浙江省绍兴市道德与法治初一上学期期中试卷与参考答案(2024年)

2024年浙江省绍兴市道德与法治初一上学期期中复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在人际交往中，下列哪种行为体现了尊重他人的原则？A.对他人的意见不屑一顾B.在公共场合大声喧哗，不顾他人感受C.主动倾听他人的意见，尊重他人的选择D.随意评价他人的外貌和性格2、以下关于法律的特征，描述错误的是：A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律是以强制力保证实施的D.法律的实施完全依靠个人的自觉遵守3、以下哪项行为符合我国法律规定的公民义务？A.在公共场所大声喧哗B.遵守交通规则，不闯红灯C.随意丢弃垃圾D.在网络空间散布谣言4、下列哪项属于道德范畴而非法律范畴？A.诚实守信B.依法纳税C.不得虐待老人D.遵守劳动纪律5、下列哪项行为是符合社会主义核心价值观的？A.虚假宣传，误导消费者B.志愿者服务，帮助他人C.随意丢弃垃圾，污染环境D.恶意诽谤他人，侵犯他人名誉6、在法治社会中，公民的权利和义务是相互关联的。以下哪种说法是错误的？A.公民的权利可以放弃，但义务必须履行B.公民有言论自由，但不得损害国家利益C.公民有宗教信仰自由，但不得干涉他人宗教信仰D.公民有选举权和被选举权，但不得参与政治活动7、以下哪项行为违反了《中华人民共和国宪法》规定的基本权利？A、言论自由B、集会自由C、出版自由D、侮辱国旗8、在法律面前，所有公民都应平等对待，以下哪种说法体现了这一原则？A、法律只对成年人有约束力B、法律对所有人都有约束力，但可以因个人身份差异而有所区别C、法律对所有人都有约束力，无论身份、地位、财富D、法律对某些特定人群有特别规定，其他人群不受法律约束9、在日常生活中，下列哪种行为是符合道德规范和法律规定的行为？A.随意丢弃垃圾B.在公共场所大声喧哗C.遵守交通规则，文明出行D.在网上散布谣言10、在集体活动中，以下哪种行为是正确处理个人利益与集体利益关系的表现？A.个人利益优先，集体利益可以忽略B.集体利益优先，个人利益可以暂时牺牲C.个人利益与集体利益完全一致，无需调整D.个人利益和集体利益没有关系，各自为政11、在以下哪种情况下，公民的行为属于正当防卫？A.甲在乙的家中发现乙正在偷窃，将其制服B.丙在街上被抢，丙用刀将抢劫者刺伤C.丁在商店里看到小偷，大声呼喊但小偷并未停止D.戊在公园里散步时，被狗咬伤12、以下哪项不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利？A.公民的人身权利B.公民的言论自由C.公民的选举权与被选举权D.公民的企业经营权二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：小明的班级里即将进行一次关于诚信与法治的讨论会。为了准备这次讨论，小明收集了一些资料，以下是其中的一部分：诚信是我们中华民族的传统美德，它要求我们在言行举止上做到诚实守信。在法治社会中，法律是维护社会秩序和保障公民权益的重要工具。以下是小明收集的一些案例：案例一：小华在考试中作弊，被老师发现后，他主动承认错误，并表示以后一定会遵守诚信原则。案例二：小李在超市购物时，不小心将一件商品遗忘在购物篮里，他主动返回超市归还了商品。案例三：小张在过马路时，看到一位老人行动不便，他主动搀扶老人过马路。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、请简述诚信在个人和社会中的重要性。2、结合案例一，谈谈你对诚信的认识。3、结合案例二和案例三，分析法治在维护社会秩序中的作用。第二题小华是一名初一的学生，他在学校里认真学习，乐于助人。一天，他看到同班同学小明因为家庭经济困难，生活用品不足，便主动提出帮助小明。小华用自己的零花钱购买了小明的课本、文具等生活用品，并主动承担了小明的学习辅导任务。在帮助小明的过程中，小华不仅关心小明的学习，还关心他的生活，让小明感受到了温暖和关爱。1、请结合材料，谈谈小华的行为体现了哪些道德品质？