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文档简介

江苏省无锡市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语,注意把字写匀称。

dùn时

干hàn

shèn重

chāo过

招dài

训chì2、填空题(每题2分共5题)1).语言中有精神。

女娃_________________,_________________,故为精卫,常衔_________________,以__________________。从中我们可以感受到精卫__________________________________________的精神。从小到大,老师都一直教导我们,____________________________________,驷马难追,诚实守信是我们中华民族的优秀美德。2).根据查字典的方法,完成练习。

字典上“毫”的意思有很多,俗语“差之毫厘,谬以千里”,这句话中的“毫”用部首查字法查部首_________,再查_________画。根据字典释义(见图),“毫”在这句话中应选释义_____。3).读句子,看拼音写词语。

随着kējì_______的发展,人们的生活水平也zhújiàn_______得到了gǎishàn_______。有yánjiū_______数据显示,我国家庭rénjūn_______居住面积dádào_______了41.76平方米,居住环境也更加shūshì_______。身为新时代的少年,我们应该要树立远大的理想xìnniàn_______,zhǎngwò_______知识和本领,为创造更加美好的生活贡献自己的lìliàng_______。4).回忆本册学习内容,根据要求填空。

(1)_________,不学不成,不问不知。(王充)

夏雨少,________。(谚语)

_________,驷马难追。(成语)

(2)生当作人杰,__________。《夏日绝句》

可怜九月初三夜,____________。《暮江吟》

嫦娥应悔偷灵药,____________。《嫦娥》

(3)哦,阿妈,白天你在溪里________,而我,用树叶做小船,运载许多__________……《走月亮》5).8.先把下列词语补充完整,再根据提示运用词语补充句子,填写序号。①志存(

)(

)

②(

)(

)无声

③(

)清(

)秀④(

)(

)驾雾

⑤(

)(

)大笑

⑥老态(

)(

)(1)这个小姑娘长得(

)。(2)少年周恩来(

),听闻和目睹了“中华不振”后,他立志“为中华之崛起而读书”。(3)上课了,虽然老师还未走进教室,但教室里已是(

)。3、选择题(每题2分共3题)1).下面加点字读音正确的一项是

A.澎湃(bài)B.徜徉(sháng)C.慰藉(jiè)2).下列神话人物与国家或区域对应不正确的是哪一项?(

)A.赫拉克勒斯——古希腊B.火神洛基——西欧C.“众神之父”奥丁——北欧D.辛格比——美洲3).在下面句子中的横线处填入词语,正确的一项是(

①小明读书一直不专心,今天

读得十分认真。

②大扫除都做完了,你才来帮忙,你这不是

吗?A.破天荒

马后炮B.破天荒

夸海口C.夸海口

马后炮D.变色龙

夸海口4、句子训练(每题10分共1题)1).有一种叫做碳纳米管的神奇材料,比钢铁结实百倍。(用相同的说明方法写句子)

___________________5、连线题(每题4分共2题)1).请将下列人物形象和性格特点连一连。

盘古不畏强权,为民造福

精卫勇于献身,无私奉献

女娲坚韧执着,不屈不挠

普罗米修斯心地善良,为民着想2).连连看。(词语搭配我最行。)

古老的

习俗

正确的

建议

悠久的

历史

消瘦的

容颜6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子正确排序,在括号里填上序号。

(

)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

(

)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗。

(

)过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。

(

)潮头奔腾西去……过了好久,钱塘江才恢复了平静。

(

)再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。2).给下列句子排序。

()立春过后,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。

()再过两个月,燕子翩然归来。

()冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。

()于是转入炎热的夏天,这是植物孕育果实的时期。

()不久,布谷鸟也来了。

()到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。

()到处呈现出衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的严寒。

()北雁南飞,活跃在田间的昆虫也都销声匿迹。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”

1.“刚直不阿(ā)、纪(jī)晓岚、妄想、严历”,其中加点字的读音、字形不完全正确。(

)

2.“眉清目秀、亭亭玉立、三头六臂”,这三个词语都是形容人的形体特点的。(

)

3.边读边想象,感受词语所表达的画面:读到“鸦雀无声”和“悄无声息”两个词语,我们所看到的画面是一样的。(

)

4.“蝴蝶的家在哪里呢?在麦田里还是树林里?”和“蝙蝠在夜里为什么能安全飞行?原来是从它嘴里发出的超声波帮了它。”这两个句子是一类的,表达的效果也一样。(

)

