2024年教师资格证考试-中学教师资格证综合素质(统考)考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

（图片大小可自由调整）2024年教师资格证考试-中学教师资格证综合素质(统考)考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案第I卷一.参考题库(共100题)1.下列属于体罚学生的情形是（）A、让未完成作业的学生补写作业B、王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室三天C、秦某等六人上自习说话，老师命令秦某等六人到学校运动场跑10圈D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习6次2.阅读材料，回答问题。材料：摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题--一起人数众多，性质颇为严重的作弊事件。语文科代表为了帮助其他同学掌握语法知识，征得任课老师的同意，在自习课上组织同学们测验。测验结束后，班长向冯老师汇报"一切正常"。冯老师正为学生们的自觉行为感到高兴，准备给全班同学一次嘉奖。岂料课后学生反映，测验时看书的人不少，连班长也在内。怎样处理这起作弊事件呢？在全班同学面前直接提出这个问题，责令作弊者自动坦白，要求知情者检举揭发，把嫌疑分子一个个叫来办公室审问……这样的办法有什么积极的作用呢？第二天上课时，冯老师神情自若，像什么事也没有发生一样。他在黑板上写上汤姆斯·麦考莱的一句名言："在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为，能显示他的品格。"接着又给学生们讲述了一个某人回忆自己30年前一次考试作弊时的懊悔心情的故事。讲究故事，冯老师要求每个学生记下汤姆斯·麦考莱的名言，同时要求他们写一篇体会，题目是《心灵的答卷》。冯老师平静、沉着的态度大大出乎学生们的意料，而汤姆斯·麦考莱的名言则深深地震撼了学生们的心灵。第二天，每个同学都交出了惭愧、悔恨的"心灵答卷"。显然冯老师对这次作弊事件的处理是卓有成效的，它的教育影响十分深刻而久远。 问题：请从教师职业理念角度对冯老师的做法进行评析。3.《荷马史诗》中有大量人的神化和人化的神，下列作品中有类似描述的是（）。A、《西游记》B、《镜花缘》C、《封神演义》D、《聊斋志异》4.张择端的风俗画《清明上河图》反映了（）时期的城市生活面貌。A、清朝B、元朝C、北宋D、南宋5."微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的"，这句话运用了（）的修辞手法。A、暗喻B、明喻C、通感D、借喻6.南极地区是一个自然资源的“大仓库”，地上存储着大量的（）A、煤炭资源B、生物资源C、固体淡水资源D、铁矿资源7.焦虑是教师对当前或预计到的对自尊心理有（）的任何情境所具有的一种类似于担忧的反应倾向。8.白居易在听琵琶女的演奏后，写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗句，这是艺术鉴赏效应中的（）。A、领悟B、共鸣C、期待D、净化9.一学生对教科书上的知识拓展的描述产生了困惑，向孙老师提问，孙老师回答道："这个问题不会考的，不用管它。"孙老师的做法（）。A、正确，不考的东西不要花费时间，有助于学生高效地提高成绩B、正确，不考的东西不必讲给学生听，以免造成混淆C、错误，存在教学理念偏失的问题D、错误，存在教学态度不端正的问题10.郑老师和杨老师虽是同一所学校的老师，但二人的教学风格和为人处世却截然不同。郑老师坚信"春风化雨"的理念，坚持用自己的关爱去理解学生，做学生的知心人。而杨老师则信奉"雷厉风行"的处事模式，总是用权威和规矩来约束学生的不良行为。这反应两位教师间（）。A、职业理念的差异B、教学能力的差异C、教育理念的差异D、管理能力的差异11.现代学校教育制度最早产生于（）A、中国B、印度C、美洲D、欧洲12."青梅竹马""两小无猜"这两个成语出自（）。A、白居易的《长恨歌》B、李白的《长干行》C、杜甫的《兵车行》D、高适的《燕歌行》13.教师职业的发展阶段是（）。A、非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段B、非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段C、非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段D、非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段14.下列关于PowerPoint自定义动画的说法，正确的是（）A、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果B、各个对象动画的出现顺序是固定的，不能随便调整C、各个对象动画可以以任意顺序出现D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果15.耕堂荷韵布衣人 周伟 我常爱抚摸那本素朴的《曲终集》，久久地出神。这是《耕堂劫后十种》里的一种，也是孙犁的最后一本书。是啊!曲终人未散，坐深云自淡，行尽月犹清。 孙犁，不是个大红大紫的作家，谁却都说他是一个真正的作家。孙犁若如某些人，其实也是可以大红的。当年，孙犁在《解放日报》上发表《荷花淀》，毛泽东看过后写道“这是一个有风格的作家”，大为肯定。 孙犁却从未向人言说，只是独守芸斋，寂寞耕堂（孙犁的书斋），以笔为犁，用作品说话。 