，满分30分，每小题30分）

18.（30分）同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有爱而“精彩”。

如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请

你以《爱》为题，写一篇记叙文。

要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有条理，不少于500字。

2023年甘肃省武威市古浪县小升初语文模拟试卷

参考答案与试题解析

一.填空题（共5小题，满分22分）

1.（2分）依据语境给带点的字选择恰当的注释在括号里填上序号。

（1）故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡

变故①沾亲带敢⑷.乡⑶

（2）负：A、担负；B、遭受；C、背；D、违背

①太阳像负着什么重担似的，一纵一纵往上升。C

②生活中总有一些背信”义的人。D

③既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长奥责任。A

【分析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语境中有

不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子，分析语境，根据

语境选择相对应的解释。

【解答】（1）变故：意外发生的事情：灾难。“故”事故。故选①。

沾亲带故：有亲戚朋友的关系。“故”朋友，友情。故选④。

故乡：自己出生并长期生活的地方。“故”原来的，从前的，故选③。

（2）①负着什么重担似的。“负”背。故选C。

②背信负义：违背诺言，不讲道义。''负"违背。故选D。

③负责任：担负责任。“负”担负。故选A。

故答案为：

⑴①；④；③。

（2）①C；②D：③A。

【点评】“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。

准确地说，就是指在不同的意义时（于不同的词语或句子中），亦有不同的读音的汉字。

中国地区之广，历史文化悠久，多义字就会因地方方言不同而不同。

2.（6分）看拼音，写出相应的字词。

hui:汇集pdn。b6磅礴tidowdng眺望

chandbu颤抖jinshen谨慎xianyf嫌疑

burii哺乳qiqti崎岖zhlchlng支撑

iidoji6皎洁

【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行

拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】答案为：

huijl汇集pangbo磅礴liaowang眺望

chandou颤抖jinshen谨慎xianyl嫌疑

buru哺乳qiqu崎岖zhicheng支撑

jidoji©皎洁

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生

字。

3.（4分）在括号中恰当的词语上打“J”。

（1）在新的世纪里，现代科学技术必将（继续持续）继续创造一个个奇迹。

（2）难道蝙蝠的眼睛特别（敏捷敏锐）敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西

吗？

（3）她有一个独生女儿，身体非常（薄弱虚弱）虚弱，躺在床上一整年了。

（4）天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，（振动震撼）震

撼着,雨点密集地喧嚷着。

【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词

语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。

【解答】（1）继续：连续下去；不中断进程。持续：无间隔，连续不断。根据语义应

选：继续。

（2）敏捷：反应迅速快捷。敏锐：知觉精细而灵敏。根据语义应选：敏锐。

（3）薄弱：指思想意志不坚定。虚弱：身体衰弱，元气亏损。根据语义应选：虚弱。

（4）振动：物体的全部或一部分沿直线或曲线往返颤动，有一定的时间规律和周期。震

撼：使猛烈震动。根据语义应选：震撼。

故答案为：

（1）继续；

（2）敏锐;

