【初中历史教案、学案、备课】第14课 难忘九一八.学案

第14课难忘九一八学案【学习目标】1.了解和掌握九一八事变及中国社会主要矛盾的变化，西安事变的发生以及和平解决的历史意义。2.认识到九一八事变使中华民族陷入严重危机，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，从而激发学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的清醒认识和对蒋介石不抵抗政策的义愤，培养爱国主义情感和民族责任感。【学习重难点】重点：九一八事变和西安事变。难点：西安事变的和平解决及历史意义。【课前预习】（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）时间：地点：一、九一八事变蒋介石政策：结果：影响：开始了。1、日军侵略华北，民族危机严重。背景2、中共提出建立主张。3、张学良、杨虎城接受中共主张，要求蒋介石联共抗日，而蒋介石不接受二人建议，到西安督促张、杨二人进攻红军。时间：人物：、经过：扣押蒋介石，实行“兵谏”。通电全国，要求停止内战，联共抗日。二、西安事变（双十二事变）中共主张1、中共出发点：从全民族的利益出发，主张，争取一切力量抵抗。2、中共代表：结果：蒋介石被迫接受，西安事变得到。影响：基本结束，初步形成。自己不能解决的问题：二．探究：1.作为蒋介石的部下，张、杨为什么敢“以下犯上”，扣押蒋介石？你认为应该如何处置蒋介石呢？（杀蒋？囚蒋？放蒋？）2.在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？三．当堂检测1、我们把每年9月18日定为国耻日，是因为（）①日军制造了九一八事变②我们要不忘历史③不要忘记我们的历史责任④我们不要忘记建设一个独立、自由、民主、富强的新中国A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④2、“九一八”事变爆发后,蒋介石实行不抵抗政策的原因是（）A、幻想国际干预,避免事态扩大B、集中力量围剿红军C、借以削弱地方军阀的军事力量D、慑于日本的军事实力3、20世纪30年代中期，在中国大学生中传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是：（）A．歌唱祖国B．追求理想C．抨击时弊D．抗日救亡4、西安事变发生的根本原因是（）A．中共抗日民族统一战线政策的推动B．中日民族矛盾上升为社会主要矛盾C．全国抗日救亡新高潮的推动D．国民党内部各派别之间矛盾的加剧5．“兵谏仰西安，真诚促抗联。张杨伸大义，国共绘新天。敌忾同仇切，城巍统战坚。”这首诗赞颂的是西安事变和平解决促成了（）A．抗日民族统一战线正式形成B．抗日民族统一战线初步形成C．国共第一次合作D．国共两党共同执政6.十年内战中，蒋介石杀害了无数的共产党员和和革命群众。。。。但西安事变爆发后中共却不主张杀他，而主张和平解决，这充分说明（）A.共产党人心胸宽广，不与蒋介石斤斤计较B.中国共产党软弱无能C.中国共产党代表整个中华民族的利益D.中国共产党完全放弃了自己的阶级利益7、西安事变后，蒋介石被迫接受的条件是（）A．停止内战、一致抗日B．停止内战、联共抗日C．停止内战、一致对外D．停止内战、实行抗战四、作业布置：学练优123561113（1）（2）(3)【课后提升】（知识拓展迁移，开阔视野，提高能力）合国：屠杀剿共————攘外必先安内——（破产）西合作国共矛盾为主——中日矛盾为主安作破（20年代）（30年代）