大班语言教案：快餐店_第1页
大班语言教案：快餐店_第2页
大班语言教案：快餐店_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班语言教案：快餐店我设计的这节大班语言教案的初衷，是为了让孩子们在模拟快餐店的游戏中，提高他们的语言表达能力和社交技能，同时也能让他们在游戏中了解快餐文化以及其对健康的影响。教学目标是通过模拟快餐店的游戏，让孩子们能够流利地表达自己的需求，学会礼貌地与他人交流，并且在游戏中理解健康饮食的重要性。在这节语言教课中，我将其分为三个教学难点和重点。难点是让幼儿在游戏中能够创造性地使用语言，表达自己的想法和需求；重点则是让孩子们学会礼貌用语，如“请”、“谢谢”等，以及能够自主地进行角色扮演。为了这节课，我准备了一些简单的快餐店用具，如纸板做成的汉堡、薯条等，以及一些玩具钱币。孩子们则需要准备自己的角色扮演，如顾客、服务员等。活动重难点主要集中在孩子们的语言表达和社交技能上。在游戏过程中，我会特别关注那些表达不够流畅或者不太会使用礼貌用语的孩子，并给予他们更多的指导和鼓励。课后反思及拓展延伸，我认为这节课孩子们的表现都非常好，他们在游戏中都能够积极参与，而且语言表达和社交技能都有了明显的提高。在未来的教学中，我会尝试更多的游戏，让孩子们在快乐中学习，提高他们的语言表达能力。总的来说，我希望通过这节大班语言教案，让孩子们在模拟快餐店的游戏中，提高他们的语言表达能力和社交技能，同时也能让他们在游戏中了解快餐文化以及其对健康的影响。重点和难点解析：在这节大班语言教课中，我认为有几个重点和难点需要特别关注。孩子们在游戏中的语言表达能力和社交技能的提高是本节课的核心目标。在游戏中，孩子们需要学会创造性地使用语言，表达自己的需求和想法，这是一个重要的语言训练过程。孩子们在游戏中使用礼貌用语的能力也是一个重点。在快餐店的游戏中，孩子们需要学会使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”等，这不仅能够提高他们的社交技能，也能够培养他们的良好习惯。我也注意到了一些孩子在游戏中的表达不够流畅的问题。这可能是因为他们对于角色的理解和角色的语言不够熟悉，或者是因为他们的自信心不足。因此，在教学过程中，我会特别关注这些孩子，给予他们更多的指导和鼓励，帮助他们提高语言表达能力。对于这些重点和难点，我会采取一些具体的措施来进行教学。我会通过简单的快餐店用具和玩具钱币，让孩子们直观地了解快餐店的基本情况，为他们提供丰富的语言环境。我会引导孩子们进行角色扮演，让他们在实际操作中学会使用礼貌用语和表达自己的需求。在游戏过程中，我会适时地进行指导和鼓励，帮助那些表达不够流畅或者不太会使用礼貌用语的孩子。总的来说，我认为在这节大班语言教课中，重点关注孩子们的语言表达能力和社交技能的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论