(发展战略)课题课堂教学与学生信息素养的发展_第1页
(发展战略)课题课堂教学与学生信息素养的发展_第2页
(发展战略)课题课堂教学与学生信息素养的发展_第3页
(发展战略)课题课堂教学与学生信息素养的发展_第4页
(发展战略)课题课堂教学与学生信息素养的发展_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

计(语文刘艳红(数学、陈博、刘海蓉、杨🖂红、邓秋萍、梁小曼、吴春梅、江春梅、谢义珍(英语(物理(政治张文林(史地、林卫忠、胡小燕、刘德、周安阶(化学、喻春艳(生物、林永坚(音乐、张湘闽、王健(体育、李红、张军(信息技术、郭月兰、吴爱华、谭建辉、刘少林(活动组织)(二)2001(三)(四)主要依托七个学科教学实验开展研究,分三个阶段进行:第一阶段:2004年3月~20071第一阶段:(前期准备、初步实施迎接江西省现代教育技术示范校评估验收领导小组检查(94.79572。(20041228🖂为现代教育技术研究规划召开课题开题大会,组织各科骨干力量参加培训(朱红梅;第二阶段:(全面推进、实验探讨(朱红梅;7;英语组课题研究课例《SaladDIY(刘海蓉、何冬玲;组织实验班学生政治小论文评比活动(何冬玲第三阶段:(完善发展、总结分析学生主编、小记者现场招聘比赛(语文组(刘忠胜2、2007920084(详见各个子课题的结题资料基本达到预期目标,形成了一系列课题成果,取得了较好的实验效果。2003---2008《CAI2005、CAI2005、2004、2004、2005、2005、2005、2004、2004、2005、11442005、2005、《CAI2005、2004、2005、2004、2004、2005、杨🖂2003、2005、2004、2005、2005、2005、2004、2004、2004、2004、2005、2004、2005、2005、2005、2005、2004、12342007、2007、2007、2007、200772007、20079(一20078(二20078(上2007、(下2007、2007、2007、2007、112007、112007、2007、2007、12参与《20082007、2007、2007、122007、122007、122007、122007、122007、2007、2007、2008、2007、2008、2008、2008、2007、122007122007、参与编辑《20082008、2007、2007、2007、2007、2007、2007、2007、2007、122007、122007、122007、122007、2007、2007、2007、122007CAI200720072007、2007、2、CAI(物理CAI2003、《Lesson90(七年级杨🖂CAI2003、(化学CAI2003、(物CAI2004、(语文CAI2004、(语文CAI2004、(政治CAI2004、(语文CAI2005、(语文CAI2005、(政治CAI2005、(语文CAI2005、(政治CAI2005、CAI2007、2007102007、《Ulit5SectianA2007、2007122007122007122007122007、2007、2007、2008、2007122008、22007122008、2(安源区优质展示课2004、(安源区优质展示课2004、2004、2004、《AboutColour2004、2004、2004、(安源区优质展示课2005、(安源区优质展示课2005、2005、2005、(安源区优质展示课2005、2005、2005、《Thisismysister2007、2007、2007、2007、《Ulit5SectianA2007、2007、《Ulit5SectianA2007、2007、20072008、2005、2005、2005、2005B2005、2005A2005、2004200420052005、2005、04—0520052005、2004、2005、2005、2005、2004、2005、2005、2005、2005、2005、A22005、2005、2005、2005、2005、1织委员会市教研室市教研室杨🖂杨🖂杨🖂AA22005、2005、2005、2005、2005、织委员会2005、杨🖂杨🖂杨🖂织委员会赛活动作品《健康星空萍乡市教育局赛活动作品萍乡市教育局2007、12007、2007、2007、2007、2007、2007、2007、2007、杨🖂2007、2007、2007、2007、2008、2007、2008、1、2007、2008、2007、萍乡市第八届(2000--2001)3.2003124.20

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论