5.只有细致、连续、调动多感官观察,才能发现事物的变化,才可能写得准确形象。叶圣陶先生写作《爬山虎的脚》和法布尔写作《蟋蟀的住宅》,都给我们做出了榜样。(

)

6.“女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。”红红说,她从这句话中读出女娲补天是很容易的事情;军军说,他从这句话中读出女娲补天的神奇和很费心力,还有女娲的伟大形象。军军阅读感悟神话语句的方法值得学习。(

)

7.识字加油站:我发现菜场里的蔬菜名称多半含有草字头,鱼类名称多半含有鱼字旁,如我可以读出“鲢鱼、鲈鱼、鳝鱼、鲤鱼”这些词语中加点字的读音,然后再查《字典》看看自己读的对不对,一般不会有错。(

)

8.在练习简要复述《扁鹊治病》时,我知道可以按照事情的发展顺序进行复述,特别要注意文中提示时间顺序的词句和对应的写出蔡桓侯病情由轻到重及他对扁鹊的话的态度变化的词句,这样复述就不太容易遗漏了。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读诗文,回答问题。独坐敬亭山众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。1.这首诗的作者是_____代诗人________。

2.解释下列字词,并将第一、二句翻译成现代汉语。

尽:_________

独去闲:__________

诗意:____________________________________

3.这首诗抒发了怎样的心情?

____________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

任选其中一个内容来写。

(一)奇妙的想象世界

你是否常常也会有一些奇思妙想?例如,建一座会飞的房子,设计一支通往太空的“天梯”,制作一个可以语音控制的自动化书包……快把你的奇思妙想写下来吧,说不定,未来的某一天就实现了。

(二)请向别人介绍自己的动物朋友。想好从哪些方面介绍它,写出动物的特点,字里行间表达出对动物的感情。

要求:题目自拟;把内容写清楚,语句通顺,标点符号使用正确,书写端正、整洁;字数不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。原则①我曾经是一个漫不经心的人,对生活的态度是“不必太认真”,凡事过得去就行,无论对人还是对己。我一直把它看成优点,认为可以免生许多闲气。但那短短几分钟的经历,竟改变了我的这个看法。②那是1993年的除夕之夜,我在德国的明斯特参加留学生的春节晚会。晚会结束时,整个城市已经睡熟了,在这种时候,谁不想早点到家呢?我和先生走得飞快,只①差(chà

chā)跑起来了。刚走到路口,红绿灯就变了。迎向我们的行人灯转成了“止步”灯:灯里个小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬②垂(chuí

cuí)的立正形象。③如果在另外的时候,我们肯定停下来等绿灯。可现在是深夜了,马路上没有一辆车,③(既

即)使有车驶来,五百米外就能看见。我们没有犹豫,走向马路……④“站住。”身后飘过来一个苍老的声音,打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一惊,原来是一对老夫妻。⑤我们转过身,歉然地望着那对老人。老先生说:“现在是红灯,不能走,要等绿灯亮了才能走。”我的脸忽地烧了起来。我喃喃地道:“对不起,我们看现在没车……”老先生说:“交通规则就是原则,不是看有没有车。在任何情况下,都必须④(遵

尊)守原则。”⑥从那一刻起,我再没有闯过红灯,我也一直记着老先生的话:在任何情况下,都必须遵守原则。1.联系上下文,把正确的读音或字写下来。

①________

②________

③________

④________

2.读句子,完成下列各题。

“在这种时候,谁不想早点到家呢?”

(1)这句话的修辞手法是________________。

(2)请把这句话改为陈述句。

_______________

3.(1)从文中找出“我”曾经对人生的态度。

______________

(2)从文中找出“我”现在的看法。

_____________

4.下列说法错误的一项是()A.我的脸忽地烧了起来,是因为我闯红灯被抓个正着。B.夜深了,马路上没有车,我和先生又心急想回家,所以才闯红灯的。C.老人是一位古板的人。D.我接受老人的“教育”。5.根据你的理解,说一说什么是原则?并且列举一个生活中原则的例子。

____________________

6.阅读短文,请你提出一个有价值的问题,并尝试解答。

___________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”选择加点字的正确读音。

愤愤不平(fènfèng)慎重(shènzhèn)搜索(sōushōu)骤雨(zòuzhòu)

放置(zìzhì)

洞穴(xuéxī)

好问则裕(yùsú)笃行之(dúdǔ)2).选择合适的词语填空。

柔弱

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