（3）虚弱；

（4）震撼。

【点评】选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语

大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

4.（4分）古诗积累

（1）请在下列诗句中选择四句，组成一首完整的诗写在横线上（只写序号），然后按要

求填空。

①竹外桃花三两枝②春色满园关不住③春潮带雨晚来急

④小扣柴扉久不开⑤春阴垂野草青青⑥野渡无人舟自横

⑦应怜屐齿印苍苔⑧明月何时照我还⑨一枝红杏出墙来

所选的四句诗是⑦⑷⑵⑨，题目是《游园不值》

作者是宋朝的叶绍翁，其中诗的题目的意思我在游园时没有遇到主人。

（2）《送杜少府之任蜀州》这首诗是一首送别诗，请你再写出一首送别诗的题目及作者。

题目《赠汪伦》作者李白

【分析】考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作

品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答

题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

【解答】（1）游园不值作者：叶绍翁（宋）

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

（2）赠汪伦李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

故答案为：

（1）⑦④②⑨《游园不值》

宋叶绍翁我在游园时没有遇到主人。

（2）《赠汪伦》李白

【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性

记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，

提高文化素养结合起来。

5.（6分）点击名句，补充名言警句。

（1）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）

（2）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）

（3）今夜偏知舂气暖，虫声心透绿窗纱。（刘方平）

（4）此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。（李白）

（5）卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）

（6）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）

【分析】这六句需填的古诗是人教版六年级上册第一单元的日积月累，都是描写大自然

的古诗，表达了作者对大自然的热爱之情，这几句也是比较经典的名句.

【解答】（1）落红不是无情物，化作春泥更护花.（龚自珍）

（2）造物无言却有情,每于寒尽觉春生.（张维屏）

（3）今夜偏知春气暖,虫声心透绿窗纱.（刘方平）

（4）此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.（李白）

（5）卧看满天云不动,不知云与我俱东.（陈与义）

（6）不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.（元稹）

【点评】每单元的日积月累一定要做到会背诵会默写.

二.选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）

6.（1分）下列加点字注音全对的是（）

A.懊悔(ao)筹备(ch6u)装模作样（m6）

B.褪色(tui)返水（ji）言简意赅（hai）

C.仍然（r6ng）拮据（迸）理然不同（jibng）

D.埋怨（mdn）歼灭(qian)载歌载舞（zdi）

【分析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼

读，结合具体的语境进行选择。

【解答】A.有误。“懊”“筹”读音正确；“装模作样”的“模”是多音字，模［mU］,指

模样，也有指某种工具的意思。模［m6］,表示规范、仿效的意思。在“装模作样”中读

"m"不读"m6”故有误；

B.“褪色”的“褪”多音字，曲n］使穿着的衣服或套着的东西脱离。［tui］脱落，脱去。

在“褪色”中读“tui”正确；“汲取”的“汲”在“汲取”中读“ji”不读“jl”故有误;

