河南省商丘市初一上学期期中语文试题及答案指导

河南省商丘市语文初一上学期期中模拟试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，没有错别字的一组是：A.精益求精、竭泽而渔、才疏学浅B.气壮山河、信口开河、触目惊心C.雕梁画栋、推陈出新、病入膏肓D.鸟语花香、比比皆是、以身作则2、下列句子中，没有语病的一句是：A.通过这次实践活动，我们深刻体会到了团队合作的重要性。B.小明因为昨天晚上熬夜，所以今天上课打瞌睡。C.这个问题对于小学生来说，既困难又复杂。D.我国科学家在量子通信领域的研究取得了世界领先的成果。3、下列词语中，字形和字音完全正确的一项是：A.纷至沓来（fēnzhìtàlái）B.惊涛骇浪（jīngtāohàilàng）C.恍若隔世（huǎngruògéshì）D.妙手偶得（miàoshǒuǒudé）4、下列句子中，没有语病且表达准确的一项是：A.由于天气原因，导致我们无法按时完成比赛。B.为了提高学生的综合素质，学校决定增加体育课程的时间。C.这本书深受广大读者的喜爱，因此作者获得了许多的荣誉。D.他不仅学习好，而且很擅长篮球，是班级里的优秀生。5、（根据拼音写词语）下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：A.珍藏（zhēncáng）璀璨（cuǐcàn）瑰宝（guībǎo）B.沉浸（chénjìn）领略（lǐnglüè）轰鸣（hōngmíng）C.恋慕（liànmù）稀疏（xīshū）芬芳（fēnfāng）D.漫步（mànbù）悬崖（xuányá）窃取（qièqǔ）6、（根据汉字写拼音）下列句子中，汉字注音全部正确的一项是：A.她的嗓音（sǎngyīn）清脆悦耳，令人陶醉（zuì）。B.我国的国宝大熊猫（bǎojiǎo）是世界上最可爱的动物之一。C.这本书的作者文笔优美，读起来令人心旷神怡（yí）。D.他在比赛中奋力拼搏（bópéi），最终获得了冠军。7、下列句子中，没有语病的一句是：A.为了提高我国在国际上的地位，我们必须大力培养创新能力。B.他的成绩之所以那么好，是因为他每天晚上都在努力学习的。C.近来，我国政府采取了一系列措施，以应对严重的环境污染问题。D.他不仅学习成绩优秀，而且擅长各种运动，是我们学校的一名优秀学生。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成后面的题目。在广袤的非洲大草原上，有一群群野生动物在悠闲地生活。它们或奔跑，或漫步，或嬉戏，或觅食，构成了一幅幅生动的画面。然而，在这片土地上，最引人注目的莫过于那成群结队的长颈鹿。长颈鹿以其高大的身躯、优雅的姿态和独特的饮食习惯，成为了草原上的“王者”。长颈鹿的身高可达5至6米，体重在700至1000公斤之间。它们的脖颈非常长，可以轻松地吃到高处的树叶和树枝。这种饮食习惯使得长颈鹿在草原上具有得天独厚的优势。在干旱季节，其他动物往往难以找到食物，而长颈鹿却能依靠高处的树叶维持生命。长颈鹿的皮肤呈现出棕色的斑点，这种斑点具有很好的伪装效果，可以帮助它们在草原上躲避天敌。此外，长颈鹿的皮肤还具有很好的散热功能，使它们在炎热的天气里也能保持凉爽。然而，长颈鹿也有自己的烦恼。由于脖子过长，它们在喝水时必须将两条前腿完全伸直，才能将头低到地面。这使它们在喝水时显得格外笨拙。而且，长颈鹿在行走和奔跑时，往往需要依靠同伴的扶持，以免跌倒。在我国，长颈鹿主要生活在动物园中。近年来，随着生态环境的改善和野生动物保护意识的增强，越来越多的长颈鹿回到了非洲大草原。它们在那里繁衍生息，成为了草原生态系统中不可或缺的一员。1、请简要概括文章的主要内容。2、根据文章内容，长颈鹿在草原上具有哪些优势？3、文章最后提到，近年来长颈鹿的数量有所增加，这反映了什么？第二题阅读下面的文章，完成下面的问题。在深秋的午后，阳光穿过稀疏的树叶，洒在一片金黄的银杏叶上。这银杏叶，仿佛是一幅精美的画卷，静静地躺在地上，静静地诉说着它的故事。