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辽宁省本溪市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).我能看拼音,写词语。

2、填空题(每题2分共5题)1).填空。

(1)罗俊因为照顾生病的爸爸妈妈耽误了学习,但是他不抱怨,而是用“_______________________”这句名言激励自己要自强自立。

(2)诗歌里藏着独特的感受:“________________,飞入菜花无处寻”,寻出了童真童趣;“洛阳亲友如相问,________________”,答出了洁身自好;“月明的园中,___________,母亲的膝上”,忆起了浓浓的爱;“突然一阵风,________________,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”绿出了生机勃勃的世界。

(3)我们在课文里认识了许多好榜样:车胤___________不倦,___________夜读,以夜继日;小雨来牢记“我们是中国人,我们______________________”;哈尔威船长在客轮被撞即将沉没之际,镇定自若地指挥乘客和船员有序登上救生艇而脱险,自己却与大船共沉没,这样的壮举表现出忠于职守、___________(写四字词语)的高尚品质。2).古诗词语言优美、意境深远,可以培养我们的审美情趣和人文素养,本学期你积累了哪些呢?请你根据下面的语境试着来填一填吧!

诗中有趣,杨万里的《宿新市徐公店》中“______________,______________”,让我们看到黄蝶飞舞,儿童竞逐的场景;诗中有志,王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中“______________,______________”,表达了诗人洁身自好的志向和品格;词中有乐,辛弃疾的“______________,______________”,让我们看到小儿自由自在、无忧无虑的天真烂漫。3).把下列词语补充完整,并按要求填空。

①(

)(

)若狂

②彬彬(

)(

)

③惊(

)失(

)

④(

)(

)不动

⑤从(

)不(

)

⑥(

)态各(

)

(1)写一个与②结构相同的词语:______________

(2)大家看到雨来没有死,都_______________地欢呼起来。(填序号)4).辨字组词。

究(

)改(

)核(

)益(

)联(

)质(

)哲(

)

穷(

)政(

)咳(

)蛊(

)职(

)盾(

)暂(

)5).填空。

(1)《题西林壁》中,_____________________。一句让我明白了看事物要看其本质的道理。

(2)在本学期中,我认识了课文中的许多人物,有______的盘古,有______的王戎,还有从小立下________的周恩来和为抗日而蓄须的_________。

(3)圣贤有嘉训,诲汝常谆谆。汉代王充说:“智能之士,______,_____。”唐代诗人韩愈在其《师说》中也指出:“_____,孰能无惑?”因此,为学者须做到“博学之,审问之,______,_______,笃行之”。3、选择题(每题2分共3题)1).《人类起源的演化过程》一书中,1929年在中国发现了什么消息传遍了世界,并震动了整个世界学术界?(

)A.下颌骨B.猿人头盖骨C.人牙化石2).下列句子,加点部分与表达情感不恰当的一项是()A.睡着的小妹妹就像只温顺的小白兔。B.弟弟像小鸭子一样摇摇摆摆地迈向妈妈的怀抱。C.下课了,孩子们像机灵活泼的小猴子在操场上尽情玩耍。D.奶奶伸出她鹰爪般的双手,温柔地端着热气腾腾的面条给我。3).下列加点字的读音全都正确的一项是(

)A.琥珀(bó)膨大(péng)B.癌症(zhèn)胸膛(táng)C.倔强(jiàng)应和(hè)D.岗位(gāng)祈求(qí)4、句子训练(每题10分共1题)1).语言实践。

1.众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息后,狠狠地惩罚了普罗米修斯。(缩句)

___________

2.照样子,写句子。

例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。→

那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。

太阳出来了,小桥、湖面、远山都变成了金色的。→

____________

3.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。(用修改符号在原句修改病句)5、连线题(每题4分共2题)1).经典诵读积累:连线

郊寒对岛瘦

飞在青云端

孙子策,祖先鞭

酒圣对诗仙

杜甫清宿宵立

盛席对华筵

又疑瑶台镜

边韶白心昼眠2).根据课文内容连线。

雷达的天线

蝙蝠的耳朵

雷达发出的无线电波

就像是

蝙蝠的嘴

雷达的荧光屏

蝙蝠嘴里发出的超声波6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子。

(

)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。

(

)晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。

(

)接着又来了一头大狮子,它很威武很镇静的蹲着。

(

)一会儿,天空出现了一匹马,马头向南,马尾向西,还未看到马的相貌,它就变得模糊了。

(

)一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像。

(

)忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,它右前跑着,后边似乎还跟着几条小狗。

(

)一会儿工夫,火烧云下去了。2).把下面排列错乱的一段的话,按先后顺序重新排列。

()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就望见迎面墙上的彩色画。

()我想:这就是我要访问的那位退休老师吧?

()院子里静悄悄的,收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树,长得高大挺拔。

()屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。

()我轻轻地推开门。

()我朝着屋里望去。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确(正确的打“√”,错误的打为“×”)

1.胖女孩金铃的数学成绩非常好,作文差得一塌糊涂。(

)

2.佩琪和玛蒂埃写信告诉了旺达绘画比赛中旺达赢得大奖的消息。(

)

3.《时代广场的蟋蟀》的作者是英国的乔治·塞尔登。(

)

4.《亲爱的汉修先生》中鲍雷伊在假日饭店见到了汉修先生。(

)

5.《元日》的作者是唐朝的王安石,诗中描绘了当时的人们欢度元旦的情景。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读现代诗歌,完成练习。云之歌(节选)鲁

藜我是云我轻轻地飘我爱漫游忽而东去忽而西来早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出黄昏我穿着灿烂的金衣伫立湖畔去欢送落日(选自《新时期文学二十年精选诗歌卷》)1.诗歌中的云都有什么颜色?

_________________________________

2.“伫立”的意思是:_____________。用“伫立”一词造句:_____________________。

3.用“有的……有的……还有的……”写一写天上的白云像什么?

__________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).三年级(1)班准备召开中华传统节日成果分享会,请你根据下面的安排写一个通知,注意格式。

时间:7月8日上午9点

地点:学校礼堂

参加人员:全班同学

_____________10、现代文阅读(每题5分共1题)1).7.游庐山瀑布①李白有诗赞道:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。②迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新。猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。③不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花①(),落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹。④登上观景台,忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花②(

)。⑤雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹姑娘大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。⑥自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠!1.根据意思,从短文中找出相对应的词语写下来。

(1)心情舒畅,精神愉快。

(

)

(2)形容纷乱扰攘或热闹欢腾。

(

)

2.根据作者游庐山瀑布的顺序,填写下面的路线图。3.用“______”画出第2自然段中描写庐山瀑布声音的句子,用“

”画出第3自然段中描写庐山瀑布形状的句子。

4.用简练的语言概括第3、4自然段的内容。

第3自然段:___________________________________________

第4自然段:___________________________________________

5.把下面的内容填在短文中①②处的括号内。(填字母)

A.像赛车在大道上疾驰

B.像一个个顽皮的孩子

6.读文中画横线句子,注意加点的部分,想想这样写有什么好处。

_____________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).请用“\”划去加点字不正确的读音。

酣睡(hānɡān)

战役(mòyì)

屏幕(pínɡbǐnɡ)

抚慰(wǔfǔ)

乾坤(kūnshēn)

看守(kànkān)2).给下面句中的加点字选择正确的

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