“言简意赅”的“赅”完备。在词中读“gdi”，不读“hdi”故有误；

C.正确；

D.有误。“埋”“歼”读音正确；“载歌载舞”的“载”是多音字，［z期年;岁。［z切装,

用交通工具装。在“载歌载舞”中读“zdi”不读“zii”故有误。

故选：Co

【点评】完成此类题目的关键是要增加识字量，平时多读多练，做到会读、会写、会用。

7.（1分）对加点词义解释不正确的一项是（）

A.思掾弓缴而射之（引，拉）

B.及其日中如探勘（菜汤）

C.烈火焚烧若等闲（好像）

D.曹操只道是黄盖投降来了（认为）

【分析】选择字的意思，可根据语言环境选择恰当的字义代入，反复推敲，看是否恰当。

另外，对题目的要求也应认真细看，防止审题不清，吃不透题意。

【解答】A句中的“援弓”即拉弓的意思。

B句中的“探汤”意思为手伸进滚烫的水里。

汤：沸水。C句中的“若等闲”意思为“好像是平常事。

D句中的“只道是”意思为还以为是、还认为是。

故选:B。

【点评】此类题目既考查根据语境理解字义的能力，又能很好地训练学生的审题能力。

往往在答此类题目时，匆匆看题，会选出正确的一项。

8.（1分）下列广告词中表达出“永不停步，不断进取”的精神的是（）

A.澳柯玛，没有最好，只有更好。

B.广告做得好，不如新飞冰箱好。

C.车到山前必有路，有路必有丰田车。

D.幸福女人，钻石人生。

【分析】本题考查了广告词含义的理解。不同的广告词传递信息的重点不同，要注意区

别。

【解答】A.正确。“没有最好，只有更好”体现了追求进步，不断进取的精神。

B.错误。“广告做得好，不如新飞冰箱好”意在体现新飞冰箱不靠广告博取消费者要求,

坚持质量为本的品质。

C.错误。“车到山前必有路，有路必有丰田车”突出了丰田车越野性能出色。

D.“幸福女人，钻石人生”强调钻石这一高档奢侈品给女性带来的幸福感。

故选：Ao

【点评】理解广告词的含义，重在抓住广告语的句式特征，里面与产品本身直接相关的

关键词语。

9.（1分）下面四句话没有语病的一项是（）

A.我国青少年视力健康一直牵动着习近平总书记的心。

B.浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都变得绘声绘色。

C.伯父问我《水浒传》里的故事和人物，我就囱囹吞枣地乱说一气。

D.通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。

【分析】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得

当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、

感情色彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。

【解答】A.正确。

B.用词不当，将“绘声绘色”改为“精彩绝伦”。

绘声绘色：形容叙述或描写生动逼真。

精彩绝伦：精彩美妙到了极点。

C.用词不当，将“囱冏吞枣”换成“张冠李戴”。

囱冏吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。

张冠李戴：意思是把姓张的帽子戴到姓李的头上；把这一方涉及的过程安插给那一方，

比喻认错了对象，弄错了事实。

D.成分残缺，将“通过”删去。

故选：A«

【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见

和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或

少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有

很大帮助。

10.（1分）下列关于标点符号说法正确的一项是（）

A.蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。句中引号的作用是特殊含义。

B.“在我们的心中，您是天使；您是大树；您是海洋”。标点符号使用正确。

C.“10、9、8……1”，随着倒计时的结束，“神9”发射了。句中省略号的作用是列举的

省略。

D.“倘若刘老师已经不在了……不，不会的。”句中省略号作用是语意未尽。

【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、

破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

【解答】A.有误，“超声波”是一种称呼，表示特定的称谓。

B.有误，“您是天使，您是大树，您是海洋”中间加逗号。

C.正确。

D.有误，“不，不会的”和前面说法不一致，表示语意的转折。

故选：Co

【点评】省略号的作用：表引文或引述的话有所省略；表重复词语的省略；表列举同类

事物和序数词语的省略；表静默或思考；表说话断断续续；表语言的中断；表话未说完,

语意未尽。

三.语言表达（共3小题，满分11分）

11.（4分）根据意思写诗句

（1）说明生命力强，比喻革命的烈火是扑不灭的。

野火烧不尽，春风吹又生。

（2）表达在节假日对亲人无限思念之情。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（3）常用来教育孩子要珍惜劳动果实。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