那是一个秋天的早晨，阳光还未洒满大地，一棵银杏树就已经在微风中摇曳生姿。它的叶子是那么绿，那么鲜亮，仿佛在向世人展示着生命的活力。然而，这棵银杏树却有着一段不为人知的故事。很久以前，这片土地是一片荒芜的沙漠。一位年轻的植树者来到了这里，他决心要改变这片土地的命运。他用尽自己的力量，一株一株地种下树木，终于在这片沙漠中种下了一片生机勃勃的树林。银杏树就是其中的一员。1、请简要概括这篇文章的主要内容。2、文章中提到“银杏叶仿佛是一幅精美的画卷”，请结合上下文，解释这句话的含义。3、根据文章内容，你认为这位年轻植树者具有哪些品质？三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题【阅读下面这首诗，完成下面小题】登飞来峰宋代·王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1、这首诗的作者是谁？请简要介绍这位诗人的创作背景。2、请解释诗句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的含义。3、这首诗的主题是什么？第二题阅读下面的文言文，完成下列小题。石钟山记苏轼元丰七年六月，丁丑，余自齐安舟行适临汝，而以竹枝为笛，鼓吹新诗，倚歌而和之。舟中莫不闻其声，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愠而不信，乃Sleep（）其说，复加以《水经》之证，然后决以为信。至莫夜月明，独步于中庭，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。夫日以盈，月以亏，盖其变也恒也。盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。余怀乎望洞庭之水，青于蓝而寒于水。吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。噫！哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。尚欲为《后赤壁赋》，以记其事。耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（1）下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．乃Sleep（）其说Sleep（）此处指“睡觉”。B．余怀乎望洞庭之水怀乎，此处指“怀着”。C．吾与子渔樵于江渚之上渔樵，此处指“打鱼砍柴”。D．尚欲为《后赤壁赋》，以记其事事，此处指“事情”。（2）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．作者以“月明”为背景，描绘了一幅月夜之美图，为下文抒发情感作铺垫。B．作者通过对比江水与蓝天的颜色，表达了人生短促的感慨。C．作者以“江上之清风”和“山间之明月”为例，说明天地间物各有主，但并非所有事物都值得我们追求。D．作者通过对“后赤壁赋”的描述，展现了作者对美好生活的向往。（3）把文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语。（）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。四、名著阅读（9分）【阅读文章】《三国演义》是我国古典四大名著之一，讲述了东汉末年到西晋初年之间，魏、蜀、吴三国争霸的历史故事。本文节选自《三国演义》中的一段情节：刘备、关羽、张飞三人在桃园结义，发誓同心协力，共创大业。一日，曹操派遣使臣蔡阳前来招降刘备。蔡阳见到刘备，便劝说道：“刘公，您曾是汉朝的官员，为何要背叛朝廷，投靠曹操呢？”刘备答道：“吾等三人，志在辅佐明君，拯救苍生，岂能屈服于奸臣曹操！”蔡阳见刘备态度坚决，便怒起杀意，欲斩刘备。