【初中历史教案、学案、备课】第13课 香港和澳门的回归 导学案

第13课香港和澳门的回归导学案教师寄语：“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”学习目标：1．了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义，了解主权的含义。2．通过引导学生分析“一国两制”的伟大构想及其历史意义和香港、澳门回归的历史意义。学习重点香港和澳门回归的历史意义学习难点“一国两制”构想的基本含义学习过程：自主预习背景：解决背景：解决、、问题，实现，是整个中华民族的强烈愿望。提出者：含义：在中华人民共和国境内，大陆实行制度，、和实行制度。意义：““一国两制”的构想历史意义：历史意义：年，中英正式签署联合声明年月日，中英两国政府举行香港政权交接仪式香港回归香港回归香港澳门香港澳门回归祖国年，中葡正式签署联合声明年月日，中葡两国政府举行澳门政权交接仪式澳门回归澳门回归探究展示1.议一议：“一国两制”是怎样照顾到香港和台湾的历史和现实情况的?

2.香港问题、澳门问题和台湾问题在性质上有什么不同？小结为了便于理解、掌握本课知识，可用下列图示来梳理知识点，做到提纲挈领。歌谣记忆：改革开放设计师，统一祖国探路子，“一国两制”好方式，港澳回归雪国耻。达标检测1.(重庆)2009年12月20日是澳门回归祖国十周年的纪念日。把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想创造性地概括为“一国两制”，为澳门回归祖国开辟了正确道路的是（）A B C D2.有人说：“收回香港，是邓小平的天才创造”这里的“天才创造”是指：（）A．市场经济B.家庭联产承包责任制C.“一国两制”方针D.经济特区3.(广东广州)“一国两制”构想不适用于下列哪一地区？（）A．深圳

B．香港

C．台湾`

D．澳门4.“一国两制”的构想能够在香港、澳门成功运用的原因是()①中国综合国力增强②国际社会的干预③英国、葡萄牙政府主动归还④“一国两制”构想的原则性与灵活性的结合①②B.②③C.③④D.①④5.(湖北孝感)2009年，在澳门热烈庆祝回归祖国十周年时，广西也在庆祝解放六十周年。这两地分别是特别行政区和民族自治区，它们的相同点为（）A．都实行社会主义制度B．都是中央人民政府管辖下的地方行政区域C．都是为了实现祖国和平统一而设立的D．都实现了“一国两制”的构想6.(浙江绍兴)澳门回归十多年来，GDP以年均近15%的增幅快速增长，人均GDP已达3.9万美元，成为全球最活跃的微型经济体。这一事实表明，“一国两制”的实行（）A．融洽了中国人民的感情B．增强了中华民族的文化认同感C．刺激了特区经济的繁荣和发展D．保持了特区生活方式的长期不变7.(湖北十堰)阅读下列材料：材料一材料二20世纪80年代初，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，以伟大政治家和战略家的远见卓识，提出了“一国两制”的构想。请回答：（1）香港岛是通过什么条约割让的？它被英国殖民者强占了多少年？（2）按照“一国两制”的构想，中国收回香港后，在香港实行了什么社会制度？（3）材料一中的两幅图片形成了鲜明对比，图一反映的是签订条约割让香港岛的情景，图二反映的是收回香港的情景，“割让”与“收回”的原因分别是什么？8.(重庆)阅读下列材料：“一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方可以接受的、合情合理的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。——杨先材《中华人民共和国史》请回答：（1）结合所学知识回答，什么是“一国两制”？（2）根据以上材料说明，邓小平创造性地提出“一国两制”的重要依据。（3）结合所学知识，列举我国实施“一国两制”国策所取得的重大成果。9.阅读下列材料：我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏。母亲呀，我哭泣号陶，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来，母亲!——闻一多《七子之歌·香港》请完成：(1)材料中的“我”“母亲”“海狮”各指什么?(2)“我”是何时回到“母亲”怀抱的？(3)材料表达了作者怎样的思想感情？答案探究展示1.提示：香港自古以来就是中国的领土；从1842年开始通过中英《南京条约》、中英《北京条约》、中英《展拓香港界址专条》三个不平等条约，香港遭受英国的殖民统治，至今已经有一百余年的历史；香港的经济迅速发展起来，不仅成为亚洲四小龙之一，而且也是重要的国际自由港、国际金融中心、国际贸易中心、国际航运中心、国际信息中心；“一国两制”正是从历史和现实两个角度考虑，明确指出，一要实现香港主权回归，二要保持香港的资本主义制度五十年不变，维持香港的繁荣。1949年，国民党逃到台湾，台湾与祖国大陆进入对立状态。在国民党统治期间台湾的经济也有一定的发展，“一国两制”就是考虑到台湾的历史情况和现实情况，不仅保持台湾的资本主义制度，而且台湾可以保留自己的军队。2.香港、澳门问题：属于主权外交问题；台湾问题：属于中国内政问题。达标检测1.B2.C3.A4.D5.B6.C7.（1）香港岛是通过《南京条约》被割让的，它被英国殖民者强占了155年。（2）中国收回香港后，在香港实行资本主义制度。（3）割让原因：清政府政治腐败，综合国力衰弱，腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。收回原因：中国综合国力增强，人民渴望统一，中央领导决策正确等。8.（1）“一国”，就是一个统一的中国。“两制”就是在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。（2）“一国两制”构想兼顾了各方面的实际利益，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实。（3）香港、澳门先后回归祖国。9.⑴“我”指的是香港；“母亲”指的是中国；“海狮”指的是英国殖民者。⑵1997