湘教版六年级上册信息技术教案优_第1页
湘教版六年级上册信息技术教案优_第2页
湘教版六年级上册信息技术教案优_第3页
湘教版六年级上册信息技术教案优_第4页
湘教版六年级上册信息技术教案优_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

总结:随着现代科学技术的不断进步,信息社会正在来临。在信息社会力述一下计算机?同学们踊跃回答问题:屏幕+机箱。计算机最主要的作用处理信息的方式②通过视频采集卡、1394接口,可将传统模拟摄像机拍摄出来的视频信号b.学生尝试使用浏览器法下载一小段在线视频师PPT展示)介绍常见的视频格式音频剪辑比较简单,我们直接用鼠标选中不需要的音频部分,单击“Delete”师:同学们在日常看的电视剧中你注意到清晰度不一样吗?(比如1080P动画,可以说是一种老少皆宜的艺术形式,动画有着悠久的历史,像我国民间的走马灯和皮影戏,可以说是动画的一种古老的形式。当然,真正意义的动画,是在电影摄影机出现今天,老师将带领同学们走近动画,了解动画。(板题:初识动画),(二、新授师:动画是由若干静态画面快速交替显示而成。在动画中,每一幅画面被称为一“帧”,一般动画的每秒需要播放24帧。如果低于二、动画的分类从制作技术和手段看,动画可分为以手工绘制为主的传统动画和以计算机制作为主的计算机动画;从空间的视觉效果看,动画可分为二维动画和三维动画;从播放效果看,动画可以分为顺序动画(连续动作)和交互式动画(反复动作);从每秒播放的画面数量看,动画还有全动画(每秒24幅)和半动画(少于24幅)之分……三、动画的制作过程我们可以这样规划动画的制作流程:选择主题一确定内容一设计简单的动画脚本一制作动画。下面举一个实例来说明动画的制作流程。三、归纳总结师:请同学们以“我今天学会了……”的方式进行自我点评,师表扬和鼓励,总评。FlashCS5.5的库是用来存储和管理被导人的文件和中拖曳到舞台中。③选择工具箱中的任意变形工具,在该工具的属性面板中,调选择“插入关键帧”命令,如图3-8所示。②用上执行“文件”一“导出”一“导出影片”命切联系,因为它可以帮助我们解决很多问题。信顺序表示,称为“行号”;“列”默认由字格(区域表示为Al:Dl选择“对齐方式”中的“合并后居中”命令,如图4-4选择表中数据区域(A2:D8)后,选择“字体”中的“边框”命令,在将其加粗显示,对齐方式设为居中对齐,设置单元3、计算视力不良率,设置为百分比显示。D3单元格后,我们将鼠标指针移至活动单元格的右下角,格式”命令,选择“数字”选项卡分类选项4.通过对案例进行分析,了解互联网带来等多种方式与朋友方便地进行交流。下载即时通信软件,例如微信、QQ等,用在登录界面单击“注册账号”按钮,在弹出的网要进行语音输入,计算机就需要接有录入语音的设备——麦克风,如图55

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论