“四立教育”智慧平台项目需求

“四立教育”智慧平台项目需求一、清单及技术要求（一）需求清单序号平台产品建设内容数量单位学生移动端教师移动端和网页端二级学院和管理部门网页端个人成长中心1个成长导航伴侣1个目标设定管理1个目标达成情况1个目标参与管理1个目标材料证明1个目标内容设计1个目标评价管理1个“四立教育”活动管理1个综合测评管理1个成长互动查询1个成长积分银行1个“四立”（五育）画像1个学生日常管理1个学生综合预警1个学工队伍管理1个学生迎新管理1个学生离校管理(对接)1个学生奖惩管理(对接)1个学生资助管理(对接)1个宿舍管理功能(对接)1个毕业校友管理(对接)1个职业素养教育1个日常应用快搭1个座位预约终端6个（二）技术要求序号模块/子系统技术要求个人成长中心学生可在此查看自己的个人信息、目标完成情况、积分获取情况、个人成长等信息。进入个人成长中心后，通过学校代表性人物（宠物）养成式，查看自己的目标完成进度、完成下一目标所需积分等信息。界面会根据不同的目标完成情况，给出对应的互动结果或代表性人物（宠物）变化。从而使得学生对系统使用产生粘性，增加使用频率，促进成长成才。1.1学生移动端：1)今日事务：展示当天要进行的事务，如课程、考试、待办事项等信息，方便一键查看。2)今日公告：展示当前发布的图文公告、学校重要信息等。3)应用大全：提供所有学生应用的接入和跳转链接，分类展示，支持筛选搜索。4)今日状态：提供每日心情、健康感受、睡眠时间的记录和添加功能，添加可获取积分。5)综测成绩：支持向学生查看自己的个人目标进度、综合测评、专业素质、基本测评的成绩和排名。6)活动黑板报：支持向用户展示主管业务部门发布的校内各项“四立教育”活动，对活动进行收藏、点赞、报名等操作，参与活动可给予相应积分。7)校园一览图：支持向用户展示校园地图，在主要建筑上标注有红点，点击展示建筑物内的单位的联系方式、公众号等。8)支持用户查看本人信息，可查看我的积分，进行每日签到获得积分。支持查看我所订阅的频道。支持查看我收藏的学习视频和活动，支持查看我已经报名的活动，本人素拓分获取情况。9)支持用户查看开发者发布信息和联系开发者提供意见反馈。10）支持用户通过学校统一身份登录以及嵌入学校钉钉门户等。1.2支持学生个人可以选择不同角色配置个人空间页面和全部应用页，支持快速切换模板；支持组件化搭建个人空间页面；支持拖拽式进行页面搭建和应用上下线、排序等。1.3可支持搭建专属场景门户：门户展现内容可由学校自主在线可视化“拖拉拽”设计，可以快速开通门户，输入门户基本信息即可定制域名，要求平台内预置多套精美模板，学校根据实际需求选择模板，快速进行个性化配置，支持多种尺寸版型，同时自适应手机端，内置多种功能控件，可通过提供的控件进行拖拽式自定义布局。支持PC端、移动端两套门户独立设计。后台支持自助管理和维护，一键发布立即生效。成长导航伴侣2.1学生移动端/教师移动端1）支持学生或教师通过问答列表查询以及模糊匹配的方式向成长导航伴侣提出问题，并获得标准回答。2）当学生或教师在意图描述不清晰时，提供标准和统一口径的回答，保证良好校务服务形象。3）学生或教师与成长导航伴侣有历史聊天的情况下，支持对历史记录进行回顾。2.2教师网页端1）支持问答库管理，上传标准问题的回答，并支持对问答内容进行编辑。2）支持记录所有问用户问答，便于审计、回答问题内容查阅及优化。目标设定管理3.1学生移动端1）自动关联展示个人信息：姓名、学院、班级、学号、寝室、籍贯、联系方式、QQ、家庭住址、学习经历。选择爱好与特长，填写初高中所获荣誉，填写班级任职、校外兼职等工作经历。2）展示学生的基本信息、目标积分与已得积分。3）学生设定整体规划目标与定位期、提升期、冲刺期的学年规划目标。4）学生设定职业发展规划，选择职业发展方向，获得相应积分。5）学生设定知识技能规划，填写学期课程的目标成绩，设定技能直通、考证指南的具体目标，并获得相应积分。6）学生设定素质拓展规划，选择立德、立学、立能、立身教育的具体目标，并获得相应积分。7）学生设定成员发展规划，选择发展目标，获得相应积分。8）本系统平台会根据学生填报的目标规划自动匹配推荐必须参加活动和选择参加的活动等。3.2教师网页端1）支持专业负责人配置各学年的目标，包括新增编辑职业发展方向、设置知识技能、添加素质拓展项目、设置成员发展流程等。