【初中历史教案、学案、备课】第11课 西汉建立和“文景之治”学案

PAGE1第11课西汉建立和“文景之治”学案一、预习导学1、西汉建立的时间，建立者，都城。2、中国历史上第一个治世局面是

。二、学习目标：1、记住西汉建立及汉初面临的问题。

2、掌握汉高祖刘邦的修养生息政策3、掌握“文景之治”的内容。三、重难点：重点：“休养生息”和“文景之治”。难点：刘邦和项羽的角色变化。四、精讲释疑：（一）西汉的建立:刘邦打败了项羽，统一了全国，于公元前202年建立汉朝，定都，史称，刘邦就是汉高祖。（二）休养生息政策1、背景：（1）由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏，人民流离失所，人口锐减，土地荒芜。（2）汉高祖吸取秦朝暴政导致速亡的教训，采取了的政策。2、内容：(1)下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴脾的人释放为平民，以增加。(2)采取轻摇薄赋的政策，减轻农.民的赋税，相应地减免摇役及兵役。(3)汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产。3.作用:使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。（三）“文景之治”1.原因:西汉王朝到了汉文帝和时期，继续推行休养生息政策。他们注重农业生产，提倡,要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和摇役，把田赋降到了三十税一；他们还重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。2.表现:政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈，史称“”。五、引导点拨1、汉初采取什么措施改变荒凉萧条的景象，后来出现什么的结果？2、汉初的统治政策和秦朝的统治政策有什么不同？不同的统治分别造成什么样的结局？六、反馈矫正：1、毛泽东曾经写过“宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王”诗中的“霸王”是指（

）

A.项羽

B.周武王

C.陈胜

D.秦始皇

2、“楚汉之争”的根本目的（

）

A.争夺帝位

B.争夺霸权

C.争夺财权

D.争夺王位

3、西汉末年，统治者实行轻徭薄税，发展生产的统治政策，其主观原因是（

）A.经济萧条B.土地兼并严重

C.政治腐败，灾荒连年

D.吸取秦亡的教训

4、与项羽无关的成语（

）

A.四面楚歌

B.霸王别姬

C.完璧归赵

D.破釜沉舟5、平时象棋中的“楚河汉界“来源于（

）

A．巨鹿之战

B.长平之战

C．楚汉战争

D.城濮之战

6、西汉王朝的第一位皇帝是（

）A.项羽

B.刘秀

C.刘邦

D.秦始皇

7、西汉时期在位皇帝的先后顺序是（

）

①汉武帝

②汉景帝

③汉高祖

④汉文帝

A.①②③④

B.④①②③

C.②③④①

D.③④②①

8、下列与“文景之治”相关的表述不准确是的(

)

A．指刘邦统治的时期

B．指汉文帝和汉景帝的统治

C．前后近40余年

D．“吏安其官，民乐其业”

9、西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（

）

A．力倡节俭

B．大兴文治

C．休养生息

D．平抑物价

10、为减轻刑罚，在位时，废除了连坐法和残损肢体的肉刑的是(

)

A．秦二世B．汉高祖

C．汉文帝

D．汉景帝

11、汉高祖刘邦实行“休养生息”政策的理论依据源自《新

语》一书，作者是

(

)

A．李斯

B．陆贾

C．韩信

D．叔孙通

12、刘邦和项羽争夺帝位的战争是

(

)

A．巨鹿之战

B．长平之战

C．楚汉战争

D.城濮之战

13、“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在（

）

A.春秋和战国

B.秦朝和春秋

C.战国和三国

D.秦初和汉初14、阅读材料：“居马上得之，宁可以马上治之乎？”（1）这句话是谁对谁