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大班科学活 《昆虫找家//编订：XX编订：XXPAGE2大班科学活 《昆虫找家猜想并实践检验，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科学科目,学习后学生能得1、师：“今天我们小朋友一起来玩拼图游戏，看看里面躲了一只什么小动物？请小朋友”2、师：““为什么说它们是昆虫？”1、教师宣布游戏规则：“请小朋友们每人找一个昆虫头饰戴上，看看自己扮的是什么昆”幼儿寻找并戴上头饰。2、师：“”放音乐，教师带领幼儿到森林场景中寻找食物图卡。3：师小结：“小昆虫做得真好，请小朋友说一说你是什么昆虫，你是怎样行动的，你找到了什么食物？”～8位幼儿回答。2、师宣布游戏规则：“天快黑了，小昆虫们要回家了，我们来找家，益虫的家在这边，”幼儿找家。XX

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