江西省鹰潭市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

江西省鹰潭市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境写词语。

的我十分，常被爸爸地。随着的增长，现在的我做事前会地思考。2、填空题（每题2分共5题）1）.1.任选一个词语，仿照例句用动作描写来表现它。生气

着急

开心写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。写“_______”：____________________2）.2.3）.2.把词语补充完整，再做练习。无可_____何

响彻_____宵

精_____力竭

_____如洪钟

腾云_____雾

奔流不_____

通情达_____

得心_____手（1）读到“腾云_____雾”这个词语，我想到的人物或故事是____________。（2）与“通情达理”意思相反的词语是_________。（3）上述词语中，用来描写声音大的词语有_________、_________。4）.10.根据所学知识填空。（1）青史留名多俊杰。通过本学期的学习，我们认识了______________的王戎，_________的西门豹以及在少年时就立下伟大志向“______________”的周恩来。（2）处处留心皆学问。“原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长_______的地方，___________的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的_______。细丝跟新叶子样，也是_______的。这就是爬山虎的脚，”（《爬山虎的脚》）（3）家国情怀在心中。“生当作人杰，__________”表达为国建功立业的理想：“____________，不教胡马度阴山。”洋溢着爱国激情和民族自豪感；我平时还积累表达爱国之情的古诗句：“____________，____________。”5）.7.将下列词语填写完整。①大义(

)然

②容光(

)发

③刚正不(

)

④老态(

)钟

⑤(

)公执法

⑥膀大腰(

)⑦(

)死如归

⑧相(

)堂堂3、选择题（每题2分共3题）1）.“大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？”对这首诗理解不正确的一项是（

）A．这些诗句看起来是对大海的提问，但其实是冰心对大海的赞美。B．诗人面对波澜壮阔的大海，禁不住思潮翻涌，赞美了它博大和宽广的胸怀。C．这些诗句运用排比和连续的反问，使抒发的赞美之情更加强烈。D．这些句子清新自然，语言生动含蓄，表现的意境凄美而悲凉。2）.[首都北京]下列对北京景点的描述，冒号使用不正确的一项是（

）A．紫禁城恢宏大气：朱墙黄瓦，光辉夺目；一景一兽，栩栩如生；宫殿沿着南北中轴线排列，规划严整。B．圆明园有万园之园的美称：由圆明园、绮春园、畅春园三园组成，景点众多，风格各异。C．后海是什刹海的一个组成部分：说是海，其实是人工湖。D．北京还有很多著名的现代建筑：鸟巢、水立方、国家大剧院、央视大楼……3）.6.下列词语中，没有错别字的是（

）A．欣喜若狂B．技繁叶茂C．左顾右扮4、句子训练（每题10分共1题）1）.人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）

___________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列成语和与其相关的人物连线。

悬梁刺股

囊萤夜读

程门立雪

凿壁偷光

手不释卷

铁杵成针

车胤

苏秦

匡衡

吕蒙

李白

杨时2）.词语巧搭配。

红墙黄瓦的

明月

高耸的

风

旋转的

厅

天坛的

狮子

北海的

大厦

卢沟桥的

太和殿6、排序题（每题5分共2题）1）.(

)当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。

(

)蛙们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息。

(

)这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。

(

)但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。

(

)乡村的夏夜，便是蛙的世界。2）.根据课文内容排列下列句子，在括号里写上序号。

(

)普罗米修斯受到了残酷的惩罚。

(

)普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。

(

)普罗米修斯获得了自由。

(

)主神宙斯得知此事，大发雷霆。

(

)地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。

(

)希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。7、判断题（每题5分共1题）1）.课文是一篇优美的抒情散文，它歌颂了春天，歌颂了美好的生活。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。鹿柴________，但闻人语响。返景入深林，________。1．将古诗补充完整。

2．这首诗的作者是________，题目中“柴”的读音是________，意思是________________。

3．诗中以有声反衬山中寂静的诗句是“________，________”。

4．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.下图展现了什么样的场景？请你发挥想象，把图片内容说清楚。

___________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。《夜间飞行的秘密》节选①蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能（灵巧灵动）

地避开。难道它的眼睛特别（敏捷敏锐）

，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？②为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。③科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。④三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

(1)用“\”划去括号中不恰当的词语。

(2)“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是____________________？

(3)科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。第一次是蒙上蝙蝠的_______，让它在屋子里飞，结果_______________。第二、三次实验，分别把蝙蝠的_______塞上，把蝙蝠的_______封住，结果__________________。科学家从而得出结论，蝙蝠夜里飞行靠的不是_______，而是靠_________的相互配合。

(4)请根据这部分内容从写法上提出一个问题，并做出回答。

问题：____________________

回答：____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面这些描写乡村生活的词语，每组都有一个词语有错别字，把它选出来。（1）A．甜密B．杜鹃C．向日葵____

（2）A．潇洒B．蝙福C．猫头鹰_____

（3）A．辛福B．淘气C．忠厚_____

2）.辨别形近字填空。

【妖

跃

沃】

跳(

)

肥(

)

捉(

)

【嘶

斯

撕】

(

)哑

(

)扯

波(

)

【贱

钱

践】

挣(

)

(

)卖

实(

)

【错

措

借】

(

)施

认