江苏省连云港市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（下学期）试卷及答案

江苏省连云港市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写字词。

（1）为了报答父母切的期，我们必须要刻苦学习。

（2）我们不能抓住人家一点儿把就对人家不依不。

（3）他的妈妈从不他。

（4）秦国人民能修建出都江堰这样造福人民的灌工程，体现了他们的英雄气。

（5）虽然天气报说今天下午有暴雨，但炎热的天气依然在抗，不肯离去。2、填空题（每题2分共5题）1）.老师向全体同学征集班刊名，收集上来的很多名字都跟古诗文有关。请根据提示填写表格，把诗句补充完整。班刊名诗文出处采蜜集采得百花成蜜后，____________________？《蜂》罗隐墨梅札记不要人夸好颜色，______________。《墨梅》王冕新绿集_____________，树头新绿未成阴。《宿新市徐公店》杨万里2）.7.将下列词语填写完整。①大义(

)然

②容光(

)发

③刚正不(

)

④老态(

)钟

⑤(

)公执法

⑥膀大腰(

)⑦(

)死如归

⑧相(

)堂堂3）.积累填空。

（1）漫山遍野的山花开得正艳，引来群蜂“嗡嗡”地采着花蜜。这让我不由想起罗隐的诗句：“_______________。”看到它们采完花蜜，又成群结队地飞回蜂巢，我不禁思索：“________？”

（2）在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，我们只有做到，“________。”，才能在广博的书山，浩瀚的学海中汲取更多更广的知识。

（3）小明很聪明，就是学习上怕吃苦，不知道勤奋学习，爸爸常对他说：“_________，_________。”以此勉励他勤奋学习。

（4）爸爸常对我说，战胜别人只能说明自己有力量，而能克服自身的缺点才是真正的强大，正如《老子》中所说：“_____________。”4）.说说下面的词语让你想到了哪些人物。

腾云驾雾(

)

神机妙算(

)

铁杵成针(

)

程门立雪(

)5）.6.日积月累。（1）【爱国情怀】：不同时期，人们在国家大义面前表现出不同的风采：李清照用“生当作人杰，_______。”抒发了“报效祖国，生死何惧”的爱国之情；王翰用“________，古来征战几人回？”表现了将士们舍身许国、看淡生死的豪迈气概；周恩来总理用“______”展现了博大的胸怀和远大的志向。（2）【古人智慧】：八字成语“_________，寸有所长”告诉我们每个人都有自己的长处和短处；王戎用“_________，此必苦李”告诉我们做事要善于思考，冷静推断。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列人物所处的朝代是唐代的一项是（

）A．孟浩然B．西门豹C．梅兰芳D．扁鹊2）.4.鸟窝，还可以叫鸟（

）A．棚B．洞C．巢3）.8.下面词语填写完全正确的一项是（）①打头阵

②占上风

③挑大梁

④破天荒今年的趣味运动会上，学校

地安排了学生与老师的拔河比赛。学生组

的是五、六年级的男生。比赛开始了，六年级男生与英语组老师

，没想到在比赛的第一局，学生组竟然

，处于有利地位。A．③④①②B．③④②①C．④①②③D．④③①②4、句子训练（每题10分共1题）1）.选一个词语，仿照例子用动作描写来表现词语的意思。

例：害怕——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢出。

生气难过高兴着急自豪

____________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将加点字词和它们的意思用线连一连

醉卧沙场君莫笑

令，使

不教胡马度阴山

没有

万里长征人未还

战场

2）.连一连。差之毫厘祸从口出病从口入比下有余比上不足谬以千里尺有所短寸有所长6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里标．上序号。

()十来天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个小巴掌，绿得可爱。

()一天清晨，我去浇水时发现它们一一出芽了。

()春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻子。

()夏天来了，大叶子中间慢慢地开出了小花，还有淡淡的红色花柱。

()花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实。秋天到了，我们的蓖麻收获了。2）.排序。

()这里到处是花，红的、紫的、白的……五颜六色，美丽极了！

()它早上是白色的，中午变成蓝色的，到晚上就成紫色的了！

()西双版纳是花的海洋。

()还有一种圆形的爱变色的小花。

()有一种带红斑的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。7、判断题（每题5分共1题）1）.牛圈、鱼圈、马圈、猪圈这些说法都是正确的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。雪梅【宋】卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