我读孙犁，深深地感受到他作品中的“唯真、唯善、唯美”。他总是那般真诚，他的作品都是从生活出发，是对“美的极致”的发掘和诗意的表达。《荷花淀》是这样，《铁木前传》《风云初记》也是这样。孙犁对待作品是认真的，也是有感情的。 孙犁对于文坛，一向总是清醒的。他在给贾平凹的散文集《月迹》作的序中指出：文艺之途正如人生之途，过早的金榜、骏马、高官、高楼，过多的花红热闹，鼓噪喧腾，并不一定是好事。人之一生，或是作家一生，要能经受得清苦和寂寞，忍受得污蔑和凌辱。总之，在这条道路上，冷也能安得，热也能处得，风里也来得，雨里也去得。在历史上，到头来退却的，或者说是销声匿迹的，常常不是坚定的战士，而是那些跳梁的小丑。这样的文字，不啻为人为文的至理名言。 孙犁至性至情，在文艺界，孙犁尊重妻子、疼爱妻子是出了名的。在儿女们的心目中，孙犁更是一介布衣。孙晓玲写父亲的书就叫《布衣：我的父亲孙犁》，她在写父亲的文章中，有一段这样的文字：“照片上父亲身穿长袖白衬衫，灰色布裤，黑布鞋。他拢着我细瘦的小胳膊，我娇憨地依偎在他的身旁。” 人生云水过，平常自然心。布衣孙犁，荷般高洁；清曲绝响，淡云长流……第二段说“孙犁，不是个大红大紫的作家，谁却都说他是一个真正的作家”这两句话矛盾吗？请结合文章具体分析。16.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》提出现代学校制度建设的一些具体内容，其中不包括（）。A、推荐政校分开、管办分离B、落实和扩大学校办学自主权C、完善中小学学校管理制度D、完善中等学校考试招生制度17.中国第一颗月球探测卫星"嫦娥一号"的发射日期是（）。A、2006年10月30日B、2007年4月15日C、2007年10月24日D、2008年2月22日18.新课程改革要求实行三级课程管理，这“三级”包括（）A、国家B、地方C、学校D、家庭19.王教授想利用Excel图表反映l月份的气温变化情况，应该做成（）图表比较合适。A、折线图B、条形图C、柱形图D、饼图20.信息整合能力的核心是（）。A、信息筛选B、信息分类C、信息运用D、信息交流21.下列识记方式中，初中生主要使用的是（）A、无意识记B、意义识记C、机械识记D、形象识记22.阅读材料，回答问题。材料：高中历史课上，教师让学生阅读有关古希腊神话和中国古代神话的两段描述后，提问："从这两段描述中可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？"学生甲回答："古希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。"教师点评道："这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？"这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。 问题：请从教师职业首先角度对教师的"点评"进行评价。23.我国古代的伟大工程蕴涵着中华民族文化与精神的底蕴。隋朝时修筑的促进南北经济文化交流的重要工程是（）。A、大运河B、赵州桥C、长城D、故宫24.下列选项中，描写在西汉末期与匈奴单于和亲，稳固边疆的人物故事的是（）。A、西施浣纱B、貂蝉拜月C、昭君出塞D、贵妃醉酒25.只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片大的水域，避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来，财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。对这段文字的主旨理解最准确的是（）。A、国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利B、没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活动的所有权C、市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关D、所有权合法化，是市场经济正常发展的关键26.我国淡水湖中与所在地不相对应的是（）。A、巢湖（安徽）B、洞庭湖（湖南）C、太湖（浙江）D、洪泽湖（江苏）27.人一般都偏好醒目的颜色。在婴幼儿眼里，红、黄都是醒目的颜色，这与成人相同；但与许多成人不同的是，黑、蓝和白色是不醒目的。市场上红、黄色为主的儿童玩具，比同样价格的黑、蓝和白色为主的玩具销量要大。以上信息最能支持以下哪项结论（）A、市场上黑、蓝和白色的成人服装比同样价格的红、黄色成人服装销量要大B、市场上红、黄色为主的儿童服装，比同样价格的黑、蓝和白色为主的儿童服装销量要大C、儿童玩具的销售状况至少在某种程度上反映了婴幼儿的喜好D、颜色是婴幼儿选择玩具的唯一标准28.阅读材料，回答问题。材料：这是一所中学的一节有关师生关系的心理学课，围绕着"我们喜欢什么样的老师"和"我们不喜欢什么样的老师"这个话题，同学们展开了热烈的讨论，最后得出了共识：我们喜欢的老师一定是待人公平的，不会因为成绩的差异把同学分为三六九等；我们喜欢的老师一定是有爱心的，他真诚地尊重每一个学生，善于和大家沟通而不仅仅借助自己老师的权威以势压人；我们喜欢的老师一定是认真负责的，对每一个同学都尽到了自己最大的努力，不轻易宣判某一个人的"发展前途"等于零；我们喜欢的老师课要上得好，思想不要太守旧，能够包容同学们的个性，说话不要太啰嗦，最好有点幽默感，当我们犯错误时，我们希望得到老师真正有益的教诲，而不仅仅是"一脸阶级斗争的严肃"和"喋喋不休的空洞说教"。我们不喜欢老师居高临下，不喜欢老师过分苛刻，喜欢老师个性洒脱却不能忍受老师过分不拘小节，因为小节的地方往往是一个人修养高低的真正体现。