2、请你从道德与法治的角度，分析小华帮助小明的行为对个人和社会的意义。3、请你结合实际，谈谈我们青少年应该如何践行道德与法治精神，成为有道德、有法治观念的好少年。第三题阅读材料：小华是一名初一学生，他热爱学习，尊敬师长，团结同学。一天，学校组织了一次道德与法治教育讲座，邀请了社区法律顾问来讲解《未成年人保护法》的相关内容。讲座中，法律顾问详细介绍了未成年人的权利保护、法律责任等内容。小华认真聆听，课后主动查阅相关资料，并就自己关心的问题向法律顾问请教。小题1、根据材料，请列举至少两条《未成年人保护法》中规定的未成年人享有的权利。第四题小刚是一名初一学生，他所在的小区最近发生了一起盗窃案，邻居的财物被盗。小刚得知后，主动向警方提供了线索，协助警方破获了案件。以下是小刚在调查过程中的一些思考：（1）小刚认为，公民应该积极行使权利，履行义务，他通过提供线索帮助警方破案，体现了哪些权利和义务？（2）小刚在调查过程中，遵守了哪些法律原则？（3）小刚的行为对小区的安全有何积极影响？小题1、（1）小刚通过提供线索帮助警方破案，体现了哪些权利和义务？第五题阅读材料：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，通过多种途径加强青少年法治素养的培养。以下是一则关于青少年法治教育的案例：某中学组织了一次“模拟法庭”活动，让学生们扮演法官、律师、被告等角色，通过模拟法庭审理一起盗窃案。在活动中，学生们不仅了解了法律知识，还提高了法律意识和法治素养。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、（1）请列举两个我国政府加强青少年法治教育的主要途径。（2）结合材料，谈谈“模拟法庭”活动对青少年法治素养培养的意义。2024年浙江省绍兴市道德与法治初一上学期期中复习试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在人际交往中，下列哪种行为体现了尊重他人的原则？A.对他人的意见不屑一顾B.在公共场合大声喧哗，不顾他人感受C.主动倾听他人的意见，尊重他人的选择D.随意评价他人的外貌和性格答案：C解析：在人际交往中，尊重他人是基本的原则。选项C中的行为体现了主动倾听他人的意见，尊重他人的选择，这是正确的交往方式。而选项A、B、D的行为都是不尊重他人的表现，因此排除。故正确答案为C。2、以下关于法律的特征，描述错误的是：A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律是以强制力保证实施的D.法律的实施完全依靠个人的自觉遵守答案：D解析：法律具有以下特征：1）法律是由国家制定或认可的；2）法律对全体社会成员具有普遍约束力；3）法律是以强制力保证实施的。选项A、B、C都正确描述了法律的特征。而选项D描述错误，因为法律的实施不仅仅依靠个人的自觉遵守，还需要国家强制力的支持和保障。故正确答案为D。3、以下哪项行为符合我国法律规定的公民义务？A.在公共场所大声喧哗B.遵守交通规则，不闯红灯C.随意丢弃垃圾D.在网络空间散布谣言答案：B解析：遵守交通规则，不闯红灯是公民应尽的义务，有助于维护社会秩序和安全。其他选项中的行为均违反了社会公德或法律规定。在公共场所大声喧哗、随意丢弃垃圾和在网络空间散布谣言都是不文明或不合法的行为。因此，正确答案是B。4、下列哪项属于道德范畴而非法律范畴？A.诚实守信B.依法纳税C.不得虐待老人D.遵守劳动纪律答案：A解析：诚实守信属于道德范畴，强调的是个人在社会交往中应遵循的基本道德原则。而依法纳税、不得虐待老人和遵守劳动纪律都是法律规定的义务，属于法律范畴。法律是强制性的，违反了会受到法律制裁，而道德则是社会公认的价值观，违反了可能受到社会舆论的谴责。因此，正确答案是A。5、下列哪项行为是符合社会主义核心价值观的？A.虚假宣传，误导消费者B.志愿者服务，帮助他人C.随意丢弃垃圾，污染环境D.恶意诽谤他人，侵犯他人名誉答案：B解析：社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。志愿者服务，帮助他人体现了友善、爱国和敬业的价值准则，因此选B。