这时，关羽和张飞闻讯赶来，与蔡阳展开激战。经过一番激战，关羽、张飞将蔡阳斩于马下。一、阅读文章，回答下列问题。1.请简要概括文章的主要内容。（2分）2.文章中刘备为何拒绝曹操的招降？（3分）3.请用文章中的一句话，说明关羽、张飞的英勇表现。（2分）二、阅读文章，完成下列题目。1.请根据文章内容，分析刘备、关羽、张飞三人性格特点。（3分）2.请结合文章背景，谈谈你对三国时期历史的认识。（4分）五、写作题（50分）题目要求：在你的生活中，一定有那么一个人、一件事或者一个瞬间给你留下了深刻的印象。请选择一个让你记忆犹新的经历或者人物，写一篇记叙文。要求文章结构完整，语言流畅，情感真挚，能体现出你的感受与思考。字数要求：不少于500字。河南省商丘市语文初一上学期期中模拟试题及答案指导一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，没有错别字的一组是：A.精益求精、竭泽而渔、才疏学浅B.气壮山河、信口开河、触目惊心C.雕梁画栋、推陈出新、病入膏肓D.鸟语花香、比比皆是、以身作则答案：C解析：A项中“竭泽而渔”应为“竭泽而渔”；B项中“信口开河”应为“信口开合”；D项中“比比皆是”应为“比比皆是”。C项中的词语均无错别字，故选C。2、下列句子中，没有语病的一句是：A.通过这次实践活动，我们深刻体会到了团队合作的重要性。B.小明因为昨天晚上熬夜，所以今天上课打瞌睡。C.这个问题对于小学生来说，既困难又复杂。D.我国科学家在量子通信领域的研究取得了世界领先的成果。答案：D解析：A项中，“通过”可以去掉，句子结构更加通顺；B项中，“因为”和“所以”关联词使用不当，应该改为“由于”和“因此”；C项中，“既”和“又”关联词使用不当，应该改为“既”或“又”。D项句子结构完整，没有语病，故选D。3、下列词语中，字形和字音完全正确的一项是：A.纷至沓来（fēnzhìtàlái）B.惊涛骇浪（jīngtāohàilàng）C.恍若隔世（huǎngruògéshì）D.妙手偶得（miàoshǒuǒudé）答案：C解析：A项中“沓”应读作tà，而非tā；B项中“骇”应读作hài，而非hǎi；D项中“偶”应读作ǒu，而非ǒu。只有C项的字形和字音都是正确的。4、下列句子中，没有语病且表达准确的一项是：A.由于天气原因，导致我们无法按时完成比赛。B.为了提高学生的综合素质，学校决定增加体育课程的时间。C.这本书深受广大读者的喜爱，因此作者获得了许多的荣誉。D.他不仅学习好，而且很擅长篮球，是班级里的优秀生。答案：D解析：A项中“由于”和“导致”重复使用，造成句子冗余；B项中“增加”和“时间”搭配不当，应改为“增加体育课程的教学时长”；C项中“因此”使用不当，因果关系表述不清。D项句子结构完整，表达准确，没有语病。5、（根据拼音写词语）下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：A.珍藏（zhēncáng）璀璨（cuǐcàn）瑰宝（guībǎo）B.沉浸（chénjìn）领略（lǐnglüè）轰鸣（hōngmíng）C.恋慕（liànmù）稀疏（xīshū）芬芳（fēnfāng）D.漫步（mànbù）悬崖（xuányá）窃取（qièqǔ）答案：C解析：A项中“璀璨”的“璨”应读càn；B项中“领略”的“领”应读lǐng；D项中“悬崖”的“悬”应读xuán。只有C项所有加点字的注音都正确。6、（根据汉字写拼音）下列句子中，汉字注音全部正确的一项是：A.她的嗓音（sǎngyīn）清脆悦耳，令人陶醉（zuì）。B.我国的国宝大熊猫（bǎojiǎo）是世界上最可爱的动物之一。C.这本书的作者文笔优美，读起来令人心旷神怡（yí）。D.他在比赛中奋力拼搏（bópéi），最终获得了冠军。答案：C解析：A项中“陶醉”的“醉”应读zuì；B项中“熊猫”的“猫”应读māo；D项中“拼搏”的“搏”应读bó。只有C项所有汉字的注音都正确。7、下列句子中，没有语病的一句是：A.