比如说有老师上课提问学生经常用手指向某个同学说"你，就是你来回答"，老师为什么不能做一个请的手势呢？也有的老师擦完黑板顺手把板擦往讲台上一扔，划出一条漂亮的抛物线，却溅了前排同学一身的粉笔灰；还有的老师过分不注重仪表修饰，衣服上带着酱油的污渍就走上了讲台。没听过教育家马卡连柯的论述吗？"当教师在学生面前从口袋里掏出一条皱巴巴的脏手帕时，他就已经失去了站在讲台上的资格。" 问题：请从教师职业道德角度分析怎样的老师才是一位受学生欢迎的老师？29.“文景之治”出现在哪个朝代？（）A、周B、汉C、唐D、宋30.某市第二十中学有一批复习资料投放阅览室让学生查阅，可是第一天就少了6本。有的人主张严肃查处，可是校长却不然，他写了几句话贴出去：“作为校长的首要责任是，要使全校师生明白，二十中人的人格是无价的，然而朋友，你信吗？投放的书少了6本。”第二天有人送回了一本，校长又公开写道：“你送回的不仅是一本书，你送回了人格，送回了二十中良好的校风。”第三天，其他5本也都送回了。谈谈你的认识。31.小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明（）。A、性格特征B、能力C、气质D、认知32.阅读下列材料，并回答问题。 甲同学在小学时学业成绩优良，对数学特别感兴趣，还在数字竞赛中得过奖，升入初中后，在第一次摸底测验中，他的成绩很不理想，在班级的排名在30几名，回家又受到父母的责骂，使他很有挫败感。他很想取得成绩，但又认为自己做不到，甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度。结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机？33.下列几组概念中具有矛盾关系的是（）A、正数，负数B、电脑，台式电脑C、非国产手机，名牌手机D、普遍，特殊34.散文集《山南水北》是（）的著作。A、张承志B、张天翼C、韩少功D、丁玲35.下列属于意志行动的是（）。A、吹口哨B、背诵课文C、摇头晃脑D、膝跳反射36.在人的基本素质中，（）是最重要的素质。A、科学素质B、身体素质C、思想政治素质D、文化素质37.阅读材料，回答问题。材料：我们的天性是自由的，但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。十二岁那年春天，我在田野上发现了一株很瘦弱的小树苗，便将它挖回来栽在菜园里。它一天一天地长大了，两年后就蹿成一米多高。春天来临，它的树干是亮灿灿的紫铜色。它长得结实而漂亮。再过两年，它就能挂果一我想。然而，两年后，它并没有如我所期盼的那样。我的小桃树再也没有长高，而且还显出奄奄一息的样子。记得那时我很难过。后来我终于找到了原因：我的老祖母借它为瓜架，在它的根下种了丝瓜，（哪些刁钻的丝瓜藤就沿着它的树干攀缘而上，并像锁链那样一道道地把树干箍扎起来，对它千缠百绕。）我把它们全扯掉了。第二年，桃树又生机勃勃地成长起来。那年，春寒料峭，它开花了。夏天，桃子成熟了，十分可爱。如果我们也像这株桃树一样，被藤蔓所缠绕，我们就会失去生命的光彩。一位从事诗歌研究的朋友曾介绍过两首台湾小孩写的诗。其中一首诗说一个无拘无束的小孩光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像游动的鱼。妈妈来了，却用拖把将这些"鱼"一网打尽。这首诗简直妙极了。我想，它们只能出自未被僵硬的知识束缚的心灵。（选自曹文轩《不可缠绕的心灵》） 问题： （1）结合全文说说"生命的光彩"的含义。 （2）文中括号内的句子运用了哪些修辞手法？表现了作者怎样的情感态度？ （3）"妈妈来了，却用拖把将这些’鱼’一网打尽。"请说说你对这句话的理解。38.依据《教育法》的规定，学生有权按照国家的有关规定获得奖学金、贷学金、助学金等的权利，其中主要适用于家庭经济困难学生的物质保障制度是（）A、助学金制度B、奖学金制度C、贷学金制度D、国家奖学金制度39.“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是（）。A、加涅B、布鲁纳C、班杜拉D、乌申斯基40.17世纪西方对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张中，一些国家纷纷建立“东印度公司”，其中英国的“东印度公司”最为人熟知。下列国家中，也建立“东印度公司”的是（）。A、德国B、荷兰C、西班牙D、葡萄牙41.结合实际谈谈学校应如何开展心理健康教育。42.通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价43.汤老师接手3班班主任一个月了，他在课间经常把做作业的同学“撵”出教室，还“异想天开”的让学生自主设计去世界文化遗产的考察路线，让学生模仿在联合国发言，让学生设计一次公益募捐的方案就在其他老师议论汤老师的这些做法时，他又在“折腾”分层教学，现在他需要投入更多的时间和精力进行准备，上课要同时兼顾班上多个小组的精神状态有老师建议他少“折腾”，还说：“你关注大多数学生就行了，何必那么费劲，再说即使你这样辛苦，也不一定保证每个学生都能学好。”汤老师依然坚持他的做法，在经过多次试验后，他慢慢发现分层教学还有很多窍门，比如可以把分层教学和“小先生制”结合起来，可以让学生自己总结所学所思所得。例如，在学完《屈原》之后，学生交上来的作业有读后感，有续写、改写，有诗歌、图画、短剧，角度多样，观点鲜明，一段时间之后，汤老师发现学生越来越乐于在作业中另辟蹊径的表达自己的想法了。问题：结合材料，从学生的角度，评价汤老师的行为。44.