第七单元图形统计图（单元测试）-2024-2025学年人教版四年级数学上册

人教版四年级数学上册第七单元图形统计图提升练习题一、单选题(共8题；共24分)1．（3分）下面说法正确的是（）。A．一组对边相等另一组对边平行的四边形一定是平行四边形B．条形统计图能清楚地表示出数量的多少C．一个整数省略万位后面的尾数约等于10万，这个数最大是999992．（3分）六位同学参加拍球比赛，他们所拍的数量如图所示。下面哪个数值最接近六位同学拍球数量的平均数？（）A．60 B．62 C．71 D．803．（3分）如果在条形统计图中，纵轴上3格表示36人，那么在这个统计图上表示216人，应该画满（）格。A．12 B．6 C．184．（3分）下面是小李拥有的笔的类型统计图，小李拥有（）支钢笔。A．10 B．8 C．9 D．55．（3分）小明和小英一起上学，小明觉得要迟到了，就跑步上学，跑紧了，便走着到学校：小英开始走着，后来也跑了起来，直到校门口赶上了小明。问：下列4幅图像，哪一幅描述了小英的行为?（）A． B．C． D．6．（3分）张静调查一周内全班同学收看电视节目情况，将收集的数据制成下面的统计图。她想要解决的问题是（）A．全班同学最喜欢看哪类电视节目B．一周内哪天看电视节目的人数最多C．班上哪个学生一周内看电视时间最长7．（3分）四(2)班有40名学生，下图是全班同学血型情况统计图。请计算O血型有（）人。A．14 B．16 C．18 D．208．（3分）在下面的信息资料统计中，适合用折线统计图表示的是（）.A．期中考试明明的各科成绩 B．某地的气温变化情况C．水果店进各类水果的箱数 D．五年级各班人数二、填空题(共8题；共24分)9．（3分）在一幅条形统计图中，用1.5cm表示30人，用cm表示150人。10．（3分）淘气调查班级同学最喜欢的动画片情况，用统计图比较好。11．（3分）生活中离不开统计，收集、整理数据可以用表来记录结果，还可以把统计结果绘制成统计图。12．（3分）下面是典典家里各种书籍数量的情况统计图，扇形统计图中的扇形①表示，扇形②表示，扇形③表示。13．（3分）四(5)班A血型有12人，下图是全班学生的血型情况统计图，图中每格代表人，B型血有人，班上共有人。14．（3分）403班共有40名学生，右图是全班同学最喜欢吃的水果情况统计图。图中的一个小格表示人。最喜欢吃西瓜的人数是最喜欢吃橘子人数的倍。15．（3分）淘气用自己的邮箱下载文件，下载文件的速度是每秒500KB。照这样计算，要下载500000KB的文件需要秒。16．（3分）小明将2008年北京奥运会中国男子篮球队队员的年龄情况绘制成了如图所示的条形统计图，则中国男子篮球队共有名队员。三、作图题(共1题；共6分)17．（6分）补充扇形统计图和条形统计图。下面是六（1）班上学期期末数学考试成绩统计图四、解答题(共5题；共46分)18．（6分）近年来，随着“抖音”等短视频平台的兴起，未成年人短视频接触率呈上升趋势。有关专家对这种现象密切关注，同时随机对市民进行了一项调查，以了解市民的态度，并制作了下面两幅统计图。（1）（3分）把两幅统计图补充完整。（2）（3分）认为“内容丰富，拓宽知识面”的人数比认为“优质内容较少容易误导青少年”的人数少%。19．（10分）下图是一种罐装奶粉的成分含量情况统计图，看图回答下列问题。（1）（2分）请在扇形统计图中标上蛋白质含量的百分率。（2）（4分）已知乳脂含量是120克，这罐奶粉共克，蛋白质的含量是克。（3）（2分）乳脂的含量比蛋白质的含量少%。（4）（2分）根据扇形统计图，把条形统计图补充完整。20．（10分）某校举行小能手展示活动，四年级一班和二班获奖情况如下：班级五星级三星级一星级四（1）班61214四（2）班101016四（3）班81112（1）（2分）四（1）班共有位同学获奖。（2）（4分）获得五星级的人数班多，获奖总人数班最多。（3）（4分）计算各班获奖总人数，完成下面的统计图。21．（10分）下图是肥胖主要因素统计图，其中因非遗传因素肥胖的人数比遗传肥胖人数的2倍多20人。按要求回答下面问题。（1）（3分）求非遗产因素肥胖的人数并把统计图补充完整。（2）（3分）被调查的总人数是多少？（3）（4分）哪种主要因素是最能引发肥胖的？你有什么建议？22．（10分）某市提出城市核心价值观：“包容、尚德、守法、诚信、卓越”。新华路小学德育处为了了解学生对城市核心价值观中哪一项内容最感兴趣，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘成如图所示的部分统计图。请你结合图中信息解答下列问题：（1）（5分）该校共调查了多少人？其中最喜欢“尚德”的有多少人？（2）（5分）请你把条形统计图和扇形统计图补充完整。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】解：A：一组对边相等，另一组对边平行的四边形可能是平行四边形，

