2.5 除法算式各部分的名称（学霸课堂笔记）-2023-2024学年数学二年级下册同步培优讲义（人教版）

2.5除法算式各部分的名称第一部分第一部分学问清单在除法算式里，除号前面的数叫作被除数，除号后面的数叫作除数，等号后面的数叫作商。只要是平均分的过程，就可以用除法算式来表示。其次部分其次部分典型例题例1：被除数和除数相等，它们的商是（

）。A．被除数 B．除数 C．1答案：C分析：利用“被除数÷除数＝商”两个相同的数相除等于1即可解答。详解：由于被除数÷除数＝商，两个相同的数相除等于1，所以被除数和除数相等时，它们的商是1。故答案为：C点睛：本题主要考查“被除数”与“除数”的概念与两个相同的数相除的结果。例2：18÷2＝9，读作()，其中被除数是()，除数是()，商是()。答案：18除以2等于91829分析：读除法算式时，从左往右读，是几就读作几，“÷”读作除以；“＝”读作等于。再依据“被除数÷除数＝商”来填空即可。详解：由题意分析得：18÷2＝9，读作18除以2等于9，其中被除数是18，除数是2，商是9。例3：“0”不能做除数，也不能做被除数。()答案：×详解：理解把握0的特性。0不能做除数，但是0可以做被除数。例如：0÷12＝0，0除任何数都得0。原题说法错误故答案为：×：基础过关练一、选择题1．在算式24÷8＝3中，除数是（

）。A．24 B．8 C．32．，读作（

）。A．20除5等于4 B．20除以5等于4 C．四五二十3．“6÷2＝3”读作：（

）。A．6除3等于2 B．6除以2等于3 C．2除6等于34．把24本书，每3本捆一捆，可以捆多少捆？是求（

）。A．24比3多多少？ B．24里面有几个3？ C．3个24相加的和是多少？5．18÷3读作：（

）。A．18除3 B．18除以3 C．3除以186．除数是6，被除数是54，商是几？正确列式是（

）。A．54÷6 B．6÷54 C．6×97．被除数是8的算式是（

）。A．16÷8＝2 B．24÷3＝8 C．8÷2＝4二、填空题8．12÷2＝6读作：()，其中12是被除数，2是()，6是()。9．在45÷9＝5中，除号是()，读作45除以()等于5。10．在除法算式中，被除数是()，除数是()，商是()。11．总数÷()＝每份数

总数÷()＝份数12．459＝5，算式表示把()平均分成()份，每份是()。13．除数是3，被除数是24，商是8，写成算式是()。14．14根小棒，每7根一份，可以分成2份，写成算式是()。三、推断题15．被除数÷除数＝商。()16．24÷3＝8表示把24分成3份，每份是8。()17．除数是1时，商和被除数相等。()18．27÷3＝9，读作27除以3等于9。()19．第一次用“÷”表示除法的人是瑞士数学家拉恩。()20．读作15除3等于5。()：培优提升练四、解答题21．小丽在解答“15减去几个5最终的结果等于0”这一问题时，列式为“”。你认为小丽列出的算式正确吗？为什么？22．君君和明明各有36根小棒。谁摆的图形个数多？23．2只猫2天能抓2只耗子，那么4只猫4天能抓几只耗子？24．分一分，填一填。（1）每3个穿一串糖葫芦，可以穿（）串。（2）每6个穿一串糖葫芦，可以穿（）串。25．20本书要平均分给5个班，每个班级可以分到几本？26．有4堆书，每堆5本，一共有多少本书？27．有20本书，每个班分4本，可以分给几个班级？

1．B分析：依据除法算式的结构：被除数÷除数＝商，进行解答即可。详解：由分析得：除号后面的数即是除数，所以在算式24÷8＝3中，除数是8。故答案为：B点睛：本题主要考查了对除法各部分名称的生疏。2．B分析：依据除法算式的读法来解题即可。详解：20÷5＝4，读作：20除以5等于4。故答案为：B点睛：学会除法算式的读法是解题的关键。3．B分析：依据除法算式的读法即可求解。详解：“6÷2＝3”读作：6除以2等于3。故答案为：B点睛：本题主要考查除法算式的读法。4．B5．B6．A7．C8．12除以2等于6除数商分析：依据除法的生疏即可解答。详解：12÷2＝6读作：12除以2等于6，其中12是被除数，2是除数，6是商。点睛：本题主要考查除法的生疏，要娴熟把握这些基础学问。9．÷9分析：45÷9＝5读作45除以9等于5，据此解答。详解：在45÷9＝5中，除号是（

÷

），读作45除以（

9

）等于5。点睛：本题考查除法的初步生疏，能够生疏除法算式并会读。10．1535分析：在除法算式中，除号前面的数叫做被除数，除号后面的数叫做除数（除数不能为0），所得的结果叫商；据此解答。详解：在除法算式15÷3＝5中，被除数是15，除数是3，商是5。点睛：把握除法算式各部分的含义是解题的关键。11．份数每份数12．459513．24÷3＝814．14÷7＝2（份）15．√16．×17．√18．√19．√20．×分析：依据除法算式的读法可知：15÷3＝5读作15除以3等于5，或者读作：3除15等于5，由此推断即可。详解：15÷3＝5读作15除以3等于5，所以原题说法错误。故答案为：×点睛：两个数相除有两种读法——“除”和“除以”。一个数“除以”另一个数，则前数是被除数，后数是除数；一个数“除”另一个数，则前数是除数，后数是被除数。21．小丽列出的算式不正确。由于，即15减去3个5最终的结果等于0，所以小丽要解答的问题的答案是3；又由于列出的算式的得数应是答案，所以小丽列出的算式不正确。（理由合理即可）22．明明详解：（个）

（个）

答：明明摆的图形个数多。23．8只分析：数量上：4只猫是2只猫只数的2倍；时间上：4天是2每天数的2倍；2只猫2天能抓2只耗子，则那么4只猫4天能抓2×2×2只耗子。详解：4÷2＝22×2×2＝4×2＝8（只）答：4只猫4天能抓8只耗子。点睛：解答本题的关键是抓准题中同类数量之间的倍数关系，然后再依据这个倍数关系利用比较倍数的方法进行解答。24．（1）6

（2）3详解