世界乒乓球锦标赛男子团体赛的决赛前，S国的教练在排兵布阵，他的想法是：如果4号队员的竞技状态好，并且伤势已经痊愈，那么让4号队员出场；只有4号队员不能出场，才派6号队员出场。如果决赛时6号队员出场，则以下哪一项肯定为真（）A、4号队员伤势比较重B、4号队员的竞技状态不好C、6号队员没有受伤D、如果4号队员伤已痊愈，那么他的竞技状态不好45.与鲁迅有关的文学社团是（）A、创造社B、太阳社C、语丝社D、新月社46.电话的发明者是（）。A、摩尔B、爱迪生C、贝尔D、莱特47.“以人为本”体现在教学中，要求教师（）。A、统筹兼顾B、一切以教材为标准C、因材施教D、立足长远48.演示文稿与幻灯片的关系是（）A、演示文稿和幻灯片是同一个对象B、幻灯片由若干演示文稿组成C、演示文稿由若干幻灯片组成D、演示文稿和幻灯片没有关系49.宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期。居于世界领先地位的科技成就有（）。 ①沈括创制的“十二气历” ②郭守敬的《授时历》 ③张衡发明的地动仪 ④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④50.形式教育与人本教育，是西方近代教育关于普通教育阶段学校课程设置和选择教材的两种对立的教育理论。51.我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献？（）A、天文和历法B、数学和水利C、天文和数学D、历法和数学52.附属内驱力表现最为突出的时期是（）A、儿童早期B、少年期C、青年初期D、青年晚期53.农学家贾思勰写的著名农书是（）。A、《水经注》B、《脉经》C、《齐民要术》D、《肘后备急方》54.“萧贺或者是教师，或者是公务员。”上述命题是以下哪种情况？（）A、无所谓真假B、真的C、假的D、或者是真的，或者是假的55.在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（）方式获得救济。A、教育行政复议B、教育申诉C、民事诉讼D、行政诉讼56.站在湖边俯视平静的湖面，可以看到：船儿在水面上漂浮，鸟儿在水中飞翔，鱼儿在白云中穿梭，青山倒立在水中。其中看到的场景中，由于光的折射而形成的是（）A、船儿B、鸟儿C、鱼儿D、青山57.下面哪一本书不足"四书"之一？（）A、《大学》B、《春秋》C、《孟子》D、《中庸》58.《中小学班主任工作条例》规定，教师在担任班主任期间，其主业是（）。A、班、团委工作B、教育工作C、教学工作D、班主任工作59.标志着中国进入航天时代的事件是（）。A、第一颗原子弹爆炸成功B、"东方红一号"发射成功C、"神舟"五号飞船进入太空D、"远望一号"航天测量船建成使用60.能够成就一番事业的创新人才需要综合素质作为基础，这种综合素质主要包括（）等方面。A、知识B、能力C、非智力因素D、态度61.在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、淡化甄別与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念62.（）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。A、法律事实B、法律规范C、法律条文D、法律责任63.要做到严谨治学，最重要的是要（）。A、一视同仁B、实事求是C、宽宏大量D、以书为本64.成功发射第一颗人造卫星的国家是（）。A、美国B、苏联C、日本D、中国65.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感66.读书同看电影、看录像、听音乐会是那样的不同：后者是一块巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；前者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语，你"啪"地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。这段话主要想说明（）。A、阅读是孤独的B、阅读是快乐的C、阅读是多彩的D、阅读是平淡的67.相对于生物起源论、心理起源论，马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。68.“师者，所以传道授业解惑也。”这句话出自（）。A、韩愈的《师说》B、许慎的《说文解字》C、荀况的《劝学》D、朱熹的《论语集注》69.全国运动会举行女子5000米比赛，辽宁、山东、河北各派了三名运动员参加。比赛前，四名体育爱好者在一起预测比赛结果。甲说："辽宁队训练就是有一套，这次的前三名非他们莫属。"乙说："今年与去年可不同了，金银铜牌辽宁队顶多拿一块。"丙说："据我估计，山东队或者河北队会拿金牌的。"丁说："第一名如果不是辽宁队，就该是山东队了。"比赛结束后，发现四个人只有一人言中。以下（）最可能是该项比赛的结果。A、第一名辽宁队，第二名辽宁队，第三名辽宁队B、第一名辽宁队，第二名河北队，第三名山东队C、第一名山东队，第二名辽宁队，第三名河北队D、第一名河北队，第二名辽宁队，第三名辽宁队70.确立中国实施改革开放战略方针的重要会议是（）。A、十一届一中全会B、十一届二中全会C、十一届三中全会D、十一届四中全会71.下面不属于"四书"的是（）。A、《大学》B、《春秋》C、《孟子》D、《论语》72.我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。A、全体性B、基础性C、发展性D、全面性73.