2)在配置目标的同时设定相对应的可得积分，激发学生积极性，也可根据前期制定好的人才培养规则，自动匹配分值或积分等。目标达成情况4.1学生端1)支持展示学生基本信息、当前总积分、目标积分及不同学年的目标与实际积分，以及当前转换后的素拓分分值情况。2）制定学生积分成长规则，按照学生已获积分升级当前等级，如：对应荣耀勋章与学校代表性人物（宠物）形象相应升级。3）统计职业发展、知识技能、素质拓展与成员发展四个方面所获积分，并对比分析个人得分与同年级专业均值的全方位成长情况和成长走势。4）展示职业发展、知识技能、素质拓展与成员发展在不同时期已完成的成长目标与未完成的成长目标。4.2教师网页端1）教师可查看网页版学生个人目标达成情况，查看学生的个人信息、全方位成长评价、全过程成长趋势、自我规划目标以及目标导航效果鉴定表等。2）支持查看学生的职业发展、知识技能、素质拓展与成员发展在不同时期已完成的成长目标与未完成的成长目标。目标参与管理5.1管理员配置专业列表，包括专业名称、专业负责人、评审团体以及专业人才培养方案。5.2专业负责人配置各学年的目标，包括新增编辑职业发展方向、设置知识技能、添加素质拓展项目、设置成员发展流程等。在配置目标的同时设定相对应的可得积分，激发学生积极性。5.3支持对参与目标导航的学生进行管理，可查看学生的目标设定情况、目标达成情况、目标材料证明以及目标评价结果等。目标材料证明6.1数据填报列表：系统应提供数据填报列表，支持筛选功能，包括模板名称和业务部门筛选。数据填报列表应包括以下信息：模板名称、业务部门、数据条数、最新填报人、填报时间等。用户应能够对数据表单进行数据详情查看、模板下载和数据填报操作。6.2查看数据详情：系统应支持版本记录功能，以记录填报表单的所有版本。用户应能够切换版本以查看不同版本的详细信息。填报详情应包括数据填报名称、填报条数、填报日期、填报用户、用户工号、业务部门、模板描述、备注信息等。用户应能够下载填报数据的Excel格式文件。字段详情应展示填报中包含的字段信息，包括字段、字段说明、字段数据用途等。数据详情应展示填报中包含的数据信息。6.3模板下载：系统应支持下载数据填报模板，提供XLSX格式的模板文件。6.4数据填报：系统应支持批量导入数据，允许用户通过上传文件的方式批量导入数据。用户应能够通过在线编辑的方式添加、修改或删除数据。6.5数据下载：系统应支持选择数据填报版本，下载指定版本的数据。如果未指定版本，默认应下载最新版本的数据。6.6数据填报记录：系统应记录每一次对数据填报表单的操作，包括模板名称、填报时间、填报人、业务系统来源、操作类型、备注等信息。用户应能够按模板名称、填报日期区间、业务部门等筛选条件进行检索。用户应能够查看数据详情和下载填报数据。6.7证明材料：学生可自主将获奖荣誉录入、考证录入，管理部门或二级学院老师审批后，自动换算为综测成绩、素拓分等。6.8填报类应用配置：要支持创建者通过拖拽不同组件创建自己想要的表单样式，组件包括单选、多选、下拉框、下拉复选框、单行输入、多行输入、数字输入、日期选择、子表单、图片、附件、富文本编辑器、定位、说明文字等组件，可支持不登录填报表单，后台可根据不同管理员权限设置显示菜单和数据。目标内容设计7.1支持专业负责人配置各学年的目标，包括新增编辑职业发展方向、设置知识技能、添加素质拓展项目、设置成员发展流程等。在配置目标的同时设定相对应的可得积分，激发学生积极性。7.2支持设计大一、大二、大三的学年规划目标项，包括各学年的职业发展目标、知识技能目标、素质拓展目标、成员发展目标。7.3支持设计职业发展目标内容，包括专升本、自考、就业、创业，可设计目标说明。7.4支持设计知识技能目标内容，包括第一学期课程安排、第二学期课程安排、技能直通、考证指南等。7.5支持设计素质拓展目标内容，包括立德教育、立学教育、立能教育、立身教育等，其中“四立教育”中又包含不同的项目类别与项目内容。7.6支持设计成员发展目标内容，包括确定入党积极分子、参加业余党校学习、确定为发展对象、发展为预备成员、预备成员转正。目标评价管理8.1学生端1）支持学生对自己本学期的目标达成情况填写自我评价并上传。2）支持学生查看自己目标达成情况的自评结果、班级评价结果、教师评价结果。