为了提高我国在国际上的地位，我们必须大力培养创新能力。B.他的成绩之所以那么好，是因为他每天晚上都在努力学习的。C.近来，我国政府采取了一系列措施，以应对严重的环境污染问题。D.他不仅学习成绩优秀，而且擅长各种运动，是我们学校的一名优秀学生。答案：A解析：选项A中的句子结构完整，语义明确，没有语病。选项B中的“之所以”与“是因为”重复，属于语义重复；选项C中的“以应对”与“问题”搭配不当，应改为“以解决”；选项D中的“不仅……而且……”表示递进关系，但前后句意不递进，逻辑关系错误。因此，正确答案为A。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成后面的题目。在广袤的非洲大草原上，有一群群野生动物在悠闲地生活。它们或奔跑，或漫步，或嬉戏，或觅食，构成了一幅幅生动的画面。然而，在这片土地上，最引人注目的莫过于那成群结队的长颈鹿。长颈鹿以其高大的身躯、优雅的姿态和独特的饮食习惯，成为了草原上的“王者”。长颈鹿的身高可达5至6米，体重在700至1000公斤之间。它们的脖颈非常长，可以轻松地吃到高处的树叶和树枝。这种饮食习惯使得长颈鹿在草原上具有得天独厚的优势。在干旱季节，其他动物往往难以找到食物，而长颈鹿却能依靠高处的树叶维持生命。长颈鹿的皮肤呈现出棕色的斑点，这种斑点具有很好的伪装效果，可以帮助它们在草原上躲避天敌。此外，长颈鹿的皮肤还具有很好的散热功能，使它们在炎热的天气里也能保持凉爽。然而，长颈鹿也有自己的烦恼。由于脖子过长，它们在喝水时必须将两条前腿完全伸直，才能将头低到地面。这使它们在喝水时显得格外笨拙。而且，长颈鹿在行走和奔跑时，往往需要依靠同伴的扶持，以免跌倒。在我国，长颈鹿主要生活在动物园中。近年来，随着生态环境的改善和野生动物保护意识的增强，越来越多的长颈鹿回到了非洲大草原。它们在那里繁衍生息，成为了草原生态系统中不可或缺的一员。1、请简要概括文章的主要内容。答案：文章主要介绍了非洲大草原上的长颈鹿，包括它们的身高、体重、饮食习惯、皮肤特点以及与同伴的互动等。2、根据文章内容，长颈鹿在草原上具有哪些优势？答案：长颈鹿在草原上的优势包括：身高高，可以吃到高处的树叶和树枝；皮肤斑点有伪装效果，可以躲避天敌；皮肤散热功能好，适应炎热的天气。3、文章最后提到，近年来长颈鹿的数量有所增加，这反映了什么？答案：文章最后提到，长颈鹿数量的增加反映了生态环境的改善和野生动物保护意识的增强。第二题阅读下面的文章，完成下面的问题。在深秋的午后，阳光穿过稀疏的树叶，洒在一片金黄的银杏叶上。这银杏叶，仿佛是一幅精美的画卷，静静地躺在地上，静静地诉说着它的故事。那是一个秋天的早晨，阳光还未洒满大地，一棵银杏树就已经在微风中摇曳生姿。它的叶子是那么绿，那么鲜亮，仿佛在向世人展示着生命的活力。然而，这棵银杏树却有着一段不为人知的故事。很久以前，这片土地是一片荒芜的沙漠。一位年轻的植树者来到了这里，他决心要改变这片土地的命运。他用尽自己的力量，一株一株地种下树木，终于在这片沙漠中种下了一片生机勃勃的树林。银杏树就是其中的一员。1、请简要概括这篇文章的主要内容。答案：这篇文章讲述了银杏树的故事，以及一位年轻植树者在这片沙漠中种树改变土地命运的经历。2、文章中提到“银杏叶仿佛是一幅精美的画卷”，请结合上下文，解释这句话的含义。答案：这句话意味着银杏叶的形态和色彩像一幅精美的画作，给人以美的享受，同时也暗示了银杏叶承载着生命的美丽和力量。3、根据文章内容，你认为这位年轻植树者具有哪些品质？答案：这位年轻植树者具有坚韧不拔、充满希望、热爱生命和无私奉献的品质。他面对沙漠的恶劣环境，依然坚持种树，最终让这片土地焕发生机。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题【阅读下面这首诗，完成下面小题】登飞来峰宋代·王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1、这首诗的作者是谁？请简要介绍这位诗人的创作背景。