根据《中小学班主任工作条例》的规定，班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的（）A、一半计入B、一倍计入C、二倍计入D、三倍计入74.下列各城市中属于六朝古都的是（）。A、北京B、开封C、西安D、南京75.看护父亲的孩子一个春雨绵绵的早晨，一个满身泥水的乡下孩子，来到那不勒斯市一家著名的医院门口，递了一封信给看门人，说要找他入院不久的父亲。看门人瞥了一眼信的大致内容，就叫了一个护士领孩子过去。看着病人的样子，孩子哭起来。病人很瘦，头发变白了，胡须变长了，肿胀的脸又青又暗，皮肤像要破裂似的发亮，眼睛变小了，嘴唇变厚了，全然不像父亲平日的模样。呼吸很微弱，只有额头轮廓和眉毛还有点像父亲。孩子叫着："父亲！父亲！认得我吗？我是西西洛！母亲不能来，叫我来照顾你。请看看我，跟我说句话吧！"病人看了孩子一会儿，又闭上眼睛。"父亲！父亲！你怎么了？我是你的儿子西西洛啊！"正胡乱想着，有人用手轻轻拍他的肩膀，抬头一看，原来是医生。"不要担心，他脸上发丹毒了，虽然病情很厉害，但还有希望。你要细心照顾他！你在这里真是再好不过了。"从此，西西洛就细心照顾起父亲。病人常常看着西西洛，好像不很清醒，不过注视他的时间慢慢变长了。当西西洛用手帕捂着眼睛哭的时候，病人总是凝视着他。有一次嘴唇微动，好像要说什么。他昏睡之后清醒一点儿的时候，总是睁开眼睛寻找看护他的人。西西洛自己也很高兴，把母亲、妹妹们的事情以及平时盼父亲回国的情形都说给他听，又用深情的话劝慰病人。到了第五天，病人的病情忽然加重，护士送来的药和食品，只有西西洛喂他才肯吃。下午四点钟西西洛依旧独自流泪，忽然听见屋外有脚步声，还有人说话："护士小姐！再见！"这使西西洛跳了起来，激动地抑制住叫喊的冲动。一个胳膊上缠着绷带的人走了进来。西西洛站在那里，发出刺耳的尖叫--"父亲"！那人回头一看，也叫起来："西西洛！"箭似的跑到他身旁。"啊！西西洛，这是怎么回事？你认错人了！你母亲来信说你已经来到医院了，快把我担心死了！西西洛！怎么这样憔悴？我已经好了，母亲、孔赛德拉、小宝宝都好吗？我正要出院！天呀！竞有这样阴差阳错的事！"西西洛想说家里的情况，可说不出话来。"走吧！我们今晚还能赶到家。"父亲拉他走，可西西洛一动不动，却回头看着那病人。病人也睁大眼睛注视着西西洛。西西洛从心里流出这样的话来："别急，父亲！请等一等！我现在不能回去。我在这里住了5天，已经把他当做你了。我那么爱他，你看他看我的眼神！他不能没有我，父亲！请暂时让我留在这里吧！"父亲犹豫不决，看看儿子，又看看病人，问周围的人："他是谁？""跟你一样，也是个农村人，刚从国外做工回来，恰好跟你同一天住进医院。进来的时候不省人事，话也不能说了。家里人好像不在附近，他准是把你的儿子当成自己的儿子了。"病人仍看着西西洛。"那么你留在这里吧，善良的孩子。我先回去让你母亲放心。这几块钱你当做零用。再见！"父亲说完，吻了儿子的额头就走了。西西洛回到病床旁边，病人似乎安心了。西西洛不离病人半步，病人也紧紧盯着西西洛，吃力地动着嘴唇想要说些什么，眼神也很和善，只是瞳孔渐渐缩小而且渐渐昏暗起来。西西洛紧紧握住病人的手，病人睁开眼，看了看西西洛就闭上了。"他去了！"西西洛叫着。"回去吧，善良的孩子。神会保佑你这样的人的，你将来会得到幸福的，快回去吧！"护士把窗台上养着的花取来一束交给西西洛："没什么可送你的，请收下这花当做纪念吧！""谢谢！"西西洛收下花，擦着眼泪。"但是我要走远路，花会白白枯萎的。"说完将花撒在病床四周，"把这花留下当做纪念吧！谢谢医生和护士小姐！谢谢大家！"又对着死者说："再见！"忽然不知道该如何叫他，西西洛想了一下，就用几天来已经习惯的称呼说："再见，父亲！"说着取出衣服包，打起精神，缓缓走出去。外面天亮了。（1）明明是西西洛认错了父亲，文章为什么还以"看护父亲的孩子"为题？请结合全文谈谈你的理解。（2）这篇小说描述了乡下孩子西西洛在医院看护父亲的故事，情节安排十分精巧，试作分析。76.在Word中，艺术字被当做是（）对象的一种形式。A、图片B、文字C、表格D、特殊符号77.教育法律责任的归责要件有（）A、有损害事实B、损害的行为必须违法C、行为人主观有过错D、违法行为与损害事实之间具有因果关系E、损害事实严重78.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了（）的德育方法。A、宣传效应B、榜样示范C、品德评价D、陶冶教育79.每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了（）。A、职业知识的差异B、职业理念的差异C、职业能力的差异D、职业认同的差异80.请陈述下列作品的作者及其国别（或地区）、时代，结合个人所学理论和审美体验阐述作品的基本内容，分析作品的形式特点和风格（）。 1．音乐赏析：《黄河大合唱》 2．音乐欣赏：交响曲《田园》 3．音乐欣赏：雅尼《夜莺》 4．绘画赏析：《八骏图》 5．绘画欣赏：《蒙娜丽莎》 6．绘画欣赏：《格尔尼卡》 7．雕塑欣赏：《思想者》 8．书法欣赏：《兰亭序》 9．建筑欣赏：凯旋门 10.建筑欣赏：大雁塔81.下列属于新课程结构特点的是（）A、均衡性B、综合性C、单一性D、选择性82.毛泽东的诗中写道：“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”“天翻地覆”的含义是指人民解放军（）A、解放南京B、挺进大别山C、转战陕北D、解放长江以北地区83.南昌起义与下列哪一节日有关（）A、五一劳动节B、七一党的生日C、八一建军节D、十一国庆节84.终身学习又特指（），这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。A、学会求知B、学会做事C、学会共处D、学会做人85.