6、在法治社会中，公民的权利和义务是相互关联的。以下哪种说法是错误的？A.公民的权利可以放弃，但义务必须履行B.公民有言论自由，但不得损害国家利益C.公民有宗教信仰自由，但不得干涉他人宗教信仰D.公民有选举权和被选举权，但不得参与政治活动答案：D解析：在法治社会中，公民的权利和义务是相互关联的。公民有选举权和被选举权，但同时也应积极参与政治活动，依法行使自己的权利。选项D中的说法是错误的，因为公民应当依法参与政治活动，维护自己的权利。其他选项中的说法均符合法律规定和社会主义核心价值观。7、以下哪项行为违反了《中华人民共和国宪法》规定的基本权利？A、言论自由B、集会自由C、出版自由D、侮辱国旗答案：D解析：侮辱国旗违反了《中华人民共和国宪法》规定的基本权利。宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，同时规定，国旗是国家的象征和标志，不得侮辱。8、在法律面前，所有公民都应平等对待，以下哪种说法体现了这一原则？A、法律只对成年人有约束力B、法律对所有人都有约束力，但可以因个人身份差异而有所区别C、法律对所有人都有约束力，无论身份、地位、财富D、法律对某些特定人群有特别规定，其他人群不受法律约束答案：C解析：选项C正确体现了法律面前人人平等的原则。根据《中华人民共和国宪法》规定，公民在法律面前一律平等，无论身份、地位、财富，都应受到法律的平等保护。选项A、B、D都与宪法规定的平等原则相悖。9、在日常生活中，下列哪种行为是符合道德规范和法律规定的行为？A.随意丢弃垃圾B.在公共场所大声喧哗C.遵守交通规则，文明出行D.在网上散布谣言答案：C解析：本题考查的是学生对遵守社会公德的认识。选项A随意丢弃垃圾，违背了环境保护的原则；选项B在公共场所大声喧哗，影响了他人正常生活；选项D在网上散布谣言，违反了网络道德和法律规定。而选项C遵守交通规则，文明出行，是符合道德规范和法律规定的行为，因此选择C。10、在集体活动中，以下哪种行为是正确处理个人利益与集体利益关系的表现？A.个人利益优先，集体利益可以忽略B.集体利益优先，个人利益可以暂时牺牲C.个人利益与集体利益完全一致，无需调整D.个人利益和集体利益没有关系，各自为政答案：B解析：本题考查学生对个人利益与集体利益关系的理解。选项A错误，因为个人利益不能优先于集体利益；选项C错误，因为个人利益与集体利益有时会出现不一致的情况；选项D错误，因为个人利益和集体利益是相互关联的。选项B正确，因为在集体活动中，应该优先考虑集体利益，必要时可以暂时牺牲个人利益，以维护集体的整体利益。因此选择B。11、在以下哪种情况下，公民的行为属于正当防卫？A.甲在乙的家中发现乙正在偷窃，将其制服B.丙在街上被抢，丙用刀将抢劫者刺伤C.丁在商店里看到小偷，大声呼喊但小偷并未停止D.戊在公园里散步时，被狗咬伤答案：B解析：正当防卫是指为了制止正在进行的不法侵害，采取对不法侵害人造成损害的方法，保护国家、公共利益或者他人人身、财产权利的行为。选项B中，丙在街上被抢，为了保护自己的财产权利，采取用刀将抢劫者刺伤的行为，属于正当防卫。而选项A中甲在乙的家中发现乙正在偷窃，将其制服，属于自力救济；选项C中丁在商店里看到小偷，大声呼喊但小偷并未停止，属于见义勇为；选项D中戊在公园里散步时，被狗咬伤，属于意外事件。因此，正确答案为B。12、以下哪项不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利？A.公民的人身权利B.公民的言论自由C.公民的选举权与被选举权D.公民的企业经营权答案：D解析：《中华人民共和国宪法》规定的基本权利包括公民的人身权利、言论自由、选举权与被选举权等。选项D中的公民的企业经营权并不属于宪法规定的基本权利，而是属于经济权利范畴。因此，正确答案为D。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：小明的班级里即将进行一次关于诚信与法治的讨论会。为了准备这次讨论，小明收集了一些资料，以下是其中的一部分：诚信是我们中华民族的传统美德，它要求我们在言行举止上做到诚实守信。