3）支持学生查看本人对应的管理老师、所在学院的基本联系信息。8.2教师网页端1）支持管理员为各个班级配置班级评价人员与评价教师，支持设置可评价时间段。2）支持评价学生或教师填写所负责班级内学生的评价内容并上传。3）支持管理员查看学生的所有自评、班级评价、教师评价结果，支持管理员提醒人员尽快填写并上传评价。“四立教育”活动管理主要是学生活动管理9.1学生移动端：1）支持展示学校发布的各类活动，查看活动详情，支持学生报名。支持查看个人已报名活动及活动报名审核情况。2）支持学生对已参与的活动进行评价。9.2教师网页端：1）活动管理，支持管理员对待审核、已发布、已驳回、已结束的活动进行管理。支持预览活动移动端效果。支持查看活动详情。支持查看报名学生列表并进行报名审核及奖项授予。支持查看活动签到情况。2）活动发布，支持直接报名、二维码报名、跳转链接报名等多种形式的报名方式。支持自定义活动面向群体，包括面向年级、学生类型、学院、班级等。支持配置活动奖项，可授予给参与学生。3）活动审核，支持对提交发布的活动进行审核，可预览活动、查看活动详情，支持对活动进行赋分并发布。4）支持活动主办方上传活动照片并为学生颁布活动荣誉，学生可填写活动评价，形成活动档案，并对活动举办情况进行统计分析。9.3成绩管理：1）记录查询：学生的各项活动所获分值展示列表，展示学生在对应活动中获得的分值情况。2）成绩查询：学生的活动成绩展示列表（包含总分和各学分分项得分）。3）个人成绩单：学生的个人成绩单，数据包括总分、总分达标情况、各学分分项成绩以及明细数据，支持打印。4）预警设置：设置预警发送条件，在特定时间对未达标的学生发送预警。5）分值转换：支持学生参加的活动得分能够转换为素拓分和综测分，能进行自动汇总到综测系统进行换算。综合测评管理10.1教师网页端1）支持展示当前进行中的所有批次信息，如批次名称、批次学年、测评对象、测评时间等信息，并展示待审批附加项数量。支持从“四立教育”活动管理中自动获取学生个人参与活动所获得的成绩和补交证明材料后折算的成绩，并自动折算到综合测评管理中。2）支持展示选中的批次下，需要教师查看或者评议的学生名单，学生名单可以通过年级、学院、班级等进行筛选，表单中的评议项支持查看学生自评分、学生互评分、教师评议分等（具体评议类别可以由综测模版配置），点击“评议”操作后，教师可以进行评议。3）支持教师对学生提交的附加项申请进行审批。首先需展示待审批、已通过、未通过等数量，然后可以对某一类附加项进行审批，表单需展示学生基本信息、附加项基本信息、申请分值、附件等，教师可以进行同意或拒绝操作。此外，支持excel批量导入附加项操作。4）需支持综测结果一键生成。选定某个批次后，系统能够根据各个一级指标、二级指标等评价指标体系的得分和权重，计算每位学生的综合测评得分和排名。需支持综测结果学生确认和公示功能。5）支持查看历史批次学生的综测结果，包括各指标的综测得分与排名。6）支持查看、编辑、添加、删除模版。添加模版需支持输入模版名称、学生类别，需配置各个指标的名称、类型和权重、指标说明等。类型包括固定项、评议项、计算项、附加项，对于不同的类型需要有不同的配置项。7）支持查看、编辑、添加、删除、开启/关闭批次。添加批次时，需输入批次名称，选择模版、选择学年、设定总评时间、评议时间、附加项申请时间，还能够配置附加项审批流程。8）支持通过多选的方式配置各个班级的评议小组成员，并支持批量配置每个班级的评议教师。9）支持对各个类别的附加项进行增加、编辑、删除、批量导入等操作。增加附加项时，需先选定附加项类别、填写附加项名称、选定所属指标、适用范围、赋分范围、附加项说明等信息。不同类别的附加项，所填写的需要不同。10）支持管理和配置学校管理员、各个二级学院的学院管理员、辅导员、班主任及带班情况。10.2学生移动端1）支持学生在综合测评首页查看本人待处理事项，并提供附加项申请、综测评议和综测结果查询三大入口。2）支持通过附加项名称搜索对应的附加项，并可以通过指标筛选的方式筛选出对应的附加项。附加项列表展示附加项名称、所属指标、附加项说明、赋分范围等信息，点击某一个附加项后，学生需填写相关信息，如申请分值、上传附件等。支持保存所填写的内容，也可以直接提交。支持学生查看自己的申请记录，申请记录有审核中、已通过、已撤销、未通过、已保存等状态，支持按照附加项名称查询，也可以按照状态进行筛选。