2024年一年级少先队工作计划例文（二篇）

第3页共3页2024年一年级少先队工作计划例文一、指导思想紧密围绕学校中心工作，充分发挥少先队组织的育人功能，进一步深化“中国少年雏鹰行动”的实施，以推动学校素质教育的全面发展。我们将积极开展富有成效的体验教育活动，并致力于少先队组织的建设与发展，以期使我班少先队工作实现新的跨越。二、工作目标加强我校少先队组织的自身建设，具体表现为：活动创新，建设发展，服务到位。初步实现少先队工作由经验型向科研型的转变，以提升工作的科学性和实效性。三、工作要点1.充分利用每周一的升旗仪式，深入进行爱国主义教育，增强学生的民族自豪感和责任感。2.积极开展多样化的少先队体验教育活动，使队员在活动中深刻体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我之间的关系。同时，注重队员的内心体验，强化行为习惯的养成。3.组织开展“伟大的民族精神”读书活动，引导学生深刻理解“中国了不起”的内涵，从而树立成为“了不起的中国人”的远大志向。4.实施“学雷锋、树新风”教育活动，引导学生树立正确的世界观和人生观，培养乐于助人、无私奉献的精神品质。5.积极开展争当“五小”好队员活动，鼓励学生在家庭、社会、学校、社区及独处时均能展现出良好的品德和行为习惯。6.继续落实并优化五项竞赛活动，通过红领巾、校徽佩戴、行为品质、个人卫生、班级及公共卫生等方面的考核，促进学生良好行为习惯的养成，并促进良好班风的形成。7.利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强安全知识教育，及时发现并消除安全隐患，确保学生的人身安全。四、活动安排（以下月份请根据实际情况填写，以下示例以“XX月”代替）XX月份：1.布置教室环境，营造温馨、积极的学习氛围。2.启动五项竞赛活动，明确考核标准与要求。3.出版班级报刊，展示班级风貌与学生风采。4.召开中队会议，明确本学期少先队工作目标与计划。（后续月份活动安排请按照相同格式进行补充，确保内容的完整性和条理性。）2024年一年级少先队工作计划例文（二）加强文明礼仪与心理健康教育主题活动。组织以“文明礼仪”为核心的体验活动，依托中队观摩和知识竞赛形式，引领各校深入实践文明礼仪，营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的校园文化氛围，促进和谐校园环境的构建。以习惯养成为基石，全面提升少年儿童的思想道德水平和综合素质，通过亲身实践，将基本道德素养转化为良好行为习惯，让少年儿童在习惯养成中享受成长的喜悦。4.强化多维度安全教育体系。充分利用国旗下讲话、晨间谈话、主题班队活动及橱窗宣传等手段，加强安全法制教育，特别是防溺水和自救能力培养。通过定期的安全紧急疏散演练、交通安全讲座、法制教育报告会及观看教育录像，增强学生的法制观念，提升辨别是非能力，并强化安全意识。同时，加强与家庭和社会的联系，通过社会实践、家访、家长会等渠道，构建家校社三维德育网络。5.深化学生心理健康教育。持续开展心理健康教育研究，积累并研究个案。组织教师外出学习，通过讲座和班会课等形式，密切关注学生心理素质发展，挖掘学生潜能，帮助学生塑造健全人格，培养抗挫能力、超越自我的勇气及良好的心理品质。特别关注单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育需求。（四）充分利用节日与纪念日，开展丰富多彩的育人活动。1.围绕重大节日与纪念日（如教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等），精心策划教育活动。例如，在教师节期间，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题，举办教师节庆祝活动；在推广普通话宣传周，营造浓厚的语言环境，开展“说好普通话，圆梦你我他”主题班会；在国庆节，组织“向国旗敬礼”网上签名活动；在建队节，举行新队员入队仪式及少先队知识竞赛等。2.遵循《福建省“少先队先锋行动”五年规划》，开展“学先锋见行动”活动，鼓励学生以先锋为榜样，积极参与实践活动，提升少先队员的综合素质。3.以“我是小小志愿者”为主题，持续推动红领巾志愿活动，通过“大手拉小手”等活动形式，促进同学间、本地生与外地生间的互助友爱，营造和谐平安的校园氛围。4.积极响应上级文件与通知精神，组织队员参加各类竞赛活动，展现队员的才艺与风采，增强竞争意识。三、具体工作安排如下：某月：1.举行开学典礼，组织观看《开学第一课》。2.召开大队辅导员会议，部署新学期工作。3.制定详细计划，调整大队组织结构，选拔新的播音员和大队干部。4.庆祝教师节，各中队开展“社会主义核心价值观”主题教育活动。5.对一年级新生进行入学教育，同时加强各年级学生的养成教育。6.精心策划并实施推普周活动。7.举办公民道德日宣传