刘老师家庭负担重，父母体弱多病，妻子下岗在家，孩子要读书。于是用假名在培训机构上课，挣点钱补贴生活。这种行为（）。A、可以，不影响正常教育教学工作即可B、可以，刘老师可以在业余时间做任何事C、不可以，刘老师无权到培训机构上课D、不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德86.（）是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依照有关法律、法规的规定应当承担的带有强制性的法律后果。A、教育法律关系B、教育法律责任C、教育法律规范D、教育法律义务87.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）。A、榜样作用B、心理健康功能C、成功作用D、激发努力学习动机作用88.某老师在自修课时发现张亮、李红、马威三位同学在讲话，就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的绰号（说话声音最响的张亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的李红为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”），并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课，又看（听）到李红、马威等在底下讲话，顿时走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部把他们的嘴封起来。从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。89.《学生伤害事故处理办法》规定，学生伤害事故的处理原则是（）。A、依法、客观公正、及时妥善B、依法、公平公正、合理及时C、依法、客观公正、合理适当D、依法、合理适当、及时妥善90.首次确定“教师是一项专门的职业”的文件是（）。A、《关于教师地位的建议》B、《国家标准职业分类与代码》C、《教师资格条件》D、《中华人民共和国教师法》91.《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。A、《宪法》和92.班杜拉认为强化可分（）、（）、自我强化。93.以下属于圆舞曲的是（）。A、《卡农》B、《致爱丽丝》C、《蓝色多瑙河》D、《命运》94.学生发生伤害事故.成年学生或者未成年学生的监护人可以依法直接提起诉讼。教育行政部门收到调节申请.认为必要的，可以指定专门人员进行调节，并应当在受理申请之日起（）日内完成调解。A、15B、30C、45D、6095.在WindowsXP桌面左上角有一个“我的电脑”图标，双击该图标可以（）A、启动我的电脑B、关闭我的电脑C、关闭WindowsXP系统D、浏览本计算机上的资源96.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的创造性特点。97.药监局对5种抗生素进行了药效比较，得到结果如下：甲药比乙药有效，丙药的毒副作用比丁药大，戊药的药效最差，乙药与己药的药效相同。由此可知（）A、甲药与丁药的药效相同B、戊药的毒副作用最大C、甲药是最有效的药物D、己药比甲药的药效差98.心理现象也叫心理活动，形式上包括心理过程和（）。99.数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是指导学生（）A、牢记题目内容B、很好地完成对问题表征的认识C、有效的监控解题过程D、熟练地使用计算技巧100.认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（）第I卷参考答案一.参考题库1.参考答案：B,C2.参考答案： （1）冯老师的做法体现了以人为本的学生观和现代教师观。 （2）以人为本就是要从学生的本质属性出发，尊重理解学生，承认学生是处在发展中的人，既是教育对象又是主体，是一个独立的人，最后使每个学生都能得到应有的发展。冯老师在处理这次作弊事件时，没有严厉批评、追查责任的方法，而是要求每个学生记下汤姆斯·麦考莱的名言并写出心得体会。此法，既尊重了学生，唤醒学生的主体意识，又教育了学生，取得了良好的效果。 （3）现代教师观认为教师是学生发展的促进者、指导者和支持者，学生既是受教育的对象，又是教育的主体。冯老师在处理这起作弊事件时，充分利用了教师的促进者、指导者的角色，充分尊重学生，让学生处于主体地位。3.参考答案：C4.参考答案：C5.参考答案：C6.参考答案：C7.参考答案：潜在威胁8.参考答案：B9.参考答案：C10.参考答案：C11.参考答案：D12.参考答案：B13.参考答案：B14.参考答案：C15.参考答案：这两句话不矛盾。一方面孙犁为人低调，淡泊名利，不张扬，所以说他不是个大红大紫的作家；另一方面，他执着于文学事业，对待作品认真，在创作上追求“唯真、唯善、唯美”，所以说他是一个真正的作家。16.参考答案：D17.参考答案：C18.参考答案：A,B,C19.参考答案：A20.参考答案：C21.参考答案：B22.参考答案： （1）该教师违反了中小学教师职业道德中的"关爱学生"的规定。 （2）关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 （3）该教师用语不当，伤害了学生的自尊，变相歧视和挖苦学生，是不尊重学生人格的表现。 （4）教师应尊重学生的人格和自尊心；平等、公正地对待每一位学生；宽容和信任学生。23.参考答案：A24.参考答案：C25.参考答案：D26.参考答案：C27.参考答案：C28.