也可能是长方形或正方形，原题说法错误；B：条形统计图能清楚地表示出数量的多少，原题说法正确；C：一个整数省略万位后面的尾数约等于10万，这个数最大是104999，原题说法错误。

故答案为：B。【分析】A：平行四边形、长方形、正方形都符合一组对边相等，另一组对边平行；

B：条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；

C：这个数最大时，用的是舍去，舍去的最大数，第一个是4，后面的都是9。2．【答案】C【解析】【解答】解：平平的的成绩比较接近平均数，则可能是71个。

故答案为：C。

【分析】平均数表示一组数据的整体水平，观察统计图，71比较接近平均数。3．【答案】C【解析】【解答】解：36÷3=12（人），216÷12=18（格），所以应该画满18格。

故答案为：C。

【分析】纵轴1格表示的人数=纵轴3格表示的人数÷3，所以216人所占的格子数=216÷纵轴1格表示的人数，据此代入数值作答即可。4．【答案】C【解析】【解答】解：观察图形，可得小李拥有9支钢笔。

故答案为：C。【分析】条形统计图：用一个单位长度(如1厘米)表示一定的数量，根据数量的多少，画成长短相应成比例的直条，并按一定顺序排列起来，这样的统计图，称为条形统计图。条形统计图可以清楚地表明各种数量的多少。

本题直接观察统计图即可得出答案。5．【答案】D【解析】【解答】解：表示小明的折线图是先陡后缓，

表示小英的折线图是先缓后陡，

第四幅描述了小英的行为。

故答案为：D。

【分析】跑步时，随着时间的增加，路程增加的较快；走路时，随着时间的增加，路程增加的较慢；据此解答。6．【答案】A【解析】【解答】解：她想要解决的问题是全班同学最喜欢看哪类电视节目。

故答案为：A。【分析】张静调查一周内全班同学收看电视节目情况，只调查了看各种节目的人数，没有调查看的时间，和哪天看电视节目的人数最多，据此解答。7．【答案】C【解析】【解答】解：9×2=18（人）

故答案为：C。

【分析】四种血型共20格，所以每格表示2人，用每格表示的人数乘O型血的格数即可求出O型血的人数。8．【答案】B【解析】【解答】解：A：期中考试明明的各科成绩，适合条形统计图；B：某地的气温变化情况，适合折线统计图；C：水果店进各类水果的箱数，适合条形统计图；D：五年级各班人数，适合条形统计图。

故答案为：B。【分析】折线统计图可以反映数据的变化情况，条形统计图可以记录数据。据此分析解题。9．【答案】7.5【解析】【解答】解：1.5÷30×150

=0.05×150

=7.5（cm）

故答案为：7.5。

【分析】根据“1.5cm表示30人”求出每个人需要用多少厘米表示，每个人需要用的厘米数×人数（150）=150人要多少厘米表示。10．【答案】条形【解析】【解答】解：淘气调查班级同学最喜欢的动画片情况，用条形统计图比较好。

故答案为：条形。

【分析】条形统计图可以清楚的表示出数据的多少。11．【答案】统计；条形【解析】【解答】解：生活中离不开统计、收集、整理数据可以用统计表来记录结果，还可以把统计结果绘制成条形统计图。

故答案为：统计；条形。

【分析】把统计数据填写在一定格式的表格内，用来反映情况，说明情况，这样的表格就叫做统计表；用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图；条形统计图用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。12．【答案】工具书的数量；小说的数量；诗集的数量【解析】【解答】解：扇形统计图中的扇形①表示工具书的数量，扇形②表示小说的数量，扇形③表示诗集的数量。

故答案为：工具书的数量；小说的数量；诗集的数量。

【分析】工具书最多，对应最大的百分数50%；小说在中间，对应中间的百分数30%；诗集最少，对应最小的百分数20%。13．【答案】2；20；50【解析】【解答】解：12÷6=2（人）