，

。1．回忆古诗，把诗句补充完整。

2．写出下列词语的意思。

降：____________________

骚人：___________________

阁：____________________

评章：___________________

3．请用自己的话写出后两句诗的意思。

__________________________

4．细品诗句，判断下面说法是否正确。（对的打“√”,错的打“×”）

（1）诗的前两句，可以用轻快上扬的语调，读出争春热闹感。(

)

（2）诗人用比喻手法写梅雪争春，使梅和雪的形象更加生动。(

)

（3）一个“费”字，准确地写出了梅与雪确实难分高下。(

)

（4）在作者眼里，梅是“独领风骚”，雪却“甘拜下风”。(

)

5．读这首诗，从诗人对雪和梅的评论中，你感悟出什么道理？请写在下面。

_______________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我们读过许多神话故事，里面有许多神通广大的人物，你最喜欢谁呢？能不能给他写一封信，邀请他和你共同度过难忘的一天，或者向他推荐一个游玩的好去处。（两个话题任选一个）

①注意书信格式；

②选话题1的，注意写清楚一起去哪里？会做些什么？注意充分发挥他的特长。选话题2的，注意把推荐的地方有什么特别之处说清楚，把推荐理由写充分。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读。材料一

神话故事传说故事简介

这是一本精选世界各地神话传说的书，讲述了西方神话中以宙斯为核心的诸位神及人类之间的传说，打开此书，我们可以感受到历史与想象的交织，神秘与浪漫的互融。目录（部分）

盗火者普罗米修斯

伊阿宋和珀利阿斯

大力士赫拉克勒斯

俄耳甫斯寻妻

一只眼睛的奥丁

火神洛基

……材料二

古希腊神话的特点希腊神话具有人神同姓同形的特点。人和神同样具有喜怒哀乐。希腊神话中的神实际上是人化的神，希腊神话中的人实际上是神化的人，显示了希腊神话的进步性、现实性。希腊神话还以艺术和哲理的方式反映希腊氏族社会最本质的面貌。希腊神话的艺术性与哲理性表现特别充分。在艺术手法上既有浪漫主义的夸张和幻想，又有现实主义的真实描写。其哲理性显示了古代希腊人征服自然、改造自然的理想和愿望，是一种高层次、高水平的神话思维。(1)阅读材料一，这本书的书名是《________》，讲述了________________的传说。

(2)阅读材料一目录部分，回忆自己的阅读经历，把和人物相对应的特点或事迹填入横线中。

洛基：________

俄耳甫斯：________

赫拉克勒斯：________

A力大无穷

B用音乐征服草木万物

C爱恶作剧

(3)阅读材料二，下列对希腊神话的特点说法不正确的一项是（

）A．希腊神话中的神实际上是人化的神，希腊神话中的人实际上是神化的人。B．希腊神话具有人神同姓同形的特点。C．希腊神话的艺术性与哲理性表现特别充分。D．希腊神话的哲理性显示了古代希腊人浪漫主义的夸张和幻想。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，用“√”选择加点字的正确读音。

（1）我们一边唱着欢快的歌曲（qūqǔ），一边顺着弯曲（qūqǔ）的小路向前走。

（2）由于没有食物，敌人的体力不断下降（xiángjiàng），最后不得不向我军投降（xiángjiàng）。

（3）他宁（níngnìng）可得罪朋友，也决不息事宁（níngnìng）人，让自己受委屈。

（4）太阳公公才露（lòulù）脸儿，那露（lòulù）珠上就发出晶莹的光芒，好看极了。2）.用“

”给加点字选择正确读音。

泰山（tàitèi）

竹杖（zàngzhàng）

敞开（cǎngchǎng）

拘束（jūjǖ）

包蕴（yùnwnù）

扁担（dāndàn）

拴着（suānshuān）

耽误（dānzhěn）

黑黝黝（yōuyǒu）

平衡（hén

héng