（4）说明好上加好，更进一步的。

欲穷千里目，更上一层楼。

（5）说明要采用多种方式选拔优秀人才。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中

语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】（1）出自唐代白居易的《赋得古原草送别》；

（2）出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》；

（3）出自唐代李绅的《悯农二首》；

（4）出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》；

(5)出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。

故答案为：

(1)野火烧不尽，春风吹又生。

(2)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

(3)谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

(4)欲穷千里目，更上一层楼。

(5)我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富

我们的知识，提高我们的语文素养。

12.(2分)选择名句名言，填入下列句子中。

少壮不努力，老大徒伤悲春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

台上一分钟，台下十年功先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

①爱国华侨陈嘉庚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。为了孩子，为了祖国，毫无

保留地献出自己的积蓄，为家乡兴办学校，自己却过着简朴的生活。

②我们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师无私奉献的精神和品

格。

【分析】考查了名言警句的积累与运用，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪

录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。

【解答】(1)“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》。意思是

应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。这句话的引申义是把国家、

民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血。

根据语义应选“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

(2)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自李商隐的《无题》，运用了生动的比喻，

借用春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽时才停止流泪比喻男女之间的爱情至死不渝，后来

赞美老师无私奉献的精神和品格。

故答案为：

(1)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；

(2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

【点评】积累名言警句，要在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的

座右铭。

13.（5分）有个儿童干物要作家冰心给儿童写几句指导读书的话。冰心写下了九个字：读

书好，好读书，读好书。请写出你对这九个字的理解。

“读书好”是说读书有快乐，有好处，主张多读书；“好读书”是说要培养读书的兴趣

与习惯；“读好书”是说读书要加以选择，选出最适宜的书来读。

【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意

思来理解句子。

【解答】这句话中的三个“好”字，表达的意思有所不同，第一个“好”是好处的意思，

第二个“好”是喜欢的意思，第三个“好”是好的，有益的。

故答案为：

“读书好”是说读书有快乐，有好处，主张多读书；“好读书”是说要培养读书的兴趣与

习惯；“读好书”是说读书要加以选择，选出最适宜的书来读。

【点评】理解句子，要领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。注意辨

析句子的含义，做此题，要多揣摩。仔细思考，加以分析。

四.语言表达（共2小题，满分6分，每小题3分）

14.（3分）放飞希望，护我家园，爱我祖国。

面对千古赞颂的长江，面对我们的母亲河，我们总是希望她永远年轻，永远健美，

永远充满激情。可是，当我们面对现实，当我们眼睁睁地看着一车车的垃圾倒入长江，

看到黑骏骏的脏水流入长江，我们还能坦然地唱《长江之歌》吗？想想我们应该怎样来

保护母亲河。

保护母亲河建议书

亲爱的叔叔阿姨、小朋友们：

你们好！

《长江之歌》我们耳熟能详.它歌颂我们母亲河---------长江充满活力，希望长江永

远年轻、健美，充满激情.但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们随意毁坏自然环境，

地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴；地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴.一些工厂为了

自身的利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的

小溪，碧波荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟！

对此，为了我们的母亲河能恢复原来的样子，我想向大家发出如下忠告：

1、不要乱丢乱扔.

2、节约用电.

3、洗完手请立即关闭水龙头，以免浪费水源.

4、不要在公共场所吸烟.

5、不要让狗狗随地大小便.

6、.我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰！

7、要爱护树木花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地.

以上是我提出的建议，也许不够成熟，但还是希望大家能考虑考虑.

建议人：李晓明

2018年1月22日。

【分析】建议书的语言一定要准确精炼，言简意明.建议书的书写格式一般有标题、称

呼、正文、结尾、落款几部分构成.①标题：一般在第一行中间写上“建议书”；如本文

“保护母亲河建议书”②称呼：要在标题下隔两行顶格写，后加冒号•.如：”亲爱的叔叔

阿姨、小朋友们：”③正文：分三部分构成：提出建议的原因理由及自己的目的、想法：

建议的内容；提出自己希望采纳的想法.如：为了今后我们的母亲河更美，为了保护我

们的母亲河，我提出建议如下：1、2、3④结尾：是表示敬意或祝愿的话.如：⑤落款:

要书上建议的单位或姓名，并署上成文日期.如：建议人：XXX时间：X年X月X日

【解答】

保护母亲河建议书

亲爱的叔叔阿姨、小朋友们：

你们好！

《长江之歌》我们耳熟能详.它歌颂我们母亲河---------长江充满活力，希望

长江永远年轻、健美，充满激情.但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们随意毁坏自然

环境，地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴；地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴.一些工

厂为了自身的利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈

见底的小溪，碧波荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭

水沟！对此，为了我们的母亲河能恢复原来的样子，我想向大家发出如下忠告：

1、不要乱丢乱扔.

2、节约用电.

3、洗完手请立即关闭水龙头，以免浪费水源.

4、不要在公共场所吸烟.

5、不要让狗狗随地大小便.

6、.我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰！

7、要爱护树木花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地.

以上是我提出的建议，也许不够成熟，但还是希望大家能考虑考虑.

建议人：李晓明

2018年1月22日

【点评】本文指出了母亲河所处的环境越来越差，指出了导致长江受到污染的种种现象

和做法，希望能一起大家的重视.