2×10=20（人）

12＋20＋2×4＋2×5

=32＋8＋10

=40＋10

=50（人）。

故答案为：2；20；50。

【分析】图中每格代表的人数=A血型的人数÷A血型的格数；B血型的人数=平均每格的人数×B血型的格数；班上的总人数=各种血型的人数相加。14．【答案】2；3【解析】【解答】解：图中一共有20小格，所以图中的一个小格表示40÷20=2人；最喜欢吃西瓜的人数是最喜欢吃橘子人数的18÷6=3倍。

故答案为：2；3。

【分析】图中一共有20小格，那么图中的一个小格表示的人数=一共的人数÷小格的个数；

最喜欢吃西瓜的人数是最喜欢吃橘子人数的倍数=最喜欢吃西瓜的人数÷最喜欢吃橘子的人数。15．【答案】1000【解析】【解答】解：500000÷500=1000（秒）。

故答案为：1000。

【分析】需要下载的时间=文件的大小÷平均每秒下载的大小。16．【答案】12【解析】【解答】解：1+2+4+2+2+1=12（名）

故答案为：12。

【分析】从条形统计图中获取人数分别为：20岁1人，23岁2人，24岁4人，25岁2人，30岁2人，32岁1人，再将人数相加求和即可。17．【答案】解：。【解析】【分析】六（1）班的人数=良的人数÷良的人数占百分之几；

不及格的人数占百分之几=不及格的人数÷六（1）班的人数；

优秀的人数=六（1）班的人数×优秀的人数占百分之几；

及格的人数=六（1）班的人数-优秀的人数-良的人数-不及格的人数；

及格的人数占百分之几=及格的人数÷六（1）班的人数。18．【答案】（1）解：20÷5%=400（人）

E：400×8%=32（人）

F：400×25%=100（人）

D：40÷400=10%

A：160÷400=40%

B：1-8%-5%-25%-10%-40%=12%

（2）52【解析】【解答】解：（2）400×12%=48（人）

（100-48）÷100

=52÷100

=52%。

故答案为：（2）52。

【分析】（1）E、F分别的人数=总人数×各自分别占的百分率，其中，总人数=C的人数÷所占的百分率；D、A分别占的百分率=各自的人数分别÷总人数，据此填写扇形统计图和画出直条，补充条形统计图；

（2）“内容丰富，拓宽知识面”的人数比认为“优质内容较少容易误导青少年”的人数少的百分率=（F的人数-B的人数）÷F的人数。19．【答案】（1）解：1-5%-25%-30%=40%

（2）400；160（3）25（4）解：400×5%=20（克）

400×25%=100（克）

【解析】【解答】解：（2）120÷30%=400（克）；

400×40%=160（克）；

（3）（40%-30%）÷40%

=10%÷40%

=25%。

故答案为：（2）400；160；（3）25。

【分析】（1）蛋白质的含量=1-其余各项分别的含量；

（2）这罐奶粉的总质量=乳脂含量÷乳脂占的百分率；蛋白质的质量=这罐奶粉的总质量×蛋白质占的百分率；

（3）乳脂的含量比蛋白质含量少的百分率=（蛋白质含量-乳脂含量）÷蛋白质含量；

（4）乳糖、其它分别的质量=这罐奶粉的总质量×各自分别占的百分率，依据计算出的数据，画出直条，并且标上数据。20．【答案】（1）32（2）2；2（3）解：【解析】【解答】解：（1）6＋12＋14=32（人）；

（2）10＞8＞6，获得五星级的人数2班多；

10＋10＋16=36（人）

8＋11＋12=31（人）

36＞32＞31，获奖总人数2班最多。

故答案为：（1）32；（2）2；2。

【分析】（1）四（1）班共有获奖的人数=获得各级星的人数相加；

（2）把各班五星级的人数比较大小；

各班获奖总人数=获得各级星的人数相加；然后比较大小；

（3）依据各班获得各级星的人数画出直条，并且标上数据。21．【答案】（1）解：（2）解：60+140=200(人)

答：被调查的总人数是200人。（3）解：60＜140，所以非遗传因素最能引发肥胖。人们要注重饮食健康，锻炼身体可以避免肥胖。(言之有理即可)【解析】【分析】(1)非遗传因素肥胖的人数比遗传肥胖人数的2倍多20人，遗传因素从表中得知有60人，因此非遗传因素有：60×2