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2/2收集整理,仅供参考2023年黑龙江八一农垦大学招聘辅导员考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家助学金和勤工助学B.国家励志奖学金和勤工助学C.国家奖助学金和勤工助学D.国家奖学金和勤工助学【答案】:A2.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.拘役B.撤销教师资格C.警告D.罚款【答案】:A3.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A.义务B.权利C.权力D.待遇【答案】:B4.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。A.教育法规的遵守B.教育法规的实施C.教育法规的适用D.教育法规的制定【答案】:A5.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤【答案】:B6.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.原始社会的道德B.奴隶社会的道德C.资本主义道德D.社会主义道德【答案】:D7.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。A.布置作业B.实验C.毕业论文(设计)D.备课【答案】:C8.不属于大学生亲和行为的特点是()。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为都会顺利进行C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往需要骤增【答案】:B9.高等学校主要教学环节是()A.课堂教学、实习实践、毕业论文B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习C.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳D.备课、上课、考核与评价【答案】:A10.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.开展批评与自我批评C.向先进人物学习D.努力做到慎独【答案】:C11.学历证书主要反映一个人()的程度。A.科研B.受教育和学术C.受教育D.学术【答案】:C12.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等学校的运行制度B.高等教育的宏观管理制度C.高等教育的微观管理制度D.高等学校的管理制度【答案】:B13.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色认知阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色认同阶段D.教师职业角色信念阶段【答案】:D14."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.注重实践教学B.加强理论教学C.实现素质教育D.教育与生产劳动相结合【答案】:D15.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.健康B.情绪稳定C.心理健康D.人格完整【答案】:D16.雅典的第一个永久性高等教育机构是()A.希波克拉底医学校B.君士坦丁堡大学C.柏拉图的学园D.吕克昂【答案】:C17.教育的本质决定了高校的基本职能是()A.培养人才B.科学研究C.服务社会D.普及教育【答案】:A18.在教育心理学的研究中,有意控制某些因素,引起被试某些心理现象的发生,进而探讨两者因果关系的研究方法是()。A.调查法B.个案法C.观察法D.实验法【答案】:D19.行为主义心理学的代表人物是()。A.杜威B.马斯洛C.冯特D.华生【答案】:D20.特别强调发展教育必须发展师范教育的是()。A.梁启超B.康有为C.杨昌济D.蔡元培【答案】:A21.[]教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()A.与时俱进B.实事求是C.严谨治学D.理论联系实际【答案】:C22.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是()。A.桑代克B.皮亚杰C.奥苏伯尔D.巴甫洛夫【答案】:A23.遗传在人格发展中的作用是()。A.决定了发展的现实性B.是内部决定因素C.提供了发展的可能性D.起关键性作用【答案】:C24.强化问题意识原则也叫()。A.讲述思路B.引导研究学习C.增强学生参与D.教学与科学研究相结合【答案】:B25.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。A.横向迁移B.纵向迁移C.负迁移D.正迁移【答案】:C26.教育头的投入源有()。A.国家财政拨款与学校自身教育投入B.社会集资捐资与企业教育投入C.家庭个体教育投入D.以上都是【答案】:D27.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()。A.思维品质B.思维程序C.智力技能D.能力或特性【答案】:D28.下列不属于大学生的感知觉特征的是()。A.感知的精确性趋于完善B.感知的目的性更加明确C.逻辑知觉水平不断提高D.感知的计划性尚需提高【答案】:D29.教育从本质上来说,是通过()来构成的。A.教学关系B.师生关系C.伦理关系D.情感关系【答案】:B30.高校组织的目标特征是()A.复杂性B.模糊性C.学术性D.二元性【答案】:B31.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即()。A.道德意志B.道德情感C.道德认知D.道德行为【答案】:B32.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用,这是良心的()A.长期作用B.理智作用.C.直觉作用D.瞬时作用【答案】:C33.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()A.学科内容B.物理环境C.自我表现D.学生反应【答案】:C34.大学的学术自由传统可追溯到()A.中世纪大学B.剑桥大学C.哈佛大学D.牛津大学【答案】:A35.()在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.培养专门人才B.提供社会服务C.进行科学研究D.传承人类文明【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.团体心理辅导的独特性体现在()A.特别适合于人际关系适应不良的人B.感染性强、影响广泛C.效果易巩固D.效率高、省时省力【答案】:ABCD37.职业道德存在的主要问题()。A.知与行脱节B.义与气偏离C.表与里的不一D.禁与欲的失范【答案】:ABCD38.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.家校共同教育杜绝纰漏B.通过案例加强安全教育C.明确管理责任分工D.停止举行大型集体活动E.加强设施检查消除隐患【答案】:ABCE39.下列属于学术失范或学术不端的是()。A.抄袭B.事实虚造C.剽窃D.虚假署名【答案】:ABCD40.下列对大学生记忆特征的描述正确的是()。A.意义识记占优势B.记忆的敏捷性和准备性迅速增强C.记忆的持久性和准确性显著提高D.有效记忆方法的掌握与运用更熟练【答案】:ABCD41.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.停止举行大型集体活动B.通过案例加强安全教育C.加强设施检查消除隐患D.家校共同教育杜绝纰漏E.明确管理责任分工【答案】:BCDE42.按照高等教育研究中调查采用的方式,可将调查研究法分为()。A.问卷调查法B.调查表法C.访谈调查法D.反馈性调查法【答案】:ABC43.关于当代大学生品德的现状表述正确的是()。A.道德行为比较消极B.道德理想取向呈明显的多元化态势C.道德情感体验比较积极D.道德意志水平参差不齐【答案】:ABCD44.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.等待救援B.快速疏导现场人员C.紧急救护伤者D.事故善后处理E.启动应急预案【答案】:BCDE45.经常影响教师心理健康的不合理认知有()A.错误的道德观B.错误的学生观C.错误的人才D.对教师职业的错误看法【答案】:BCD46.形成教师道德品质的客观基础包括()。A.受一定物质生活和精神生活的影响B.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立C.有赖于教师个人的职业道德实践活动D.受一定的社会环境的制约【答案】:ABCD47.教师道德良心对教师行为的作用表现在()。A.在教师选择行为之前,起着指导的作用B.在教师行为的进行过程中,起着自我控制和自我监督的作用C.在教师行为的进行过程中,起着外在约束和引导的作用D.在教师行为结束之后,起着自我评价的作用【答案】:ABD48.对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】:AB49.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.民事纠纷B.刑事纠纷C.复杂纠纷D.行政纠纷【答案】:ABD50.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中,做到()。A.公私分明,办事公道B.不侵犯公共财物,不损害公共利益C.不计得失,不怕权势D.不贪图便宜,不假公济私【答案】:ABD51.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()A.印象控制B.印象形成C.印象提升D.印象整饰【答案】:AD52.一般认为,影响大学生品德形成发展的内在因素包括()A.个体身心特征B.同伴关系C.自我意识提高D.人生价值追求【答案】:ACD53.大学生心理健康的标准包括:基本心理能力、内外协调适应以及()。A.角色与功能协调B.情绪情感稳

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