《法学导论》教学大纲

《法学导论》教学大纲课程编号：课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课□专业选修课☑学科基础课总学时：32讲课学时：32学分：2考试类型：☑考试□考查适用对象：法学专业□是☑否同意作为其他专业学生选修的专业拓展课教学目标1.课程性质法理学是教育部确定的全国高等院校法学专业十四门核心课程之一。在法律学科中，法理学是基础理论、一般理论和方法论。为帮助法学本科生更好地学习法学的基本知识和法理学的一般原理，现对传统的法理学教学作出调整：将教学的相关内容分别安排在两门课程中讲授，即《法学导论》和《法学理论》，分别设在本科第一学期和第三学期。《法学导论》主要介绍法学、法律的基础知识；《法学理论》侧重理论思辨、法律方法和法律思维的训练。2.教学任务和目标（1）为法科学生提供入门的法学、法律基础知识，为学生进一步学习法学专业课程打下基础；（2）遵循从现象到理论，由具体到抽象的认知规律，培养学生对法律问题的分析能力和表达能力；（3）在课堂讲授中，传递现代法治观念、社会主义法治文化和理念。二、教学内容及其与毕业要求的对应关系1.参照执行教育部《法理学教学指导纲要》的要求，教学内容以法理学界达成的基本共识为基础，要求学生系统学习、重点掌握法的一般理论（本体论），并系统学习、重点掌握部门法基础知识和基本原则；2.以多种方式，包括新闻报道、文学作品、争议案件等，引领和激发学生的法学思维，从中理解法理学知识和法学知识，引导学生了解、关注并初步学习从法律视角分析当代中国社会正在发生的和已经发生的热点难点问题；3.教学过程以老师讲授为主，辅之案例讨论，同时督促学生在授课内容之外拓展阅读。各教学环节学时分配序号章节内容讲课实验其他合计导论2学时第一讲法的概念、本质、作用和局限2学时第二讲法律体系法律体系、法学体系、立法体系辨异第二节当代中国的法律部门1.宪法及宪法相关法2.行政法3.民法商法4.经济法5.社会法6.刑法7.诉讼法与非诉讼程序法8.国际法、国际私法、国际经济法14学时1学时13学时2学时1学时2学时1学时1学时2学时2学时2学时第三讲法的渊源、分类和效力2学时第四讲法的要素2学时第五讲法律行为2学时第六讲法律关系4学时第七讲法律责任4学时合计32学时四、教学内容《法学导论》教学内容导论Ⅰ教学目的与要求：通过导论的学习，要求掌握法学与法学体系的概念；了解法学与相邻学科的关系；了解法理学的研究对象；了解法理学在法学体系中的地位及学习研究法理学的意义；了解法学教育的目标和功能以及高等职业法学教育的特点；了解法学导论的学习意义、知识构成和方法Ⅱ教学重点和难点：1.法学的概念与体系2.法理学的研究对象3.法理学在法学体系中的地位、学习法学导论的意义4.马克思主义法理学及其国家与法的一般理论Ⅲ授课学时：2节课第一讲法的概念、本质、作用与局限Ⅰ教学目的与要求：通过本章的学习，重点理解和掌握法的特征，理解法的本质的理论。Ⅱ教学重点和难点：1.法的定义2.法的特征3.法的本质Ⅲ授课时数：2节课Ⅳ主要教学内容：第一节法的概念第二节法的特征和本质（重点掌握）1.法是调整社会关系的行为规范2.法是由国家制定或认可的行为规范3.法是规定权利和义务的社会规范4.法是国家强制力保证实施的社会规范第三节法的作用与局限（理解）1.作用2.局限性（1）许多社会调整方法中的一种（2）涉及人们思想、认识、信仰、情感等属于私人生活范畴的问题，不宜采用法律手段（3）法律的滞后性（4）法律的实施需要相应的精神条件或文化氛围，理解社会主义文化与法治的关系思考题：什么是法的本质？法的规范作用怎样体现？第二讲法律体系Ⅰ教学目的与要求：通过本章的学习，理解法律体系、法律部门的概念，掌握法律部门的划分标准，熟悉中国现行的法律体系。Ⅱ教学重点和难点：1.法律体系、法律部门的概念2.