3）学生可以在移动端进行综测评议，查看评议的开始时间、结束时间和评议内容，支持学生进行学生自评、班级互评和学生代表评议（具体评议项以模版配置为准）。4）学生可以查看当前批次和历史批次的综测结果。对于当前批次，在确认时间或公示时间之内，学生可以进行测评结果确认，或查看公示名单。学生可以查看本人综测成绩和排名，并支持查看各个指标和各个附加项的得分情况。成长互动查询11.1支持展示学校、学院、年级以及班级的启用情况与日活状态。11.2支持对热门应用与冷门应用进行统计排名，对应用使用时长进行统计分析。11.3支持展示学院、专业、班级、个人的积分排行榜，支持展示学生在四立成长中被预警次数及辅导员、班主任干预数等。11.4支持展示总人数、启用人数、未启用人数、未启用百分比、日活跃、一周未开启、30天未开启、30天以上未开启人数。支持根据年级、学院、专业、填写情况的筛选条件搜索学生启用情况列表，展示学生、年级、学院、专业、班级、辅导员、辅导员手机。11.5支持对辅导员进行督办，并展示辅导员已被督办次数。成长积分银行12.1学生端1）支持用户将通过互动行为和上课考勤获得的积分在成长积分银行兑换礼品。2）支持查看兑换状态和积分使用明细。12.2教师网页端（1）积分管理1）主管业务部门可以对学生群体进行组合筛选查询，筛选条件包括年级、学院、学号和姓名等。2）支持以列表的方式向主管业务部门展示学生群体的关键在校信息和积分获取情况。3）主管业务部门可以查看所带学生的积分动态明细和成长信息。（2）礼品管理1）向管理人员展示发布、上架、下架礼品清单的汇总统计信息。2）支持管理人员对礼品提取地址信息、联系方式进行配置修改。3）支持管理人员进行礼品项新增发布，礼品项信息包括礼品名称、兑换积分、图片等。4）可根据礼品管理状态、礼品名称对所有礼品项信息进行过滤筛选查询。5）具备礼品项的上下架管理功能。6）支持对下架礼品项进行上架、编辑和删除等操作。（3）订单管理1）向管理人员展示待兑换、已兑换等状态的订单分类汇总统计信息。2）具备订单过滤筛选查询功能，筛选条件包括订单状态、学生姓名、学号等条件。3）支持通过列表的方式展示所有符合条件的订单信息，并对订单状态进行变更。（4）演示：支持通过积分在成长积分银行兑换礼品。支持通过列表的方式展示发起兑换的订单信息，并对订单状态进行变更。支持对礼品提取地址信息、联系方式进行配置修改。支持礼品项新增发布，礼品项信息包括礼品名称、兑换积分、图片等。“四立五育”画像学生个人画像为师生提供学生入学以来的综合数据统计分析服务，将来自不同部门及业务系统的课堂、成绩、活动、奖惩、资助等信息统一进行直观的呈现。13.1学生移动端1）展示学生个人基本信息、当前总积分、目标积分及不同学年的目标与实际积分。2）按照学生已获积分升级当前等级，对应荣耀勋章与学校代表性人物（宠物）形象相应升级。统计职业发展、知识技能、素质拓展与成员发展四个方面所获积分，并对比分析个人得分与同年级专业均值的全方位成长情况和成长走势。3）展示学生各学年的综合素质测评成绩、班级/专业/学院排名情况；展示学生目标设立、目标完成的情况、班级/专业/学院排名情况。4）展示职业发展、知识技能、素质拓展与成员发展在不同时期已完成的成长轨迹与未完成的成长目标。展示第二课堂活动情况、荣誉获奖、考证等录入的目标达成情况，跟踪入党进程。5）展示学生培养方案与教学进程。13.2教师移动端：支持查看学生的个人信息、全方位成长评价、全过程成长趋势、综合素质测评成绩排名、自我规划目标以及目标导航效果鉴定表等。13.3教师网页端1）管理员配置专业列表，包括专业名称、专业负责人、评审团体以及专业培养方案。2）专业负责人配置各学年的目标，包括新增编辑职业发展方向、设置知识技能、添加素质拓展项目、设置成员发展流程等。在配置目标的同时设定相对应的可得积分，激发学生积极性。4）支持查看学生的个人信息、全方位成长评价、全过程成长趋势、自我规划目标以及目标导航效果鉴定表等。5）管理员可配置辅导员工作指标项并设定相对应的积分，按照辅导员已获积分升级当前等级，对应荣耀勋章相应升级。激发辅导员的工作积极性。13.4“四立五育”成才画像：支持多维度数据接口接入，实现对学情及“四立五育”全方位的画像展示，支持自定义查询筛选学生，自定义筛选条件包括但不限于学院、年级、专业、班级等，并查看该学生多个维度的数据。