【初中历史教案、学案、备课】第3课 远古的传说 学案

PAGE3第3课远古的传说学案一、预习导学1.

战胜

以后，两部落结成联盟，在黄河流域生活、繁衍，并不断融合邻近的部落，构成后来

族的主干。2.华夏族尊奉的祖先是

。

3.黄帝以后很久，相继接替担任部落联盟首领的是

、

、

，他们都是经过民主推选实现的，在历史上这一制度被称为“

”。其中在治水的过程中“三过家门而不入”的是

。二、学习目标1.了解炎黄联盟的形成、逐鹿之战，知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华夏的主干。2.掌握黄帝、炎帝的发明，了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献。3.理解、掌握“禅让”的含义，知道大禹治水的故事。三、重难点重点：重点：农业起源的传说；炎帝、黄帝与华夏族的形成；禹治水的传说。难点：传说与史实的区别与联系；部落、部落联盟的构成和性质；“禅让”的含义和性质。四、精讲释疑（一）炎黄联盟

1、我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，其中

、

等是最著名的传说人物。2、四五千年前，中国进入部落联盟时期。炎黄部落与东方的蚩尤部落在

激战，黄帝部落运用能辨明方向的

最终打败蚩尤，

被推选为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成

，因此后人尊

为中华民族的

，海内外的华人也以

自称。（二）传说中炎帝和黄帝的发明

1、传说中的炎帝，其部落主要活动于

。传说炎帝教民

，制作

，种植

；还制作

，发明

，会

，教人们

。传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的

。2、黄帝，姓公孙，名轩辕。相传黄帝已能建造

以避寒暑，制作

，挖掘

，会

，并发明了

。仓颉创造

，伶伦制作

，隶首发明

。嫘祖擅长

，并会

。

（三）尧舜禹的禅让

1、相传在黄帝之后，

依次成为部落联盟的首领。当时实行

，即将部落联盟首领位子传给

之人。

2、禹接受治水重任后，总结教训，采用

的方法，开凿河渠疏导洪水入海，曾

。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为

。

五、引导点拨探究：为什么我们称自己为“炎黄子孙”？六、反馈矫正：黄帝被称为“人文始祖”的原因？禅让制的实质和表现？七、知识拓展与随堂过关检测1．大约在4000年前，黄河流域的两个重要部落是（）①黄帝部落②炎帝部落③蚩尤部落④夏部落A．①②B．②③C．①④D．③④2．传说中铜器和车船的发明人是（）A．炎帝B．黄帝C．蚩尤D．嫘祖3．有关黄帝、炎帝传说的表述中，不准确的一项是（）A．炎帝部落与黄帝部落是不打不相识B．黄炎联盟后，共同战胜了蚩尤部落C．黄炎联盟在长江流域生活、繁衍，构成了华夏族D．华夏族就是汉族的前身4．华夏族是汉族的前身，华夏族的主体是（）①炎帝部族②蚩尤部族③黄帝部族④尧部族A．①②B．②③C．①③D．①③④5、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西祭拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是谁吗（

）

A、炎帝

B、黄帝

C、舜

D、尧

6、下列人物，哪一个和历史上的禅让制没有关系（

）A、黄帝

B、尧

C、舜

D、禹

7、下列说法正确的是（

）

A、炎帝、黄帝是我们的共同祖先，我们称自己为“炎黄子孙”B、我们尊称黄帝为“华夏之祖”“华夏始祖”

C、我们尊称炎帝为

“人文初祖”

D、我们尊称蚩尤为

“人文初祖”

8、现今的华夏族是哪两个部落结成联盟发展而成的（

）

①蚩尤

②炎

③黄（4）尧

⑤舜

⑥禹

A.②③B.①②③C.③④⑤D.⑤⑥9、传说中为治水三过家门而不入的人是（

）

A、黄帝

B、尧

C、舜

D