法律部门的划分标准3.当代中国的法律体系Ⅲ授课时数：14节课Ⅳ主要教学内容：第一节法律体系、法学体系、立法体系辨异第二节当代中国的法律部门（重点掌握）1.宪法及宪法相关法宪法概述；公民的基本权利和义务；国家机构；宪法的实施与保障2.民法商法民法概述；民事法律关系；民事主体；民事法律行为；物权法；债权法；合同法；人身权；民事责任3.行政法行政法概述；行政法的基本内容和基本原则；行政法律关系；行政行为、抽象行政行为；行政立法；具体行政行为；行政救济制度4.经济法经济法概述；经济法主体；经济组织法；市场规制法；宏观调控法5.社会法劳动、社会保障法律制度的概述；劳动法律制度；社会保障法律制度6.刑法刑法概述；刑法基本原则；犯罪与犯罪构成；排除犯罪的事由；我国刑法中单位犯罪；刑罚与刑罚种类；我国刑法中的十种罪名和几种具体罪7.诉讼与非诉讼程序法诉讼法概述；诉讼法的基本原则；诉讼法的基本制度；管辖；民事诉讼审判程序；刑事诉讼程序；行政诉讼程序8.国际法、国际私法、国际经济法思考题：法律体系与法学体系、法系的区别是什么？什么是法律部门？划分法律部门的标准是什么？第三讲法的渊源、分类和效力Ⅰ教学目的与要求：通过本章的学习，要求掌握法的渊源的概念，重点掌握当代中国法的渊源尤其是制定法渊源的种类。掌握规范性法律文件系统化的方法。了解法的分类。理解和掌握法的效力的概念和范围，熟悉法律溯及力的相关理论。Ⅱ教学重点和难点：1.法的渊源的概念2.当代中国法的渊源3.规范性法律文件系统化的方法4.法的效力的概念和范围5.法的溯及力Ⅲ授课时数：2节课Ⅳ主要教学内容：第一节法的效力渊源掌握法的效力渊源的概念、类别；重点掌握当代中国法的渊源。1.法的形式渊源或直接渊源，具有法律效力的表现形式。（一）成文法（制定法）（1）规范性法律文件：（2）非规范性法律文件（3）国际法不成文法（1）习惯法（2）判例法（3）惯例2.当代中国法的渊源第二节法的分类（重点掌握）1.国内法与国际法2.公法与私法3.成文法与不成文法4.实体法与程序法5.根本法与普通法6.一般法与特别法第三节法的效力（掌握）1.法的时间效力2.法的空间效力3.法的对人的行为效力4.效力冲突及其解决原则思考题：规范性法律文件的系统化有何意义？第四讲法的要素Ⅰ教学目的与要求：通过本章的学习，要求掌握法的构成要素，重点理解和掌握法律规则的结构、种类，领会和了解法律原则与法律规则的区别。Ⅱ教学重点和难点：1.法的构成要素2.法律规则的结构、种类3.法律规则和法律原则的区别Ⅲ授课时数：2节课Ⅳ主要教学内容：第一节法律概念（理解）1.法律概念与日常生活概念的区分2.法律概念的功能3.法律概念的分类第二节法律规则（运用）1.法律规则的含义2.法律规则的逻辑结构3.法律规则的分类第三节法律原则（运用）1.法律原则的含义2.规则与原则的区别第五讲法律行为Ⅰ教学目的与要求：通过本章学习，让学生了解有关法律行为的相关知识，重点掌握法律行为的特征、法律行为的构成和法律行为的分类。重点掌握法律关系的概念和特征，理解并掌握法律关系主体的权利能力和行为能力。Ⅱ教学重点与难点：1.法律行为的特征2.法律行为的构成3.法律行为的分类Ⅲ授课时数：2节课Ⅳ主要教学内容：一法律行为释义（理解）二法律行为的特征（了解）三法律行为的结构（了解）四法律行为的分类（理解）第六讲法律关系Ⅰ教学目的与要求：通过本章的学习，要求学生重点掌握法律关系的概念和特征，理解并掌握法律关系主体的权利能力和行为能力。理解并重点掌握权利与义务的概念及相互关系。重点掌握法律关系客体的概念和种类、法律事实的概念和种类。Ⅱ教学重点与难点：1.法律关系的概念2.法律关系主体的种类3.法律关系主体的权利能力和行为能力4.权利和义务的关系5.法律关系的客体及其分类6.法律事实Ⅲ授课时数：4节课Ⅳ主要教学内容：第一节法律关系的概念和分类1.