答案：作者是宋代诗人王安石。王安石是北宋时期著名的政治家、文学家，他推行新法，试图改革当时的社会政治状况，诗风豪放，具有强烈的现实意义。2、请解释诗句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的含义。答案：这句诗表达了诗人站在高处，不畏浮云遮挡视线，因为他身处最高层，可以俯瞰一切。这里隐喻了诗人不畏艰难险阻，坚持自己的政治理想和抱负。3、这首诗的主题是什么？答案：这首诗的主题是表达了诗人立志改革，不畏艰难，勇攀高峰的政治抱负和乐观精神。第二题阅读下面的文言文，完成下列小题。石钟山记苏轼元丰七年六月，丁丑，余自齐安舟行适临汝，而以竹枝为笛，鼓吹新诗，倚歌而和之。舟中莫不闻其声，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愠而不信，乃Sleep（）其说，复加以《水经》之证，然后决以为信。至莫夜月明，独步于中庭，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。夫日以盈，月以亏，盖其变也恒也。盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。余怀乎望洞庭之水，青于蓝而寒于水。吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。噫！哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。尚欲为《后赤壁赋》，以记其事。耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（1）下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．乃Sleep（）其说Sleep（）此处指“睡觉”。B．余怀乎望洞庭之水怀乎，此处指“怀着”。C．吾与子渔樵于江渚之上渔樵，此处指“打鱼砍柴”。D．尚欲为《后赤壁赋》，以记其事事，此处指“事情”。（2）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．作者以“月明”为背景，描绘了一幅月夜之美图，为下文抒发情感作铺垫。B．作者通过对比江水与蓝天的颜色，表达了人生短促的感慨。C．作者以“江上之清风”和“山间之明月”为例，说明天地间物各有主，但并非所有事物都值得我们追求。D．作者通过对“后赤壁赋”的描述，展现了作者对美好生活的向往。（3）把文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语。（）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。答案：（1）A（2）D（3）大概（人）如果从那变化的一面来看，那么天地间的一切（时刻在变动，）连一眨眼的工夫都不停止；如果从那不变的一面来看，那么万物同我一样都是永恒的。四、名著阅读（9分）【阅读文章】《三国演义》是我国古典四大名著之一，讲述了东汉末年到西晋初年之间，魏、蜀、吴三国争霸的历史故事。本文节选自《三国演义》中的一段情节：刘备、关羽、张飞三人在桃园结义，发誓同心协力，共创大业。一日，曹操派遣使臣蔡阳前来招降刘备。蔡阳见到刘备，便劝说道：“刘公，您曾是汉朝的官员，为何要背叛朝廷，投靠曹操呢？”刘备答道：“吾等三人，志在辅佐明君，拯救苍生，岂能屈服于奸臣曹操！”蔡阳见刘备态度坚决，便怒起杀意，欲斩刘备。这时，关羽和张飞闻讯赶来，与蔡阳展开激战。经过一番激战，关羽、张飞将蔡阳斩于马下。一、阅读文章，回答下列问题。1.请简要概括文章的主要内容。（2分）2.文章中刘备为何拒绝曹操的招降？（3分）3.请用文章中的一句话，说明关羽、张飞的英勇表现。（2分）二、阅读文章，完成下列题目。1.请根据文章内容，分析刘备、关羽、张飞三人性格特点。（3分）2.请结合文章背景，谈谈你对