2024年农村小学政教处工作计划范例（二篇）

第3页共3页2024年农村小学政教处工作计划范例一、构建全面的德育体系，强化制度建设，加强德育团队建设1.积极构建全员参与的德育环境。动员全校行政人员深度参与学生管理和思想教育，塑造“以育人为本，德育为先”的教育文化。我们将制定《徐东路学校教师德育准则》，鼓励并监督教师投身德育工作。2.完善制度规定。我们将修订《班级考核方案》，以考核效果取代单纯的时间考核，鼓励班主任创新工作方法。同时，我们将实施《文明班级评价规定》，每月对班级日常行为进行评估，以促进学校整体学风的改善。3.强化班主任队伍的建设。通过班主任例会、论坛、校外培训和专题报告等方式，充分利用校内外资源，提升班主任的专业能力，加强工作方法的交流。本学期计划组织一次与其他学校的交流活动。通过举办主题班会比赛等，增强德育竞赛，提升班主任的实际工作效能。4.提升班主任的职业幸福感。通过人性化关怀和情感沟通，营造班主任队伍的和谐氛围。通过制度性倾斜，如评优评先、职称评定、提供发展平台等措施，提升班主任的地位和职业发展空间。二、加强学生文明习惯和思想道德教育1.以班级为基础，以班主任为主导，注重情感与道理的结合，扎实开展班级常规教育和学生行为规范教育。学生应遵守学校规定，不得迟到、早退，不得无故缺席，穿校服、戴校牌，不得佩戴手机及各类饰品，不得染发、烫发、涂指甲、留长指甲，男生不得留长发，禁止在校内吸烟、饮酒，不得进入营业性网吧和电子游戏室。2.设计系统的班会主题，充分发挥班会课的教育功能，使班会课成为塑造学生人格心理和道德情操的重要场所。3.组织行政干部和年级组长加强常规检查，及时反馈，公正评价，确保学生常规管理工作的稳定进行。4.开展一系列月度主题活动，强化学生的文明礼仪、感恩教育、责任感教育和爱护公共财物的教育。5.持续推进中学生业余团校，加强学生干部的培养，做好入团积极分子的培训和发展工作。三、加强校园文化建设，营造良好的育人环境1.发起“告别不文明行为”倡议，举办“校园文明标语”征集、“寻找不文明行为”投稿和“告别不文明行为”签名活动。2.持续优化学部广播站，使其成为展示学校形象和学生才华的窗口，丰富学生的精神生活，提升学生的文化素养。3.开展多元化的娱乐活动，努力实现“阳光一小时”，让教育寓教于乐。4.加强宣传工作力度，充分利用“校园网”、宣传栏、广播站、班级黑板报、教育局网站以及家长会等渠道，广泛宣传学校的教育理念和目标，激发学生对学校的热爱，让社会更深入地了解学校，形成“人人关心徐东路学校”的社会氛围。四、强化心理健康教育和安全法制教育1.完善心理咨询室设施，通过个别咨询和专题讲座为学生提供心理辅导，加强对行为偏差和违纪学生的个别教育。2.通过专题讲座等多种形式，广泛开展安全教育，定期进行防火防震演练，加强疾病预防、安全防护、防毒防灾等方面的教育。3.加强学校财产管理，实行财产责任制，对损坏的学校财产追究相关人员的责任。2024年农村小学政教处工作计划范例（二）一、强化学生行为规范教育1.倡导团结友爱，禁止校园暴力及与校外不良青年的接触，确保学生间和谐共处。2.鼓励勤奋学习，严明学习纪律，严禁迟到早退，营造积极向上的学习氛围。3.强调自尊自爱，严禁进入营业性网吧，引导学生健康上网。4.倡导勤俭自律，反对生活攀比，培养学生正确的消费观。5.开展校园美化行动，严禁乱扔垃圾，共同维护校园环境整洁。二、深化文明习惯常规训练从学生仪表、课间、课堂及自习纪律等关键环节入手，全面加强学生的日常管理工作，促进学生综合素质的提升。三、实施量化管理，优化“流动红旗”评比机制继续推行并优化“流动红旗”评比制度，根据本学期具体情况及学校中心工作，修订评比细则，严格校规校纪，加强监督检查，力求达到最佳管理效果。四、加强心理健康教育，明确教育目标设立专职心理教师及心理咨询室，定期开展心理辅导与咨询，确保学生心理健康发展，明确学校心理健康教育的任务与目标。五、强化宿舍管理，提升住宿生自理能力加大对宿舍管理力度，开展文明寝室评比活动，加强宿舍文化建设与管理制度建设，关心住宿生生活，引导其养成良好生活习惯。六、深化国防教育，巩固国防教育成果1.发挥校国防教育办公室作用，落实国防教育系列活动。2.将国防教育纳入课堂教学，组织军训并注重实效。3.定期开展国防教育活动，增强学生国防意识。4.在校园环境中融入爱国主义与英雄主义元素，传播国防知识。七、加强体育卫生工作（一）体育工作1.建立健全体育工作领导小组，科学管理学校体育工作。2.提高体育课与体活课质量，加强体育教师培训与教学研究。3.组织群体性体育竞赛活动，丰富学生课余生活。4.确保课间操质量，规范动作，提升锻炼效果。5.加强体育器材管理，确保使用安全与效率。（二）卫生工作1.加强健康教育，普及健康知识，开展