法律关系的概念和特征2.法律关系的分类第二节法律关系主体1.法律关系主体的概念2.法律关系主体构成的资格与条件：第三节法律关系的内容1.权利2.义务3.权利与义务的关系4.权利与义务的分类第四节法律关系的客体1.法律关系客体的概念2.法律关系客体的种类第五节法律关系的形成、变更与消灭1.法律关系形成、变更与消灭的条件——法律事实2.法律事实的分类（一）法律行为（二）法律事件思考题：1.如何理解法律关系主体的权利能力和行为能力？2.什么是法律关系的客体？其种类有哪些？3.什么是法律事实？它的分类有哪些？4.法律关系演变的原因是什么？试举不同实例加以说明？第七讲法律责任Ⅰ教学目的与要求：通过本章的学习，要求重点掌握法律责任的概念、特征和构成要件，了解法律责任的分类，掌握法律责任的归责和免责的理论。Ⅱ教学重点和难点：1.法律责任的概念、特征2.法律责任的构成要件3.法律责任的分类4.法律责任归责的概念、基本原则5.免责的概念、形式Ⅲ授课时数：4节课Ⅳ主要教学内容：第一节法律责任的概念（理解）1.法律责任的含义2.法律责任的特点3.违法行为及产生法律责任的其他原因4.法律责任的目的与功能第二节法律责任的分类（理解）1.刑事责任2.民事责任3.行政责任4.违宪责任第三节法律责任的归结与免除（掌握）1.法律责任的归结的含义2.归责的基本原则3.法律责任的免除第四节法律制裁（理解）1.法律制裁与法律责任的承担2.法律制裁的种类思考题：怎样理解归责的基本原则？怎样理解法律制裁的概念及其与法律责任的区别？五、考核方式、成绩评定平时成绩占学期总评的40%，其中包括中期考核、作业、课堂发言讨论成绩等。六、主要参考书及其他内容1、（德）拉德布鲁赫：《法学导论》，商务印书馆2013年1月版写给未来法律人的入门导论。使法律的概念和规范结构面向实际，并为抽象的法律科学的论说赋予思想和理念。2、（美）庞德：《法理学》，法律出版社2007年3月版3、（德）卡尔·恩吉施：《法律思维导论》，法律出版社2014年5月版4、（奥）凯尔森：《国家和法的一般原理》商务印书馆2013年3月版5、（法）勒内·达维德：《当代主要法律体系》（印刷品）6、（英）梅因：《古代法》，商务印书馆1959年3月版7、付子堂：《法理学初阶》，法律出版社2009年6月版《法律学进阶》，法律出版社2010年1月版8、孙春增主编：《法理学基础》（第二版），北京大学出版社2014年7月版《法理学要义》，北京大学出版社2008年版特点：每章后附阅读时事材料9、马长山：《法理学导论》，北京大学出版社2014年1月版特点：每章前均有引读案例10、舒国滢：《法理学导论》（第二版）北京大学出版社2012年1月版11、张恒山：《法学基础概论》（修订本），中共中央党校出版社2007年1月版12、卓泽渊：《法学导论》（第二版），法律出版社2014年8月版13、陈光中：《法学概论》（第六版），中国政法大学出版社2016年11月版14、吴诅谋李双元：《法学概论》（第九版），法律出版社2007年1月版15、李响：《法学概论》，科学出版社2008年9月版16、夏锦文：《法学概论》，科学出版社2007年1月版17、张光洁主编：《法理学导论》（第二版），复旦大学出版社2015年4月版备注：阅读资料较为丰富。每章附作业题和拓展阅读。18、公丕祥：《法理学》（第二版），复旦大学出版社2008年10月版19、朱力宇：《法理学原理与案例教程》（第二版），中国人民法学出版社2010年6月版备注：以案例填充法的本体、运行、演进、法与社会各部分。可作选择讲解。20、高其才：《法理学》（第三版），清华大学出版社2015年3月版《法理学阅读文献》，清华大学出版社2010年6月版21、朱景文：《法理学》（第三版），中国人民大学出版社2015年6月版22、张恒山：《法理要论》（第三版），北京大学出版社2009年7月版23、