江西省上饶市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

江西省上饶市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据具体语境，读拼音，写词语。（1）闽侯的大湖乡宛如仙境！、花争艳绽放，一朵比一朵，美得令人心醉。（2）屋外狂风，郭永怀在冰冷的实验室里地做着实验。酸了，脚冻僵了，他浑然不顾，当原子弹、氢弹相继成功，他便无比。2、填空题（每题2分共5题）1）.花历来是文人墨客喜欢吟咏的对象，毛主席的“俏也不争春，只把春来报”赞美了________（填花的名字）默默奉献的品格，杜甫《江畔独步寻花》的“可爱深红爱浅红？”表达了对________（填花的名字）的喜爱之情。2）.日积月累。

（1）中华诗词博大精深，源远流长。从《凉州词》中的“_____________，______________？”能感受到征战沙场的将士们视死如归的豪迈旷达。从《嫦娥》中的“_______________，____________。”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。当看到太阳的一抹余晖返人深林，又照到林中的青苔上时，我们就能想起《鹿柴》中的“____________，______________。”

（2）“二八月，______________。”这句俗语形容初春和初秋时天气冷热多变，人们穿衣服没有一定之规。

（3）“好问则裕，_____________。”这句话告诉我们勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。3）.看拼音，写词语。qíguān_____chuán

shuō_____ān

quán

_____kēxué_____chūmíng_____shàngshēng_____zìxìn_____jiānjiào_____qīn

rén_____rén

kǒu_____4）.知识填空。

（1）很多名家对诗情有独钟。艾青认为“诗是人类向未来寄发的信息，_________________”；朱光潜则认为“诗和音乐一样，_________________。”

（2）丰子恺笔下的白鹅很高傲。它的高傲表现在叫声、_________________和_________________中。

（3）我们常把默不作声、踏实工作的人称作“_________________”，把没有主见，随声附和的人称作“__________”。（在横线上填入恰当的惯用语）

（4）诗言志、歌咏情。在“_________________，_________________”中，我们感受到蜜蜂采蜜的辛苦；在《独坐敬亭山》中，“_________________，_________________”写出了山与人的相依之情。

（5）当我抱怨时，妈妈会用《论语》中的“_________________，_________________”教育我；当我沉溺安乐而不思进取时，爸爸会用《孟子》中的“__________________________________”教育我。5）.比较下面两个句子，哪句表达上更好？为什么？。

（1）A．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

B．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

________________________________________________3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中的加点字“端”与“变化多端”的“端”意思相同的一项是（）A．品行不端B．诡计多端C．无端生事D．端茶倒水2）.下列句子中，加点部分表达的感情与其他三项不同的一项是（

）A．小妹妹走路一蹦一跳的，像只活泼的小兔子。B．他脾气暴躁，生起气来如同一头发狂的狮子。C．她像一只洁白的天鹅在湖边跳起了优美的舞蹈。D．接力赛后，同学们个个满脸绯红，犹如一朵朵红蔷薇。3）.下列对语段主要意思的概括，最恰当的一项是（

）

蝉是怎么破土而出的呢？它并无别的工具，只是把身体中的水洒在土中，再用力挤压四周的湿泥，使湿泥成为墙，渐渐形成一条湿润光滑的隧道。蝉身体中的水用完时，它就回到树根处汲取汁液，继续挖掘，直至顺利到达地面。A．蝉破土而出的过程B．蝉挖掘隧道的艰辛C．蝉坚持不懈的品质D．蝉的隧道湿润光滑4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，仿写一个有连续动作的句子。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

_______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列诗句的上下句连一连。

八月涛声吼地来

忽然闭口立

返景入深林

门泊东吴万里船

窗含西岭千秋雪

头高数丈触山回

意欲捕鸣蝉

复照青苔上

2）.连一连。

鼠

巢

盘古

不畏强权

鸟

厩

普罗米修斯

智慧勇敢

马

洞

女娲

无私奉献6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢划过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。

(

)一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里，十几个孩子正在游戏、嬉戏，玩得很开心……2）.给下列句子排序。

(

)说完，就辞掉官职，回家去了。

(

)为了生存，东晋后期的大诗人陶渊明做过县里的小官。

(

)此后，他一面读书为文，一面参加农业劳动，家境越来越贫寒。但他始终不愿再为官受禄。

(

)他因“不为五斗米折腰”的高风亮节，成为中国后代有志之士的楷模。

(

)有一次，郡里派督邮来了解情况。有人告诉陶渊明说：“那是上面派下来的人，应当穿戴整齐，恭恭敬敬地去迎接。”

(

)陶渊明听后长长叹了一口气：“我不愿为了小小县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些家伙献殷勤。”7、判断题（每题5分共1题）1）.“鱼圈”“鸟洞”“虎穴”和“马厩”都是指的动物的家。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到

；心中的风雨来了，我只躲到

。1．在横线上填写正确的内容，把诗歌补充完整。

2．诗中，作者由“天上的风雨”想到了“_____________”；由“鸟儿”联想到了__________。

3．联系生活实际，写出你对“心中的风雨来了”这句诗的理解。

________________

4．请说说这首诗歌赞扬了什么？又表达了诗人怎样的情感？

_________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.生活中我们常常会有一些奇思妙想，让我们展开想象的翅膀，写一写未来的衣服、食品、住房、交通等会有什么样的变化。

题目：未来的ㅤㅤ真奇妙10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。“煮书”①爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到（奇特奇怪奇妙）：书只能读，怎么可以煮呢？②一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转（zhuàn

zhuǎn）椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”③爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”④“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处（chǔchù）可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”⑤爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理！1．将文中括号里使用不正确的词语或音节用“\”划掉。

2．联系上下文解释下列词语。

煮书：_______________________________

读书破万卷，下笔如有神：______________________________

3．按要求填空。

（1）“疑惑不解”的反义词是________________。（在文中找）

（2）“应”在字典里的解释有：a．应该；b．回答、回应；c．满足要求；d．顺应、适应。“得心应手”中的“应”应选第______种解释：

“热烈响应”中的“应”应选第___种解释。

（3）煮熟的好处很多，既可以_____________，也可以_________________。

4．选择本文的中心，最正确的一项是（

）A．书是精神食粮，是可以煮的。B．课文都是范文，要放声朗读，仔细体会。C．读好书时一定要反复朗诵品味，这样说话、写文章的时候才能得心应手。5．读了这篇短文，你打算怎样学好语文？

______________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空我最棒，填序号。

A．栽跟头

B．破天荒

C．占上风

每次比赛他都是后半场发力，没想到这次他(

)一开始领先对手，结果自以为(

)而沾沾自喜，最终在整场比赛中(

)。2）.选出同一词语在不同句子中的意思。

沸腾：

①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。②形容情绪高涨。

（1）过了一会儿，锅里的水沸腾了。(

)

（2）潮水刚刚退去，人群又沸腾起来。(

)

漂亮：