黑龙江大兴安岭地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（下学期）试卷及答案

黑龙江大兴安岭地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.默写《芙蓉楼送辛渐》注意书写的格式。

请你自我检查，做到哪一点就在后面打“√”。

（1）字距要比行距小（

）

（2）字的大小基本一致（

）

（3）两边留的空白大致相等（

）2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）《海的女儿》的作者是________。他还写过的童话有《_________》。

（2）和朋友相处，最重要的是什么？请你写一条与朋友相处的秘诀：_______________。2）.给下列汉字加上恰当的部首组成新字，填写到后面的词语中。

例：主

（驻）扎

（蛀）虫

（拄）拐

（1）肙

(

)款

(

)秀

手(

)

（2）包

花(

)

冰(

)

(

)鱼

（3）中

(

)击

(

)诚

闹(

)3）.根据课外阅读完成填空。

古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。本学期，我们在课外阅读了许多神话故享，其中我最想和大家分享的是《_______________》，分享的理由是_______________________4）.查字典。

“秉”字共有(

)笔，第三笔是(

)；用部首查字法先查(

)部，再查(

)笔。

“秉”字在字典中的解释有：①拿着，握着

②掌握，主持

③姓

④古代计量单位

在“秉公执法”一词中，应该选择的正确解释是(

)。5）.小洞在比赛时，不会写的字用拼音代替了，请根据语境和拼音，帮他写正确。

2022年，洞头区开展了文明城市创建活动。党员shuàixiān_______响应号召：chōngshuā_______街道卫生死角，清理楼栋街巷hùnluàn_______的杂物，改善环境；我们小学生也要积极响应，jìnzhǐ_______乱丢乱画，遵守各项guīju_______，好好读书，做个文明人。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语搭配有误的一项是（

）A．改善生活

改进缺点

改正方法B．发扬精神

发展生产发挥作用C．磨炼意志

坚持真理

提高效率D．爱惜粮食热爱生活珍惜时间2）.下列冒号用法不同于其他三项的一项是（）A．小亮可真细心：瞧，他写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。B．老师批评他的时候，他在想：以后我再也不骂人了，一定做个文明的好孩子。C．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。D．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。3）.下列句子中加点字词的解释，正确的一项是（

）A．太白感其意，还卒业（终止学业）B．博学多通（通晓，明白）C．平明送客楚山孤（平常的明天）D．过是溪，逢老媪方磨铁杵。（方正）4、句子训练（每题10分共1题）1）.一件件古代发明，是我们祖先智慧的结晶，哪个中国人会不自豪呢？

陈述句：___________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

笨拙的

表演

机灵的

老虎

期待的

目光

窝囊的

小朋友2）.请你把作者与对应的作品用直线连起来。

老舍

《瑞雪图》

乔羽

《毽子里的铜钱》

白居易

《下雪的早晨》

琦君

《月光曲》

峻青

《草原》

贝多芬

《北京的桥》

艾青

《暮江吟》

阎肃

《爱我中华》6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。

(

)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

(

)再数一数除去部首还有6画。

(

)我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。

(

)我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。2）.用序号排列下面的一段话。

(

)因为场上晒着刚打下的谷子。

(

)四个人一个劲地盖，还差一小截没盖住。

(

)一滴雨打在小刚的鼻尖上，呀，要下雨了!

(

)李大爷和李奶奶忙着扫谷，搬塑料薄膜。

(

)小刚和妹妹拔腿就往场上跑。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《宝葫芦的秘密》中的王葆是一名少先队员。

(

)

2．《巨人的花园》中的巨人不知悔改，永远生活在寒冬里。

(

)

3．《海的女儿》出自《格林童话》。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.6.我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……1．【提取信息】诗的第1小节描述了鸟儿歌唱的四个对象：__________、__________、__________、__________。

2．【理解诗句】这首诗写于1938年，读一读下面的背景资料，回答问题。

1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏着中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀着对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨写下了这首诗。

（1）“被暴风雨所打击着的土地”指的是(

)。

a．被日本侵略者践踏的中国大地

b．在暴风雨摧残下的武汉

（2）“无比温柔的黎明”指的是(

)。

a．树林里的早晨

b．中国人民的抗日战争必定会迎来胜利的曙光

3．【标点运用】第1小节中的破折号的作用是（

）。A．表示解释说明B．表示意思的转折C．表示声音的延长4．【体会情感】朗读这首诗时应用怎样的感情基调？（

）A．热烈、激动B．悲凉、沉重5．【写法探究】诗歌的第2小节运用了_________的修辞手法，试着运用这样的修辞手法仿写一句话__________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

同学们一定读过许多课外书，在书里一定认识了很多人物，如白雪公主、孙悟空、后羿、神笔马良……如果有一天，你变成了他们中的一位，会发生什么神奇的故事呢？请以“我变成了

”为题，发挥想象写一写。不少于400字。题目自拟，不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。猫（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！1．描写猫叫声特点的词语有：_______、________、_______。

2．比较下面两个句子，体会不同的表达，完成填空。

①用身子蹭你的腿

②用身子摩擦你的腿

“蹭”有“摩擦”的意思，但“______”更能体现猫______的特点，也更能体现出作者对猫的______之情。

3．画横线句子中的“几朵小梅花”指的是什么？作者为什么这样写呢？

_______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句子中的加点字选择恰当的解释，将序号填在后面的括号里。

“伏”：

A．趴，脸向下，体前屈

B．低下去

C．隐藏

（1）蝙蝠是昼伏夜出的动物。(

)

（2）爸爸每天都伏案工作到很晚。(

)2）.8.根据语境，给加点字选择相应的意思。会：A．能；

B．时机，事情变化的一个时间；