参考答案： （1）关爱学生，即关心爱护每一个学生，公平公正地对待学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。 （2）充满爱心，尊重学生人格。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 （3）爱岗敬业，诲人不倦。因材施教。 （4）为人师表，严慈相济，衣着得体，语言规范，举止文明。 （5）注意细节，修养良好，做学生的楷模。（注意结合材料进行说明。）29.参考答案：B30.参考答案： ①教师的劳动对象是人，人非草木，孰能无情，教师与学生的相互交往，不能没有感情。教师的职业劳动需要丰富的情感，教师的情感同样是其劳动的工具。 ②当学生有了缺点、有了错误时，教师要善于以情感去感化人、教育人、激励人。 ③教师情感育人需要有智慧。教育没有情感，就像磨坊没有水。31.参考答案：A32.参考答案： 教师激发学生的学习动机，应做到如下几点： ①创设问题情境，实施启发式教学 创设问题情境是激发学生的求知欲和好奇心的十分有效的一种方法。创设问题情境是指提供能使学生产生疑问、渴望从事活动、探究问题的情景，经过一定的努力能成功地解决问题的学习材料、条件和实践。 要想创设问题情境，首先要求教师熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系；此外要求教师充分了解学生已有的认知结构状态，使新的学习内容与学生已有发展水平构成一个适当的跨度。这样，才能创设问题情境。 创设问题情境的方式多种多样，既可以用教师设问的方式提出，也可用作业的方式提出；它既可以从新旧教材的联系方面引进，也可以从学生的日常经验引进。 ②根据作业难度，恰当控制动机水平 教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。在学习较容易、较简单的课题时，应尽量使学生集中注意力，使学生尽量紧张一点；而在学习较复杂、较困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛；在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。 ③正确指导结果归因，促使学生继续努力改变学生不正确的归因、提高学习动机可以从两方面入手： 一是“努力归因”，无论成功或失败都归因于努力与否的结果。因为学生将自己的成败归因于努力与否会提高学生学习的积极性，当学生困难或成绩不佳时，一般不会因一时的失败而降低将来会取得成功的期望。 二是“现实归因”，针对一些具体问题的方法，以提高学生克服困难的能力，增强自信心。这种归因训练的好处在于，在学生做“努力归因”时又联系现实，在做“现实归因”时又强调努力。 ④充分利用反馈信息，妥善进行奖惩 “反馈”在此指的是给学生提供关于其成绩的信息。通过反馈，使学生及时了解自己学习的结果，包括运用所学知识解决的成效、作业的正误、考试成绩的优劣等。知道自己的结果，会产生相当大的激励作用；看到自己的成功、进步，会增强信心，提高学习兴趣；知道自己的缺点和错误，可以及时改正，并加倍努力，力求获得成功。 奖励与惩罚是对学生成绩和态度的肯定和否定的一种强化方式。它可以提高学生的认识水平，激发学生的上进心、自尊心。正确的运用奖励和惩罚是激发学生动机的主要手段之一。一般来说，合理的运用奖励与惩罚能有效地激励学生积极的学习动机。不过，奖励如果运用不当会产生消极的结果；过分或过多的惩罚也会造成学生对教师和学习的厌恶、怀疑、憎恨等不良的效果，但是，适当的批评，尤其对成绩好的学生的批评也能起到一定的好效果。所以，激发学习动机，也要妥善的进行奖惩。 运用奖励和惩罚时应注意：第一，要使学生树立正确的奖惩观；第二，奖励和惩罚一定要公平；第三，奖励应注意学生的年龄特点、个性特点和性别差异。33.参考答案：D34.参考答案：C35.参考答案：B36.参考答案：C37.参考答案： （1）生命的光彩指天性自由、健康发展，是富有生机和创造力的自然状态。 （2）画线句子运用了比喻、拟人、夸张的修辞手法。作者认为藤蔓束缚了桃树的自由生长，而人为的诸多僵硬而野蛮的束缚同样是对生命的极大摧残，表达了对束缚的不满和批驳，以及对生命自由的渴望和热爱。 （3）文中"妈妈"将儿童充满想象力和创造力的"鱼"抹杀了，而这类成人眼中合乎常识的行为恰恰会掐灭创造的种子，束缚自由的天性。38.参考答案：C39.参考答案：D40.参考答案：B41.参考答案： 开展心理健康教育的途径和方法多种多样，各个学校应结合自身的实际情况灵活选择和使用。小学以游戏和活动为主，初中以活动和体验为主，高中以体验和调适为主。 进行心理健康教育的方法一般包括： （1.）开展心理健康选修课、活动课或专题讲座 通过开展包括心理训练、问题辨析、情境设计等内容的心理健康课程以及讲座，从而普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质。但要注意防止心理健康教育学科化的倾向。 （2）个别咨询与辅导 开设心理咨询室或心理辅导室。教师对学生进行个别辅导，采取一对一的沟通方式。这有助于对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，并对有关问题进行诊断和矫治。对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。 （3）要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中 创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境等。