15.（3分）佳句品析。

据说，有一次柳公权在写字，穆宗（zong）皇帝一边看着柳公权运笔写字，一边

连连赞叹，还惊诧地问道：“你的字怎么写得这么好呢，能告诉我书法的秘诀（ju6）吗？”

柳公权毫不犹豫地回答：“用笔在心，心正则笔正！”

（1）“用笔在心，心正则笔正”的意思是什么？

写书法的时候要用心，只要心中端正，下笔就是好字，写出的字也有正气。

（2）这句话的弦外之音是什么？

柳公权是在告诉穆宗，写字和治理国家一样，都必须“心正”。

【分析】本语段选自《“心正笔正”的柳公权》，这篇课文主要讲述了大书法家柳公权的

书法成就和向皇帝直言劝谏的故事。作者按照“总分总”的思路行文，先概况总写柳公

权的书法成就，再具体分述柳公权多次直言规劝皇帝的事情，最后总结柳公权的“柳骨”

风采和良好形象。

【解答】（1）考查了句子的理解，结合句子“用笔在心，心正则笔正”可理解为：写书

法的时候要用心，只要心中端正，下笔就是好字，写出的字也有正气。

（2）考查了弦外之音。“弦外之音”即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。回答

本题，可结合文中的这句话：柳公权是在告诉穆宗，写字和治理国家一样，都必须“心

正”。可知答案。

故答案为：

(1)写书法的时候要用心，只要心中端正，下笔就是好字，写出的字也有正气。

(2)柳公权是在告诉穆宗，写字和治理国家一样，都必须“心正”。

【点评】考查了学生分析问题和解决问题的能力，学会联系上下文体会语句的意思，体

会语句中关键词句在表情达意方面的作用。

五.现代文阅读(共2小题，满分21分)

16.(6分)

《秦兵马俑》(节选)

兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个

篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大，东西长230米，

南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑马最多，有六千多个。一号坑上面，

现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、

一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征

北战、所向披靡的大军。

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

将军俑身材魁梧，头戴鹃冠，身披铠甲，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就

知道是久经沙场，重任在肩。

(1)短文的第一自然段是围绕“兵马俑规模宏大”这句话来写的。

(2)文中划横线的句子，运用了列数字、作比较的说明方法。

(3)第二自然段是过渡句,在文中起承上启下的作用。

(4)联系上下文，理解词语的意思。

鸟瞰：由高向下俯视。

魁梧：(身体)强壮高大。

【分析】本语段选自课文《秦兵马俑》，文章生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、

个性鲜明的特点，反映中华民族的聪明才智，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的

热爱。

【解答】(1)考查学生对于中心句的辨析。中心句一般能体现语段的主要内容或表达的

主题，处于段首或段尾。第一然段段中心句为“兵马俑规模宏大”，后面围绕这句话具体

从面积、数量等方面进行了具体描写。

(2)考查了学生对于说明方法的辨析。

由“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内

有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积

14260平方米；坑里的兵马俑马最多，有六千多个。”中的数字可知，运用了列数字的说

明方法.

由“差不多有五十个篮球场那么大”可知，将俑坑和篮球场相比较，运用了作比较的说

明方法。

(3)考查了学生对于过渡段的辨析。

“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。”为过渡句，“规模宏大”总结了上

文，''类型众多，个性鲜明”启示了下文，起到承上启下的作用。

(4)考查了学生联系上下文理解词语的能力。

鸟瞰：由高向下俯视。

魁梧：(身体)强壮高大.

故答案为：

(1)兵马俑规模宏大。

(2)列数字作比较；

(3)过渡句承上启下

(4)由高向下俯视。

(身体)强壮高大。

【点评】完成此类题目要认真阅读短文，在了解短文内容及所表示主题的基础上，结合

所给具体问题分析完成。

17.(15分)课外阅读:

外婆和鞋席慕容

我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又空了五年。它的形状很普

通，就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带

子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅

蓝色变成了浅灰。鞋底也被磨得一边高一•边低。

“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？”

这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，

没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑，有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简