在法治社会中，法律是维护社会秩序和保障公民权益的重要工具。以下是小明收集的一些案例：案例一：小华在考试中作弊，被老师发现后，他主动承认错误，并表示以后一定会遵守诚信原则。案例二：小李在超市购物时，不小心将一件商品遗忘在购物篮里，他主动返回超市归还了商品。案例三：小张在过马路时，看到一位老人行动不便，他主动搀扶老人过马路。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、请简述诚信在个人和社会中的重要性。2、结合案例一，谈谈你对诚信的认识。3、结合案例二和案例三，分析法治在维护社会秩序中的作用。答案：1、诚信在个人和社会中的重要性：个人方面：诚信是个人立身之本，有助于树立良好的个人形象，赢得他人的信任和尊重。社会方面：诚信是维护社会和谐稳定的重要基石，有助于形成良好的社会风气，促进社会公平正义。2、对诚信的认识：诚信是遵守承诺、不欺骗、不说谎、不做违法乱纪的事。小华在考试中作弊，虽然犯了错误，但能主动承认并改正，体现了诚信的品质。3、法治在维护社会秩序中的作用：案例二中，小李将遗忘的商品主动归还，体现了法治意识，即遵守法律规定，维护公共秩序。案例三中，小张搀扶老人过马路，体现了法治精神，即尊重他人，维护社会和谐。法治通过制定和执行法律，规范人们的行为，保障公民权益，维护社会稳定。第二题小华是一名初一的学生，他在学校里认真学习，乐于助人。一天，他看到同班同学小明因为家庭经济困难，生活用品不足，便主动提出帮助小明。小华用自己的零花钱购买了小明的课本、文具等生活用品，并主动承担了小明的学习辅导任务。在帮助小明的过程中，小华不仅关心小明的学习，还关心他的生活，让小明感受到了温暖和关爱。1、请结合材料，谈谈小华的行为体现了哪些道德品质？答案：小华的行为体现了乐于助人、关爱他人、无私奉献等道德品质。2、请你从道德与法治的角度，分析小华帮助小明的行为对个人和社会的意义。答案：从个人角度看，小华帮助小明有利于培养自己的社会责任感，提升自己的道德修养；从社会角度看，这种乐于助人的行为有利于营造和谐友善的社会氛围，促进社会文明进步。3、请你结合实际，谈谈我们青少年应该如何践行道德与法治精神，成为有道德、有法治观念的好少年。答案：青少年应树立正确的道德观念，培养良好的道德品质，尊重他人，关爱社会；同时，要学习法律知识，增强法治意识，自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。具体措施包括：参加道德与法治教育活动，学习道德与法治知识；在生活中践行道德与法治精神，做到言行一致；关心社会，关注弱势群体，积极参与公益活动。第三题阅读材料：小华是一名初一学生，他热爱学习，尊敬师长，团结同学。一天，学校组织了一次道德与法治教育讲座，邀请了社区法律顾问来讲解《未成年人保护法》的相关内容。讲座中，法律顾问详细介绍了未成年人的权利保护、法律责任等内容。小华认真聆听，课后主动查阅相关资料，并就自己关心的问题向法律顾问请教。小题1、根据材料，请列举至少两条《未成年人保护法》中规定的未成年人享有的权利。答案：1、生存权；2、受教育权；3、受保护权；4、参与权；5、发展权。小题2、结合材料，谈谈小华在道德与法治方面表现出的优秀品质。答案：1、热爱学习；2、尊敬师长；3、团结同学；4、积极参与社会实践活动；5、关心社会热点问题。小题3、请从法律角度分析，为什么未成年人需要特别受到保护？答案：1、未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱，容易受到不法侵害；2、未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易陷入不良行为甚至违法犯罪；3、未成年人是国家未来的建设者和接班人，需要得到全社会的关爱和保护；4、法律对未成年人实施特殊保护，有助于培养他们的法治意识和法律素养，促进其健康成长。第四题小刚是一名初一学生，他所在的小区最近发生了一起盗窃案，邻居的财物被盗。小刚得知后，主动向警方提供了线索，协助警方破获了案件。以下是小刚在调查过程中的一些思考：（1）小刚认为，公民应该积极行使权