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文档简介
本学期我担任一年级数学教学工作。认真学习,深入研究教学方法。立足现在,放眼未来,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识人民币》的时候,3境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,会随之增加。网wWW.haWOrd.cOM)于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能与各位老师共同参研教学工作,所学的知识和方法去解决生活中的实际问题呢?下面我就谈谈这一学期来的做法。生活中的感情材料进行直观教学,使学生便于理解和掌握。如:在教学“简单减法应用题”我先拿来525xx同学2个,还剩3个。在这道题的基础上我又“9+5”时,可以是“4+5+5”也可以是“9+1+4”者“4+4++4+10做纸花用去52化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。有两位这学期转过来的学生,考试成绩都很差,我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣,苦练的习惯,形成良好的学风。分析、综合能力通过让学生多了解数学知识的来源和用途,一年级培养学生良好的学习习惯;认位置、20100法、认识角。学期来学生的观察、分析能力有了很大提高,有的学生的表现出了非常强的(表达能力。由1、有的知识掌握不牢固主要集中在:位置和图文计算这两方面。一年级的学生年龄偏小,23总之,本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务。通过这一学期的工作,(2014-2014)为了上好课,我做了下面的工作:3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.讲,学习别人的优点,克服自己的不足,有时还邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。对这种问题,我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,12、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,
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