伟大的改革开放+学习任务单 高中政治统编版必修一中国特色社会主义_第1页
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文档简介

学习任务单

课程基本信息学科高中思想政治年级高一学期秋季课题伟大的改革开放教科书书名：《中国特色社会主义》出版社：人民教育出版社出版日期：2022年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.理解重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线和作出实行改革开放这一重大决策的伟大意义。2.梳理改革开放的进程,理解改革开放和中国选择中国特色社会主义道路的必然性、改革开放和中国特色社会主义的关系，改革开放以来党的全部理论和实践的主题是坚持和发展中国特色社会主义。树立为中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。3.感受改革开放以来中国发生的巨变，理解改革开放的意义，明确改革开放的重要性从而坚定改革再出发的信念，树立中国特色社会主义共同理想,为实现中华民族伟大复兴而奋斗,勇于担当社会责任。课前学习任务1.探究项目化任务，围绕改革开放后生活的变化选择一种展示形式，将课前走访亲朋情况或调查收集改革开放以来给家庭、家乡、国家带来的变化成果进行课堂展示。2.梳理前置性作业，改革开放的进程（在时间轴中标记相关事件及时间节点）。课上学习任务【学习任务一】我探究以时间轴的形式画一画改革开放的进程，标注出关键年代的主要做法。【学习任务二】我发现结合改革开放时间轴，改革和开放的特点及关系？围绕历次三中全会召开，你如何看待内容的变与不变？【学习任务三】我展示为了纪念改革开放44周年，我校特举办“改革开放，活力中国”为主题的表演大赛。围绕改革开放后生活的变化，选择一种展示形式，并结合研究性学习谈谈你对改革开放的认识。评价小组总结评价。【学习任务四】我思考、我展望1、新时代面对改革困境、开放障碍，你认为中国的改革开放要不要“停一停、歇一歇”？2、写一封信：年轻一代是国家社会主义现代化建设的主力军，新时代更需要我们实干奋进，凝聚力量。请你写一封信向国家表白，自信展望在党的领导下我们会如何续写伟大？小组合作学习自评表组别：第_______小组活动名称活动起止时间组长姓名组员姓名组长组织工作等级评价ABCD描述性评价小组合作情况等级评价ABCD描述性评价小组合作中遇到的困难，如何克服：本组做得较好的地方是：小组活动中谁表现最突出，其突出的表现是：小组活动中存在哪些不足，有待改进的地方是什么：小组对于以后的合作学习有什么启发：（注：实行等级评分法：A优秀、B良好、C满意、D合格、E不合格

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