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文档简介
湖南省永州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。注意把字写正确、规范、美观。
2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文内容填空。
(1)诗词,耐人寻味。《夏日绝句》中的“__________,__________”表达了诗人“活着就要奋发有为,死也要死得英勇壮烈”的人生态度;《出塞》中的“____________,____________”写出了对古代名将的歌颂及对边疆巩固的期望;《题西林壁》中的“____________,____________”则蕴含着深刻的人生哲理……
(2)故事,代代流传。“看道边李树多子折枝,诸儿_________,_________。”在鲜明的对比中,我们看到了一个善于思考的王戎。
(3)美景,令人陶醉。月光下的景致美丽温馨:哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,___________,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,_____________,_______________;钱塘江大潮蔚为壮观:浪潮越来越近,__________________,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,_________________。2).按原文填空。
看_______李树多子折枝,诸儿竞走_______,唯戎_______。人问之,答曰:“树在_______而多子,此必
_______。”_______,信然。(选自《王戎不取道旁李》)3).爷爷用《论语》中的“__________,___________”劝告爸爸做人做事要考虑到未来可能发生的变化,不能只顾及眼前的利益。4).补充句子。
(1)但使龙城飞将在,_____________
(2)莫愁前路无知己,_____________
(3)可怜九月初三夜,_____________
(4)梅须逊雪三分白,_____________
(5)一场秋雨一场寒,_____________5).按要求写四字词语。
(1)形容声音的(如震耳欲聋):_________、_________
(2)含有反义词的(如舍近求远):_________、_________
(3)描写人物品质的(如拾金不昧):_________、_________
(4)描写人物外貌的(如浓眉大眼):_________、_________
(5)形容心情急切的(如心急如焚):_________、_________3、选择题(每题2分共3题)1).下列对课文内容的理解正确的是(多选)(
)A.这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。B.课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。C.课文重点描写了爬山虎“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的。D.课文主要描写了爬山虎叶子的形状以及爬山虎的生长环境。2).《一个豆荚里的五粒豆》中,下列对第二粒豌豆的评价,最准确的一项是(
)A.随遇而安,没有目标B.重视荣誉,不甘落后C.妄自尊大,目空一切D.理想远大,志向高远3).鸡狗牛羊等小动物有时还被用来指代那些有特点的人。请你读下面的句子,选出最恰当的答案(
)
在这次社会实践活动中,我们的班长扮演着
的角色,带领我们团结协作,最终出色地完成了任务。A.铁公鸡B.老黄牛C.哈巴狗D.领头羊4、句子训练(每题10分共1题)1).改写句子。
(1)水手们捞起了八只笨重的大铁牛。
改为“把”字句:_________________________
改为“被”字句:_________________________
(2)雪花飘落下来。
扩句:_________________________
(3)湖水很平静。
改为比喻句:_________________________
(4)柳枝随风飘动。
改为拟人句:______________________5、连线题(每题4分共2题)1).请用线把能搭配的词语连起来。
陡峭的
文物
修筑
决心
珍贵的
山岭
暗下
长城2).请将下列词语和可形容的人物进行连线。
铁面无私大义凛然视死如归志存高远
江姐包青天钱学森李大钊
6、排序题(每题5分共2题)1).我给句子排排队
(
)彩虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了。
(
)彩虹不相信,还是很骄傲。
(
)人们都称赞彩虹很美丽。
(
)白云对彩虹说:“你很美丽,这是真的,不过要是没有太阳,也就不会有你了。”
(
)一会儿,白云遮住了太阳,彩虹就不见了。
(
)刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹。2).给句子排排队。
(
)金色的秋季来了,老榆树在秋风中哼着丰收的曲子,将满树的叶子洒向大地。
(
)我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
(
)大雪纷飞时,老榆树像一位巨人,傲然挺立在风雪中。
(
)炎热的夏季,骄阳似火,老榆树用它茂盛的枝叶,为同学遮荫。
(
)在万物复苏的日子里,老榆树换上了翠绿的春装。7、判断题(每题5分共1题)1).救了伏羲和女娲的白龟,肚子里竟然有一座宫殿……神话真是神奇。_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。
登飞来峰【宋】王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。1.这是一首哲理诗,其主要特点是哲理的诗化,诗化的哲理。请你用自己的语言或借用别人的诗句来解读诗中蕴含的哲理。
_____________________________________________________
2.“自缘身在最高层”一句中的“自”字,有的写作“只”字,你认为哪一个更好?为什么?
___________________________________________________
3.这首诗中“浮云”这一意象指的是什么?
_____________________________________________________
4.写出与“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句(或格言、成语)。
_____________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达。
“参加百米赛跑、登上领奖台、参加班干部竞选……”你有过这些经历吗?当时的心情是怎样的,选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来。
要求:1.题目自拟
2.写清楚事情的经过和当时的感受。
3.350字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读①从前,有一只可爱的小猪,它非常喜欢吃各种美食。每天,它都会四处寻找美味的食物,无论是蛋糕、巧克力、还是水果,只要是美食,它都来者不拒。②有一天,小猪听说森林里有一个宝藏,可以帮助找到它的人实现一个(
)(希望
心愿
愿望)。小猪决定去寻找这个宝藏,希望能用它来实现自己的梦想。③于是,小猪踏上了寻宝之旅。一路上,它遇到了许多困难,但是它都勇敢地(
)(降服
制伏
克服)了。有时候,它会从凶猛的野兽身边逃脱;有时候,它会
;有时候,它会
。经过长时间的艰苦努力,小猪终于找到了宝藏。宝藏是一位智慧的老乌龟,它告诉小猪:“你已经实现了一个愿望,你可以再许下一个愿望。”④小猪想了想,它突然间明白了在这段寻宝之旅中,它学会了勇敢坚毅和乐观。这些都是它在寻宝过程中得到的宝藏,远比金钱、权利或其他物质财富更为珍贵。于是,小猪对老乌龟说:“我的愿望是学会做所有美食,并且分享给其他动物。”老乌龟微笑着点头同意了。⑤从此以后,小猪学会了做各种美食,它将美食分享给了森林里的所有动物。所有的动物都喜欢小猪的美食,他们一起分享着快乐和幸福。1.联系上下文,给文中括号内选填恰当词语(
)、(
)。
2.给下面这个句子里缺标点处加上标点。
小猪想了想(
)它突然间明白了(
)在这段寻宝之旅中(
)它学会了勇敢(
)坚毅和乐观。
3.给文章加上一个合适的题目《(
)》。如果文章的最后一段这样写“从此以,小猪学会了做各种美食,每天不停的吃啊吃啊,结果变成了一个大肥猪,身体出现了许多毛病……”那么题目应该相应的改为《(
)》。
4.发挥想象,把小猪一路上遇到的困难写具体。
“一路上,它遇到了许多困难,但是它都勇敢地克服了。有时候,它会从凶猛的野兽身边逃脱;有时候,它______________________;有时候,它会____________________。”
5.这个故事带给我们的启示是:___________________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).把不正确读音用“\”划去。
单于(chán
dān)
污垢(ɡòu
hòu)
着陆(zháo
zhuó)
晕车(yùn
yūn)
看守(kān
kàn)
倔强(jué
juè)
重荷(hé
hè)
应和(hè
hé)2).用“\”划去加点字的错误读音。
肝脏(zàng
zāng)少女(shǎo
shào)弯曲(qǔ
qū)
关系(xì
jì)
驾驶(sǐ
shǐ)
嫩红(nèn
lèn)12、语言表达(每题6分共1题)1).口语交际:历史人物故事我分享。
(1)本单元我们从课本中认识了不少历史人物,如__
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