13.5“四立教育”活动管理：支持通过管理端对活动进行发布、编辑、报名设置、签到设置等功能，编辑活动的线上线下属性，是否需要报名、签到、作品征集等操作，设置报名时间、报名名额、报名审核，设置签到、签退等，并且能够根据实际情况发布和删除签到，签到支持普通签到、位置签到、扫码签到。13.6综合测评：支持汇总“四立教育”活动分数转换为综测分并核算，分项展示、汇总展示等。设置测评小组评或班级互评的评分项指标时，可对各个班级的测评小组成员以及班级参评人员进行管理等。学生日常管理14.1带班人员管理1）支持学生管理，支持学生基本信息维护。2）支持寝室管理，支持查看单个寝室的基本信息以及成员信息。3）支持班级管理，依照角色权限查看所带班级，支持对班级带班人员管理班人员（辅导员、班主任）的单个配置或批量配置，支持进行班级的班委维护。4）支持管理人员（辅导员、班主任）日常信息采集功能模块。5）支持多场景签到，学校或学院发起签到任务，支持学生查看签到任务，并按要求在移动端进行签到。14.2请销假（1）学生移动端1）支持统计和展示学生的请销假指数，包括请假次数和待销假数。支持显示最近30天的审批信息和推送信息。支持根据请假天数自动匹配审批流程，并保存填写内容。2）提供多种类型的表单申请，包括请假、补假、续假和销假，以及不同假期类型的选择，如事假和病假。3）支持展示待销假表单基本内容和假期状态，提供续假和销假通道，支持续假自动累计请假时长匹配审批流程。4）支持查看所有请销假申请记录及审批流转状态，支持筛选和查看表单详细信息。5）支持定位销假、拍照销假等多种销假方式。6）支持学生在移动端填写并提交节假日去向登记表，提交后可在移动端查看审核进度。7）支持查看全校辅导员简介，并发起帮扶邀约，包括邀约时间、目的、地点、方式。（2）教师移动端1）支持展示所有学生的待审批和已审批表单，支持筛选、查看详细信息并审批。（3）教师网页端1）支持以列表形式展示全校所有学生的请销假记录，包括学生基本信息、请假信息和审批状态，支持筛选。2）支持配置请销假规则，包括根据请假天数配置审批流程和审批人员，以及开启续假和补假功能，可配置次数限制。3）支持配置学生假期结束和销假提醒，包括提醒时间和内容，以及配置辅导员的未销假人员推送和未销假汇总推送，包括推送时间和内容。14.3节假日离返校1）节假日设置：支持校级管理员设置节假日种类、审核流程、登记时间、去向登记表填写内容及定位到校等功能。2）节假日去向登记：支持学生在线填写并提交节假日去向登记表（目的地、预计离/返校日期及紧急联系人等信息），提交后可查看审核进度。3）节假日登记审核：根据审批流程的设置，管理员对学生节假日离校申请信息逐级进行审核。4）节假日登记管理：支持设置节假日去向类型，审核流程，汇总查询未登记学生名单，并可查看学生在节假日期间的离校去向以及形成去向汇总报表。相关数据支持导出功能。5）返校登记管理：支持灵活设置延期返校原因，确认学生是否到校并对学生返校情况进行登记查询，对于延期返校的学生可在线登记预计返校时间、原因等情况。6）突发事件上报：支持学生、安全员等针对校内发生的突发事件、学生的异常行为进行上报，并根据事件的紧急、危机程度逐级推送给相关管理人员知悉和处理。学生上报异常行为时支持不需要审核，匿名上报。学生综合预警15.1教师网页端1）支持未处理和已处理预警情况的统计。能够统计预警等级、类型分布情况，预警班级、年级、学院分布情况。提供查看预警原因分布情况，近一年预警趋势情况。支持查看重点人群的辅导员预警处理分布情况。2）实时向辅导员推送预警工作消息，支持快速预警处理。3）上级领导收到未处理预警消息并督办。可通过预警等级、名称、班级、年级、学院、学号/姓名、工号/姓名、产生时间、处理时间、处理逾期情况等条件快速定位未处理的预警工作和历史处理预警记录。提供详细的预警处理情况查看。4）可根据需求配置预警项等级、阈值、辅导员处理时间期限、学院副书记督办时间期限、学工部督办提醒时间间隔、重点人群持续提示时间间隔。5）支持预警内容包括“四立教育”活动预警、未归预警、晚归预警、学业预警、心理预警、经济困难预警等。15.2教师移动端1）辅导员手动发起预警流程，设置名称、时间、学生基本信息、事件描述、处理期限等参数。