直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面哪一栋

是我的家。

走着走着我的新拖鞋就不像样了，不过，我没时间管它。直到有一天，傍晚，放

学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园的水泥小路上。带着刚

和同学分手后的那一点嚣张，我在矮墙外大声地叫起来：

“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐

在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑哩。

“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里就干了。多方便！

多大的姑娘了，穿这么脏的鞋给人笑话。”

以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前,

然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常

会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖型(hehuo)huo与舒适的感觉,不知道是院里下

午的太阳呢，还是外婆手上的余温？

就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老

人家的东西，比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼承尊(yin

ving)Ying中好好收起来了,这双拖鞋也就一直留在身边舍不得丢。每次接触到它灰

旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园

中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。

那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。

(1)为加点字选择正确读音。

(2)结合短文，解释文中加点词语的含义。

嚣张：盛气凌人，气焰很甚的样子。

泪眼盈盈：眼泪在眼眶里打转，形容两眼泪汪汪的样子。

(3)写出文中一句承上启下的句子。

“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？”

(4)用一句话概括第3-7自然段的内容.

每次上山时，外婆总会替"我"把拖鞋洗干净，晒好。

(5)文中的鞋是一双什么样的鞋？用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。谈谈“我”

为什么舍不得丢弃这双鞋。

它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式：平底，浅蓝色，前端

镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。

舍不得丢的原因：①这双拖鞋有着“我”和外婆的回忆；②更饱含着外婆对“我”的爱,

和我对外婆的思念。

（6）文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。

①外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑哩。

②傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。

（7）“外婆去世的消息传来以后"，“我”的心情怎样，请写一段文字描述出来。

外婆去世的消息传来以后，我心里感到无比悲痛，回想起和外婆一起生活的点点滴滴,

伤心的汨水就像断了线的珍珠。尘世中再也不会见到外婆的影子，于是我把外婆曾经给

我洗过的拖鞋保存起来，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆温暖而多皱的手。

【分析】这篇短文写了外婆生前常常帮我洗拖鞋，后来外婆去世了，我便收起这双拖鞋

留作纪念。文章表达了作者对外婆的思念之情。

【解答】（1）考查了对生字读音的掌握情况。“和”多音字，读“hu6”时意思是温暖，

组词：暖和；读“h6”时是温和，不猛烈的意思。根据字义，结合上下文，应选“huo”；

“盈”读作“yfng”是充满的意思。组词：泪眼盈盈。

（2）考查了学生对词语意思的掌握情况。嚣张：盛气凌人，气焰很甚的样子。泪眼盈盈：

眼泪在眼眶里打转，形容两眼泪汪汪的样子。

（3）考查了学生对文段中句子的理解与掌握情况。短文以倒叙的方式先写我舍不得扔一

双形状很普通的鞋，然后写舍不得扔的原因。在这两部分内容中间，用“你知道我为什

么舍不得丢掉它吗？”承上启下，作为过渡句。因此，文章中承上启下的句子是：“你知

道我为什么舍不得丢掉它吗？”

（4）考查了对文段内容的概括。概括段落大意可先把各自然段的大意概括出来，然后把

各自然的意思归纳起来就是整段的主要内容。3-7自然段主要讲了每次上山时，外婆总

会替“我”把拖鞋洗干净，晒好。

（5）考查了对文章内容的理解。这篇短文以一双鞋为线索，写了“我”与外婆之间的动

人故事。文中的这双鞋形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式：平底，

浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。就是这样一双普通的鞋，

“我”却舍不得丢掉它，原因是：①这双拖鞋有着“我”和外婆的回忆；②更饱含着外

婆对“我”的爱，和我对外婆的思念。

（6）考查了对文段内容的概括。文中有两处描写外婆神态的地方，一是外婆第一次给我

洗好拖鞋时对外婆的神态描写：外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑哩；

二是以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，这时总会看到外婆：安详地坐在

客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。

（7）考查了对短文阅读的延伸与拓展。文中没有具体描写当外婆去世后“我”的心情是

如何悲痛，但从字里行间依然可以感受