【初中历史教案、学案、备课】第1课 中国早期人类的代表-北京人 学案

PAGE3第1课中国早期人类的代表——北京人学案一、学习目标：1．了解元谋人的生活年代、发现地点以及发现的历史意义。2．知道北京人的发现地点、发现过程、特征和生产、生活状况。3．了解化石是研究人类起源的主要证据，理解火的使用在人类进化过程中的重大意义。二、重难点：重点：北京人基本概况难点：所讲内容距今久远，只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本课的基本内容。三、精讲释疑：（一）、我国境内的早期人类1．生活时代：距今约年；发现地点：省元谋县。2．地位：元谋人是我国境内目前已确认的最早的_____人类。（二）、北京人的发现1．生活时代：距今约年；发现地点：________。2．发现过程：周口店北京人遗址最先于_____年被发现。发现意义：这些古人类化石和石器的发现，为复原________的特征和生活状况提供了重要证据。（三）、北京人的特征1．生活状况：能打制粗糙石器（旧石器）；通过____和_____等获取食物。2．火的使用：（1）北京人已经学会使用_______，会长时间保存________。四、引导点拨：【问题】火的使用有何重大意义？五、反馈矫正：下面是小明想象并描述的“北京人的一天”，请找出与我们所学不符的地方。小明通过时光隧道，回到北京人时代，看到北京人的生活。①天刚刚亮，十几个男性北京人一起走出山洞，来到森林。②小明躲在草丛里仔细打量着他们，发现他们每个人的脖子上都戴着用骨头串起来的项链。③他们有的手持木棍，有的拿着石块，石块被磨的非常锋利。④这时一只野猪窜了出来，北京人拿着手中的工具追赶并包围了野猪，向野猪展开攻击，最后野猪筋疲力尽倒在地上……⑤与此同时，留在洞中的女性北京人来到了洞边山坡上采集野果……21教育网⑥当夕阳脉脉射入洞中的时候，北京人回来了，一个北京人拿了两块石头不断对砸，砸出的火星点燃了旁边的干草，大家坐在火堆旁，高兴的分享着今天的收获。六、知识拓展与随堂过关检测一、选择题1．下列关于北京人的表述，正确的是（）①生活于约70万年至20万年前②四肢与现代人无多大差别③头部与现代人有明显差别④还不具备人类的基本特征A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．下图中不可能是北京人使用过的工具是（）A．B．C．D．3．北京周口店遗址被列为全国100项重点大遗址保护计划，是因为此地（）A．可以展示北京古老的民俗风情B．有北京人和山顶洞人遗址，能展示中国悠久的历史C．在这里发现了我国境内已知的最早的人类D．地处郊区，环境优美，景色秀丽4.材料解析题（1）图1是哪种原始人类的头部复原图？图1中的原始人与图2的相比，有什么不同（有何特点）？图1图2图3图4图1图2图3图4（2）图2是哪种原始人类的头部复原图？有什么特点？材料二：“在北京人居住的洞穴里，保存了几处较厚的灰烬堆，埋着烧裂的石头和兽骨……”（3）材料二证明了什么？山顶洞人在这方面又有了怎样的进步？材料所证明的事实有什么意义？材料三：观看图3、图4回答问题图3图4图3图4（4）图3、图4分别是哪种原始人类制造使用的工具？哪一种原始人类的工具有了进步？爱美之心，