2）查看本人发起的预警流程统计情况，条件筛选、学号、姓名等查询功能，查看预警项详细情况。3）支持用户选择多种方式，并补充其它预警说明信息，对预警项进行处理和督办。4）根据条件快速定位历史处理预警记录，查看预警项详细情况。15.3预警功能：支持对学生目标导航进度及参与活动进行预警、未归预警、晚归预警、学业预警等。同时辅导员端需要有消息提示，提醒辅导员重点关注该学生的发展。支持未处理和已处理预警情况的统计。能够统计预警等级、类型分布情况，预警班级、年级、学院分布情况。提供查看预警原因分布情况，近一年预警趋势情况。支持查看重点人群的辅导员预警处理分布情况。可根据需求配置预警项等级、阈值、辅导员处理时间期限、学院副书记督办时间期限、学工部督办提醒时间间隔、重点人群持续提示时间间隔。学工队伍管理16.1支持学工队伍管理，支持通过所在单位、职务类型、人员类型、在岗状态进行查询，查看学工队伍列表，包括姓名、工号、职务类型、人员类型、所在单位、在岗状态、联系电话，支持添加人员，修改职务类型、人员类型，并支持人员名单导出。16.2具备辅导员基本信息展示功能、各学院辅导员与学生数匹配等。16.3辅导员谈心谈话功能在思政系统内打通。按学院、谈话对象、谈话类型等不同维度分类统计，并支持谈心谈话记录导出，方便留档。支持辅导员手机端实时记录谈心谈话，操作简单快捷。系统需支持从系统向教育厅数据库直接推送谈心谈话记录。16.4能够直观地显示辅导员年度各类工作统计指标，如预警处置情况等。16.5具备查看辅导员近期开展的学生预警及谈心谈话工作的功能。16.6具有展示辅导员所带学生“四立”（五育）发展情况的功能。学生迎新管理迎新服务主要包含两部分：迎新运营服务、迎新管理系统。涵盖迎新前、迎新中、迎新后这三个阶段的工作内容。17.1新生入学教育：本系统自带入学教育课程（需提供实际课程清单及真实案例的演示截图），学校也可自主上传课程内容创建专属入学教育学习包，学生入校前就可在线上进行入学教育的学习及测评，如应知应会测试、心理测试、安全教育等功能。17.2学生移动端：提供综合的学生预报到任务列表，引导学生完成迎新事宜，包括录取信息确认、个人信息填报、安全知识教育测试、来校报到信息填报、缴费查询、床上用品预定、军训服装、学生档案去向填写、学生尺码填写、证件照上传等任务。支持学生查询班级信息，以及查看辅导员、班主任和同学的联系方式。提供学生的寝室安排查询功能、校园地图和报到点位指引功能。同时，提供大学生保险相关信息和参保入口。此外，还应提供《学生手册》学习和测试安排功能，以及校方迎新通知和公告查看功能。17.3教师移动端：支持扫码功能，用于现场报到，以查看新生报到信息。支持到校信息统计，包括入寝时间数据的展示和趋势。支持异常上报登记和统计，以及学生花名册功能，用于查询新生列表和任务完成情况。提供登录统计和报到操作日志，应支持线上绿色通道确认和审批功能，同时提供报到点位信息和工作人员信息。17.4教师网页端：提供学生信息查询和导出功能，支持不同筛选条件的查询。提供来校信息管理，包括学生来校的方式、时间、陪同人员、接引需求，以及缴费管理和床上用品预定管理，学生档案去向管理，尺码管理，和通知发布管理。此外，系统还应提供学生报到动态统计和异常上报管理，以及支持预报到任务配置管理。17.5迎新大屏：支持将迎新情况形成多维度统计图表进行大屏动态播放，方便直观全面的了解迎新工作进展。支持展示实时报到学生数量和报到率统计展示，提供各学院和专业的报到人数和比例的实时统计，支持展示报到当天时段的情况趋势统计图，提供具体新生的报到列表。提供多维度的统计查询，包括全校统计、院系统计、专业统计、生源地统计、民族统计、报到状态统计、校区统计等，同时管理人员可对统计结果进行数据抓取以查看详细信息，并可在线导出和打印。支持PC端及移动端两套独立的统计页面，方便迎新办理工具人员进行实时查询。17.6迎新管理演示：学生在APP内可直接点击缴费流程实时查看缴费状态。已缴费表明学生已经通过各种规定途径完成了缴费流程。未缴费时，学生选择生源地贷款或校园地贷款进行相应的信息填写，并提交校方审核。校方审核通过后，该学生的缴费流程宣告完成，可和正常缴费的学生一同完成报到。审批时，学生可手动撤回贷款申请。