在教育教学活动中，充分发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用。在班级、团队活动和班主任工作中要渗透心理健康教育。 （4）积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道 学校和家庭要互相配合，共同实施心理健康教育，学校要指导家长转变教育观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的良好环境。42.参考答案：D43.参考答案： 汤老师的行为符合现代“以人为本”的学生观，主要表现在： （1）学生是发展中的人。学生是处于发展过程中的人，具有巨大的发展潜能。老师应该充分信任学生，要用发展的观点认识学生，促进学生的全面进步与发展。材料中汤老师相信学生具有发展潜力，才有了丰富多样的作业活动方式，才真正探索出能促进所有学生发展的分层教学。 （2）学生是发展的主体。学生是教育活动中具有主体地位、主体需求以及主动发展可能性的人。教师必须承认学生的主体地位，充分发挥学生在学习过程中的主动性和创造性。材料中汤老师让学生自主设计世界文化遗产考察路线，模仿联合国发言，设计公益募捐的方案，积极推动“分层教学”保证每一个学生都学好，等等都体现了汤老师坚持学生的主体地位，满足学生的发展需求，培养了学生的创新和实践能力。 （3）学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性，学生与学生之间存在着巨大的差异。教师应该珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人。材料中汤老师非常注重结合学生的特点开展教学，他不跟其他老师一样满足于关注大多数学生，而是探索创新实验新的教学方式，使每个学生能在原有基础上都得到完全、自由的发展。 教师正确的学生观将直接影响学生的健康发展。正是因为汤老师坚持“以人为本”的学生观，才使得血神孤儿来月乐于表达自己的想法，才使得自己在教育教学活动中不断创新提高。这是值得我们每一位老师学习和借鉴的。44.参考答案：D45.参考答案：C46.参考答案：C47.参考答案：C48.参考答案：C49.参考答案：C50.参考答案：错误51.参考答案：A52.参考答案：A53.参考答案：C54.参考答案：D55.参考答案：A56.参考答案：C57.参考答案：B58.参考答案：D59.参考答案：B60.参考答案：A,B,C,D61.参考答案：A62.参考答案：A63.参考答案：B64.参考答案：B65.参考答案：D66.参考答案：A67.参考答案：正确68.参考答案：A69.参考答案：D70.参考答案：C71.参考答案：B72.参考答案：A73.参考答案：A74.参考答案：D75.参考答案： （1）文章从西西洛急着赶去看护父亲写起，行文处处紧扣西西洛对父亲的细心照顾和看护，特别是得知认错了人竟然还选择了留下，明知不是自己的父亲竟然还以"父亲"称呼，这些情节都充分表现了西西洛的善良、充满爱心的美好品质，进而表现出小说的主题。 （2）小说的情节发展既在意料之外，又在情理之中，十分精巧。西西洛悉心照料并且为之悲伤落泪了五天的"父亲"竟然不是自己的父亲，得知认错了人竟然还选择了留下，明知不是自己的父亲竟然还以"父亲"称呼，都出人意料。"看门人瞥了一眼信的大致内容，就……""全然不像父亲平日的模样""病人看了孩子一会儿，又闭上眼睛""病人总是凝视着他"，以及西西洛的善良和爱心都使情节发展又在情理之中。76.参考答案：A77.参考答案：A,B,C,D78.参考答案：D79.参考答案：B80.参考答案： 1《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部交响乐代表作。作于1939年3月，并于1941年在苏联重新整理加工。这部作品由诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。 2第六号交响曲《田园》，大约完成于1808年，是贝多芬的代表作之一，并由其亲自命名为《田园》交响曲，是他少数的各乐章均有标题的作品之一，也是贝多芬九首交响乐作品中标题性最为明确的一部。此时的贝多芬双耳已经完全失聪，这部作品正表现了他在这种情况下对大自然的依恋之情，是一部体现回忆的作品。整部作品细腻动人，朴实无华，宁静而安逸，与贝多芬的第五《命运》、第九《合唱》交响曲同为世界上最受欢迎的交响曲之一。 3音乐《夜莺》是当今希腊著名音乐作曲家和演奏家雅尼的作品，是特意为中国而作。创作灵感来自于安徒生童话，叙述一个中国皇帝和夜莺的故事。《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐作品，它的特点是乐曲中加入了中国的竹笛。笛子的悠扬、清越，小提琴的婉转、飞扬，大提琴的低沉、肃穆，还有钢琴和电声乐队的雄浑、壮丽，最后还有人声的加入，充分显示了乐曲的独特魅力。乐曲在结尾的时候反而越来越高，在一声轰然巨响中戛然而止，如同千百个烟花同时绽放。 4《八骏图》是现代画家、美术教育家徐悲鸿最著名的作品。作品以周穆王八骏为题材，八匹马形态各异，飘逸灵动，在绘画技法上，是极为成功的中西融合的产物。晕染全部按照马的形体结构而施加，墨色浓淡有致，既表现了马的形体，又不影响墨色的韵味。泼墨写意或兼工带写，塑造了千姿百态、倜傥洒脱的马，或奔腾跳跃、回首长嘶，或腾空而起、四蹄生烟。这些马既有西方绘画中的造型，又有中国传统绘画中的写意，融中西绘画之长于一炉，笔墨酣畅，形神俱足。画中刚劲矫健、剽悍的骏马，给人以自由和力量的象征，鼓舞人们积极向上。 5《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作，是文艺复兴时期画