2.5《一只鸟仔》（教案） 音乐三年级下册 人音版_第1页
2.5《一只鸟仔》（教案） 音乐三年级下册 人音版_第2页
2.5《一只鸟仔》（教案） 音乐三年级下册 人音版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/2《一只鸟仔》名师教案教学目标：1、过学习《一只小鸟》，能够用有表现力的声音和生动有趣的神态来表现歌曲风趣幽默的情感。2、通过本课的学习增强学生护鸟、爱鸟的环保意识。增进自然常识，提高审美趣味，发展联想想像。3、通过学习台湾民歌和改编成家乡民歌，让学生了解台湾是中国领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞，我们大陆与台湾同胞要相亲相爱，友好相处教学重难点：重点：用表现力的声音和生动有趣的神态来表现歌曲风趣幽默的情感。难点：学唱民歌中衬词和象声词，掌握下滑音的唱法及在台湾民歌中的作用。教学准备：电钢琴，多媒体。教学过程：一、组织教学师生一起跳放松操。二、视频导入1、观看台湾简介视频。2、引出新课。三、新课教授1、初听歌曲。2、复听歌曲，听“伊都”。3、师范唱，生给不认识的字注释拼音。4、学习歌曲。a学习第一段歌词，律动休止符。b学习第二段歌词，学生自己律动。c学习第一段旋律，用对比的方式学习“下滑音”。师：很好！不过，请你们仔细观察乐谱，老师白板上这个乐谱和咱们课本中的乐谱相比，好像少了些什么？你们来找一找？看看谁的小眼睛观察的最仔细！你们来听一听吴老师演唱没有向下箭头的最后一句乐曲。再来听听加上向下箭头的。听出来区别了吗？噹噹~吴老师要给你们隆重介绍这位音符小朋友，它叫“下滑音”：“下滑音”，是台湾民歌中的一个特色之处。加上这个符号后，歌曲变的更活泼、可爱、俏皮了。不信，你们来试一试！d自学第二段旋律5、演唱全曲。6、分角色演唱。四、情感渲染1、出示学生常见鸟类。2、识儿童玩鸟行为图。出示四副儿童玩鸟行为图，请学生说一说哪些行为是对的，哪些行为是错的？为什么？作为爱护动物的我们应该怎么做？3、有情感的演唱全曲。五、歌词创编师：哎呀，可怜的小鸟仔就这样迷路了，来，我们帮帮它找到回家的路！一起来编一段小鸟仔回家的歌词好吗？你们看，老师先编了一部分，那空白的衬词由你们用家乡话的感叹词来填一填，有没有信心？一起来创编唱一唱吧！六、小结下课台湾是我们祖国妈妈的一个孩子，我们大陆与台湾同胞要相亲相爱。鸟类也是我们人类的好朋友

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论