校级学科带头人管理办法

第第页校级学科带头人管理方法校级学科带头人管理方法一、师德修养1、自学遵守职业道德规范，严格遵守《老师法》，一年中无社会举报，在各类调盘问卷或电访中声誉良好。2、遵守学校教育教学规章制度，政治、业务学习不迟到，不早退，乐观参加沟通讨论。3、听从组织岗位布置。定时完成学校的各项任务，能起到楷模作用。4、在级部工作中起到良好的舆论引领和带头示范作用。二、加强学习5、学历、计算机、普通话三证书达标。6、能以学校网为平台，成功牵头开展网上读书论坛。7、利用理论优势，开展一次面对全体老师的现场读书沙龙。8、有_____篇优秀的读后感文章收入学校汇编文集。三、工作、教学质量9、满工作量，担负一线教学任务，并能在校内担负循环教学。10、定时完成学校的值日、值厨、配班、保洁等任务。11、教学水平在本_____有确定影响，教学质量在本_______名列前茅。（5分）四、开课情况12、每年至少在校级或以上开设_____节示范课、观摩课、课题课或专题讲座。（随堂听课、预约听课除外，教研组内研究课需向全校开放）五、论文撰写13、每年至少有_____篇论文获______级_____等奖及以上嘉奖，或在____级及以上的教育类刊物上发表，或在_______级及以上范围内做专题讲座、教材分析。六、引导学生14、有计划地引导学生参加____级及以上学科竞赛，年度中有____人获_____或______，或多人次获奖。七、课题研究15、参加教改和课题研究，担负_____及以上教学改革试验，成为课题研究的主持人或其中的骨干。16、课题研究接受学校管理，每学期计划、总结、过程资料齐全，不拖拉。17、每年在课题组之间或全校范围类执教一次课题研究课或专题讲座活动，呈现过程、经验和成绩，以实现辐射全体的效应。18、定时保质地照计划开展研究工作，积累资料，并接受教科室的检查。八、培养青年老师19、认真辅导青年老师____名，并能履行学校订立的师徒结对协议，并完成协议上的任务。或者引导非师徒结对的青年老师开展教学教研活动，起学术辐射作用，且有引导证明原件至少____份。九、参加课改20、担负备课组长、教研组长、班级组长或教务、科研负责人。乐观参加课程改革的校本教研，在本专业起引领和带头作用。十、争创荣誉本学年度获得_____称赞_____次。篇2:嘉善中学校级学科带头人评比方案为了创建学习型学校，促进老师专业化发展，走名师立校、质量强校之路，建设一支师德高尚、业务精良、教学成绩突出的高素养老师队伍，结合学校实际，特开展校级学科带头人评比。一、评比范围：善嘉中学3年以上一线任课老师二、评比细则：1.课堂教学呈现或说课呈现（20分）组织听课评课或说课，由评委综合打分，所得平均分以20%计入最终总分，即为课堂教学的最终得分。2.教学实绩（30分）由教务处供应，紧要依据期末（上学期）及期中（本学期）成绩综合考虑平均分（15分）、优秀贡献率（15分）二大指标，二次考试中所任教班级均分和优秀贡献率各取一个最好名次，第一名得15分，同一层次前1/3名次得10分，中1/3得8分，二项之和为教学实绩得分。（参考“善嘉中学职称评比教学成绩考核方法”）音体美学科参看高考带考成绩。3.教学科研获奖（20分）论文（10分）：以近三年来论文发表或获奖最高级别计入总分。省级获奖计10分，市一等奖计8分、市二等奖计6分、市三等奖计4分，县一等奖计6分、县二等奖计4分、县三等奖计2分。省级及以上教育核心刊物发表计10分；非核心（正规）刊物发表计4分。课题（10分）：以近三年来主持课题研究情况最高级别计入总分。省级课题立项5分、省级成绩10分，市级立项4分、市级成绩一等奖8分、二等奖6分、三等奖4分，县级立项3分、县级成绩一等奖6分、二等奖4分、三等奖2分。4.公开课、教学评比获奖（20分）公开课（10分）：以近三年公开课最高级别计入总分。省级公开课10分，市级公开课8分，县级公开课6分。教学评比（10分）：以近三年教学比武最高级别计入总分。省级获奖计10分，市级一等奖计8分、二等奖计6分、三等奖计4分，县级一等奖计6分、二等奖计4分、三等奖计2分。5.评审组评议（10分）由评审组全体成员对参评对象进行打分，按名次折算得分，以10%计入最终总分。三、评比方法：1.自20**年起，校级学科带头人每一年评比一次，每次评比15人左右，每届任期三年，分学科设定比例。2.采用个人申报、班级部介绍，学校组织评审组考核的方法。符合评比条件的老师本人提出申请或所在班级部介绍，确定为参评人选。3.参评人员依据要求上交“善嘉中学校级学科带头人申报表”并供应相关料子复印件。四、评比步骤：1.个人申报、班级部推选：11月17日22日2.课堂教学或说课呈现时间：11月28日3.评比领导小组进行终评：12月10日4.公示评比结果：12月中旬五、考核方法：校级学科带头人每学年评比一次，任期三年。到届可以重新申报，申报成功后可以连续连任；不能起到学科带头人应有作用者，将停止其校级学科带头人资格。1.义务：（1）每学期至少承当2节以上校级公开课（包含教学评比）或1节县级公开课（包含教学评比）；（2）每学期听课不少20节；（3）每学年至少撰论文，并在县级及以上获奖或发表；（4）乐观参加课题研究，每学年至少主持校级及以上课题1项；（5）教学成绩优秀，居班级前列。2.待遇：（1）校级学科带头人享受1500元/年的经济待遇。300元为基础奖，评审通过后一次性发放；1200元为学年考核奖，须考核合核后发放。（2）校级学科带头