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文档简介

辽宁省沈阳市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).抄写下面的句子,要求书写正确,保持字距

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

____________________2、填空题(每题2分共5题)1).积累与背诵。

(1)正如苏轼的诗句“____________,_____________”很多时候,我们看不清事情的真相,是因为我们置身其中的缘故。

(2)浪潮越来越近,犹如____________,__________地飞奔而来;那声音如同__________,好像大地都被________________。

(3)身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处,这时,我会对他们说:“_____________,_____________。”每个人都有自己的长处和短处。

(4)“女娃游于东海,溺而不返,故为精卫”,这句话出自神话故事《_________》,其中,“溺”的意思是_________。2).根据课文内容完成练习。1.看到图片,我想到了课文中描写天都峰的句子:________

2.结合图片和课文中的句子,我能概括出天都峰的特点:________。

作者在课文中先写天都峰的特点,目的是_______。(A.赞美天都峰景色

B.突出爬天都峰的艰难)3).漫步在辛弃疾的闲居故地,我不禁吟诵:“___________,溪上青青草。”4).学完《爬山虎的脚》,请你根据对课文的理解,完成下面的思维导图。5).根据语境,看拼音写字词。

文字能wèijiè(

)心灵,能赶走jì(

)寞,也能fúshì(

)内心的chén(

)土。我在文字里畅游,感受fánxīnɡ(

)、zhāoxiá(

)带来的浪漫,汲取伟人历经jiénàn(

)却shǐzhōnɡ(

)初心不改的力量,追寻生活的纯真与xìnɡfú(

)。我要用文字miáohuì(

)美好未来。3、选择题(每题2分共3题)1).《囊萤夜读》这个故事为我们展示了我国传统文化中(

)的精神。A.吃苦耐劳B.勤奋学习C.积极乐观D.自强不息2).下面加点字的解释,有误的一项是(

)A.欲将轻骑逐(骑马)B.胤恭勤不倦(疲倦)C.过是溪,逢老媪方磨铁杵(正在)D.树头新绿未成阴(树荫)3).下列词语中,没有错别字的一项是(

)A.饶恕

艰持

铁索B.即然

野兽

项目C.熄灭

茉莉

花圃D.牧丹

花蕊

功绩4、句子训练(每题10分共1题)1).趣味标点符号。

解放战争时期,国民党统治区某地刷出一条标语:“有粮不卖给解放军吃!”后来我党地下工作者只在这条标语中加了一个标点,就把意思变得完全相反了。其实,对原有这条标语,在中间加一个标点使其意思变得相反,有两种加法。请你在下面分别加出这两种标点。

_____________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).词语搭配

步伐________坚定

坚决

修理________文章

桌椅

爱惜________粮食

时间2).根据课文内容连一连。

《芙蓉楼送辛渐》

卢纶

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

《塞下曲》

王冕

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

《墨梅》

王昌龄

月黑雁飞高,单于夜遁逃6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()过了石桥,是一片绿油油的农田。

()我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。

()河水绕着村子缓缓地流着。

()村子前面有条月牙一样的小河。

()勤劳的家乡人民在这里春播希望,秋收幸福。

()河上有一座石桥,站在石桥上可以看见一群鱼在河里游来游去。2).按顺序排列下面的句子,用序号表示。

()一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。

()这地方的火烧云变化极多。

()忽然又来了一条大狗,那狗十分凶猛,在向前跑。

()一会儿工夫,火烧云下去了。

()接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样。7、判断题(每题5分共1题)1).写一件事要把事情的起因、经过和结果交代清楚。判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.“我”和爸爸去爬天都峰,遇到了一位白发苍苍的老爷爷也来爬天都峰。这是《爬天都峰》一文的起因。(

)

2.“我”急忙带着猎狗离开,小麻雀和老麻雀安全了。这是《麻雀》这篇文章的结果。(

)

3.“我”和老爷爷互相鼓励,终于爬上了天都峰。这是《爬天都峰》一文的结果。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。暮江吟一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。1.“暮江吟”中“吟”字的意思是________________________。诗的题目告诉我们,写这首诗的时间是_________,地点是_________。

2.“残阳”是指_____________________,傍晚时分的太阳还叫作_________。

3.后两句诗运用了______的修辞手法,把_______比作________,把_______比作_________。

4.这首诗表达了诗人怎样的感情?

_______________________________________。9、书面表达(每题15分共1题)1).作文。

你一定参加过很多次活动吧,比如学校的运动会、演讲比赛、清明节的祭扫活动……选一次你印象最深的活动写下来,注意写清楚活动时间、活动地点、活动过程以及你的想法和感受。400字左右。(请另附作文纸)10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读与欣赏。在福喀斯,有一座高山的两个山峰露出水面,这就是帕耳那索斯山。普罗米修斯的儿子丢卡利翁事先得到父亲的警告,造了一条大船。当洪水到来时,他的妻子皮拉驾船驶往帕耳那索斯山。被创造的男人和女人再也没有比他们更善良、更虔诚的了。宙斯召唤大水淹没大地,报复了人类。他从天上俯视人间,看到千千万万的人中只剩下一对可怜的人儿漂在水面上。宙斯平息了怒火。他唤来北风,北风驱散了团团乌云和浓浓的雾霭,让天空重见光明。掌管海洋的波塞冬见状也放下三叉戟,使滚滚的海涛退去,海水驯服地退到高高的堤岸下,河水也回到了河床。树梢从深水中露了出来,树叶上沾满污泥。群山重现,平原伸展,大地复原。1.从故事中人物的名称来看,我知道选段出自()A.中国神话故事B.古希腊神话故事C.北欧神话故事D.埃及神话故事2.宙斯召水淹没大地目的是()A.报复人类B.造福人类C.平息怒火D.占有人间3.从这件事中,可以看出宙斯是一个______的神。

4.用“______”画出描写宙斯平息怒火的原因的语句。

5.你在课外读过哪些神话故事?请写出三个课外读过的神话故事的名字______。11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择恰当的修饰词填在句子中,让句子更生动。(填序号)

A.噌的一下子

B.梆的一声

C.扑通一声

D.咔嚓一声

(1)石头___________落在地上。

(2)只听______________,树枝被风吹折了。

(3)顾客_____________跳起来:“这么慢啊!”

(4)我把游泳圈一甩,_________________跳进了水里。2).我会用“

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