学生离校管理支持对接学生离校管理系统和集成链接至“四立教育”智慧平台，获取学生离校状态数据，分析学生离校情况。学生资助管理支持对接学生资助管理系统和集成链接至“四立教育”智慧平台，获取学生资助数据，分析学生资助情况。宿舍管理功能支持对接宿舍管理系统和集成链接至“四立教育”智慧平台，获取宿舍管理数据，分析宿舍管理情况。学生奖惩管理支持对接学生奖惩管理系统和集成链接至“四立教育”智慧平台，获取学生奖惩数据，分析学生奖惩情况。毕业校友管理支持对接毕业校友管理系统和集成链接至“四立教育”智慧平台，获取毕业校友数据，分析毕业校友情况。职业素养教育职业素养教育模块立足学生发展需要，全方位全流程培养学生的职业道德、职业安全、职业形象、职业核心能力、职业体能和职业规划等方面的能力，通过素养测评、课程学习、数字阅读、主题活动等环节提升学生的综合素质和能力。23.1学生移动端1)信息动态：支持向用户展示主管业务部门发布的新闻，点击查看并给与相应积分。2)成长锦囊：支持向用户展示学校有关业务部门发布的学习内容，对相关内容进行查阅、收藏、点赞等，并给与相应积分。内容包含：A.素养测评：针对被测评者的职业倾向、职业价值观、职业综合素质、心理健康、专业基本知识，通过一站式测评流程，呈现立体化的测评报告。B.职业素养课程：精选对学生在校期间学习和未来职业发展有重要影响的职业素养核心课程，通过课程系统的学习理论知识、案例讲解、实践方法等，找到职业素养成长的有效途径，实现学生从“校园人”到“职业人”的转变。能支持与学校现有网络教学资源进行对接，统一入口，方便学生学习。C.数字阅读：围绕“职业素养能力提升”这一主题，选一系列优质电子资源，包含图书、专题、期刊、杂志等。版权问题：供应商在投标前已解决相关数字资源（课程、图书、期刊等）版权事宜，不得给采购人带来版权纠纷，不得因相关争议影响采购人正常使用。23.2教师网页端（1）图文投稿1）主管业务部门可以以图文方式发布内容，并配置内容浏览积分、稿件类型、发布单位等参数。2）图文投稿支持链接发布方式，即引用已有内容链接，实现发布内容的自动跳转。3）图文投稿支持编辑发布方式，内容发布者可以编辑标题、图文内容、上传图片、配置内容参数等并发布。4）编辑发布方式应支持手机端预览功能，以便发布者及时掌握并调整内容。5）图文投稿应支持存草稿功能，使得可以暂存配置内容，方便后续继续编辑。（2）视频投稿主管业务部门可以以视频方式发布内容，并配置标题、视频链接、浏览积分、稿件类型、视频封面等参数。（3）草稿箱1）草稿箱内应保存和展示所有未完成发布的内容。2）草稿箱内的任一内容应具备继续编辑和删除功能。（4）有效内容管理1）后台管理人员可以查看所有内容、待审核内容、已发布内容、已驳回内容的汇总统计信息。2）具备对有效内容的多维度组合筛选查询功能，筛选维度包括内容发布菜单、内容类型、内容状态、标题关键字等。3）具备审批权限的用户可对内容进行预览、发布和驳回等操作。4）管理用户可以对已发布内容进行预览、复制链接、取消发布等操作。日常应用快搭24.1应用快速搭建：1）提供学生工作管理相关的数据对接与应用开发服务，能够有效地管理学工业务领域的数据，同时根据招标人的具体要求，开发定制化的应用程序。2）应用程序将用于支持学生工作管理关键业务，至少提供4个与本次项目相关的数据应用定制服务。3）支持搭建应用的类型不少于表单采集、流程审批、信息采集、活动预约、专题资源、图表工具、门户网站辅导员日志、座位预约等。4）流程审批配置：要具有根据学校实际情况配置流程审批的功能，支持按照角色、部门主管、指定人员等多级审批和条件审批；支持根据不同条件设定不同的流程，要求支持定位、城市选择、附件上传等，支持设定后台页面包括字段排序、操作按钮，数据权限等，支持条件设置、手写签名等。支持根据学校实际需求可视化配置审批流程字段，支持配置审批流程页面样式。座位预约终端1）尺寸：≥ 22英寸；2）分辨率：≥ 1920*1080；3）显示面积：≥ 476*268；4）亮度（标准值）：≥ 250cd/㎡；5）对比度 ：≥1200：1；6）可视角度：≥178°(V)/178°(H)；7）响应时间：≤ 6.5ms；8）颜色数量：≥ 8bit；9）功耗（单机）：≥ 35W；10）电源输入 ：100-240VAC,50/60HZ；11）净重/毛重：≥ 8kg；12）机身尺寸： 539mm*330mm*45mm（含壁挂架53mm）（±1mm）；13）壁挂孔位； 14）包装尺寸： 639*125*430mm（±1mm）；15）屏幕保护材料 ：钢化玻璃；16）壁挂 壁挂式，横竖通用；17）内存：≥ 4GB；18）存储：≥ 32GB；19）操作系统： Android、iOS、HarmonyOS等市场主流操作系统；20）外部接口 RJ45×1；USB×2；电源×1；耳机输出×1。二、项目实施要求（一）总体实施要求1.时间要求：2024年10月31日前完成原型系统上线。为不可控因素影响，开发期间，确保有服务团队支持。开发团队应不少于3人，项目验收前，项目负责人、项目技术负责人必须保持稳定。其他技术人员应尽量减少变动，确需变动应提前征得采购方同意。2.项目计划与进度控制：供应商应提供详细的项目实施计划，包括项目各阶段的时间表、关键里程碑和资源分配方案。项目进度应定期汇报，确保按时完成各项任务。3.质量保证：供应商必须建立完善的质量管理体系，确保项目的各项工作符合质量标准。包括代码质量、测试覆盖率和系统性能等方面的保证措施。4.沟通与协作：项目实施过程中，供应商应与招标人保持密切沟通，定期召开项目会议，及时解决项目实施中出现的问题。双方应建立有效的协作机制，确保项目顺利推进。5.人员配置与管理：供应商应配备经验丰富的项目团队，包括项目经理、技术负责人、开发人员和测试人员等，确保团队成员具备相应的技术能力和经验。6.风险管理：供应商应制定详细的风险管理计划，识别、评估和应对项目实施过程中可能出现的风险，确保项目顺利进行并按时交付。（二）技术服务要求1.总体要求1.1交互要求：系统能针对用户操作习惯调整功能设置和界面布局，实现界面友好、操作简便以及系统易用。1.2数据库要求：系统设计的数据表结构、数据字段、数据字典、范式设计必须符合学校数据标准，提供符合该标准的数据库设计文档。1.3移动端要求：移动端应用支持安卓、IOS及微信平台。支持HTML5页面方式。1.4根据具体项目的实际情况，为采购者提供优质的7×24热线响应服务模式。7×24热线响应服务模式，采购者可以通过不同方式向用户服务响应中心提出服务申报。如：通过电话、传真、信函、E-mail、来访。1.5系统集成与部署：供应商应负责系统的集成与部署工作，包括软硬件环境的搭建、系统安装、配置和调试，确保系统在预定环境下正常运行。1.6技术支持与维护：供应商应提供不少于三年的技术支持与维护服务，包括日常问题解答、故障处理和系统优化等。紧急情况下，供应商应在规定时间内响应并解决问题。1.7培训服务：供应商应提供详细的培训计划和培训资料，对招标人的技术人员和用户进行系统使用、管理和维护的培训，确保相关人员能够熟练掌握系统的各项功能。1.8升级与扩展：供应商应提供系统升级和扩展服务，确保系统能够根据需求变化进行功能扩展和性能优化，满足长期使用需求。2.技术文档要求2.1系统架构文档：中标后供应商应提供详细的系统架构文档，清晰描述系统的整体结构、主要组件、模块间的交互关系和技术选型，以确保我们能够全面了解系统设计的合理性和可维护性。2.2详细设计文档：中标后供应商需提交各模块的详细设计文档，包括数据模型、数据库设计、接口定义、业务逻辑和算法说明，确保系统功能能够准确实现，并具备良好的扩展性。2.3安装和部署文档：中标后供应商应提供完整的安装和部署指南，详细说明系统的软硬件环境要求、安装步骤、配置方法和注意事项，确保系统能够顺利部署并在我们的环境中正常运行。2.4用户操作手册：中标后供应商需编写详细的用户操作手册，包含系统功能介绍、操作步骤、界面说明和常见问题解答，帮助我们的最终用户和管理员快速掌握系统的使用和管理。2.5API文档：中标后供应商应提供全面的API文档，详细描述系统提供的所有接口，包括接口地址、请求方法、请求参数、响应格式和示例，便于我们进行系统集成和二次开发。2.6测试文档：中标后供应商需提交完整的测试文档，包括测试计划、测试用例、测试结果和缺陷报告，确保系统经过充分的功能测试、性能测试和安全测试，达到预期的质量标准。2.7维护和支持文档：中标后供应商应提供系统维护手册，详细说明系统的日常维护操作、故障诊断与排除方法、日志分析、备份和恢复策略，确保我们能够有效维护系统的长期稳定运行。2.8变更管理文档：中标后供应商需提