福建省2024年数学九上开学质量检测试题【含答案】_第1页
福建省2024年数学九上开学质量检测试题【含答案】_第2页
福建省2024年数学九上开学质量检测试题【含答案】_第3页
福建省2024年数学九上开学质量检测试题【含答案】_第4页
福建省2024年数学九上开学质量检测试题【含答案】_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共6页福建省2024年数学九上开学质量检测试题题号一二三四五总分得分A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)某校八(5)班为筹备班级端午节纪念爱国诗人屈原联谊会,班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查,最终决定买哪些水果.下面的调查数据中您认为最值得关注的是()A.中位数 B.平均数 C.众数 D.方差2、(4分)如图,△ABC的周长为17,点D,E在边BC上,∠ABC的平分线垂直于AE,垂足为点N,∠ACB的平分线垂直于AD,垂足为点M,若BC6,则MN的长度为()A. B.2 C. D.33、(4分)代数式2x,,x+,中分式有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4、(4分)如图所示的四边形,与选项中的四边形一定相似的是()A. B.C. D.5、(4分)在平面直角坐标系中,点M(﹣2,1)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6、(4分)一个正多边形每个外角都是30°,则这个多边形边数为()A.10 B.11 C.12 D.137、(4分)已知一组数据a.b.c的平均数为5,方差为4,那么数据,,的平均数和方差分别是()A.3,2 B.3,4 C.5,2 D.108、(4分)下列调查中,最适合采用抽样调查的是()A.对某地区现有的16名百岁以上老人睡眠时间的调查B.对“神舟十一号”运载火箭发射前零部件质量情况的调查C.对某校九年级三班学生视力情况的调查D.对某市场上某一品牌电脑使用寿命的调查二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)甲、乙两人进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数都是8.5环,方差分别是:S甲2=2,S乙2=1.5,则射击成绩较稳定的是(填“甲”或“乙“).10、(4分)一次函数y=kx+b的图象如图所示,若点A(3,m)在图象上,则m的值是__________.11、(4分)定义运算“★”:对于任意实数,都有,如:.若,则实数的值是_____.12、(4分)勾股定理,是几何学中一颗光彩夺目的明珠,被称为“几何学的基石”.中国是发现和研究勾股定理最古老的国家之一.中国古代数学家称直角三角形为勾股形,较短的直角边称为勾,另一直角边称为股,斜边称为弦,所以勾股定理也称为勾股弦定理.三国时期吴国赵爽创制了“勾股圆方图”(如图)证明了勾股定理.在这幅“勾股圆方图”中,大正方形ABCD是由4个全等的直角三角形再加上中间的那个小正方形EFGH组成的.若小正方形的边长是1,每个直角三角形的短的直角边长是3,则大正方形ABCD的面积是_____.13、(4分)计算:=__.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)(1)|﹣3|+2sin45°﹣+(﹣)﹣1(2)()÷15、(8分)在中,,,动点以每秒1个单位的速度从点出发运动到点,点以相同的速度从点出发运动到点,两点同时出发,过点作交直线于点,连接、,设运动时间为秒.(1)当和时,请你分别在备用图1,备用图2中画出符合题意的图形;(2)当点在线段上时,求为何值时,以、、、为顶点的四边形是平行四边形;(3)当点在线段的延长线上时,是否存在某一时刻使,若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.16、(8分)如图,在△ABC中,点D是AB的中点,点F是BC延长线上一点,连接DF,交AC于点E,连接BE,∠A=∠ABE.(1)求证:DF是线段AB的垂直平分线;(2)当AB=AC,∠A=46°时,求∠EBC及∠F的度数.17、(10分)为了预防流感,某学校在休息日用药熏消毒法对教室进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间t(h)成正比;药物释放完毕后,y与t之间的函数解析式为y=at(1)写出从释放药物开始,y与t之间的两个函数解析式及相应的自变量取值范围;(2)据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.25mg以下时,学生方可进入教室,那么药物释放开始,至少需要经过多少小时,学生才能进入教室?18、(10分)已知y+6与x成正比例,且当x=3时,y=-12,求y与x的函数关系式.B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)某鞋店试销一种新款女鞋,销售情况如下表所示:型号

22

22.5

23

23.5

24

24.5

25

数量(双)

3

5

10

15

8

3

2

鞋店经理最关心的是哪种型号的鞋销量最大.对他来说,下列统计量中最重要的是()A.平均数B.众数C.中位数D.方差20、(4分)如图,一次函数的图象交轴于点,交轴于点,点在线段上,过点分别作轴于点,轴于点.若矩形的面积为,则点的坐标为______.21、(4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5cm,BC=12cm,将△ABC绕点B顺时针旋转60°,得到△BDE,连接DC交AB于点F,则△ACF与△BDF的周长之和为_______cm.22、(4分)因式分解:__________.23、(4分)观察:①,②,③,…,请你根据以上各式呈现的规律,写出第6个等式:__________.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)菱形ABCD中,两条对角线AC、BD相交于点O,点E和点F分别是BC和CD上一动点,且∠EOF+∠BCD=180°,连接EF.(1)如图2,当∠ABC=60°时,猜想三条线段CE、CF、AB之间的数量关系___;(2)如图1,当∠ABC=90°时,若AC=42,BE=32,求线段EF(3)如图3,当∠ABC=90°,将∠EOF的顶点移到AO上任意一点O′处,∠EO′F绕点O′旋转,仍满足∠EO′F+∠BCD=180°,O′E交BC的延长线一点E,射线O′F交CD的延长线上一点F,连接EF探究在整个运动变化过程中,线段CE、CF,O′C之间满足的数量关系,请直接写出你的结论.25、(10分)在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,D、E分别是斜边AB和直角边CB上的点,把△ABC沿着直线DE折叠,顶点B的对应点是B′.(1)如图(1),如果点B′和顶点A重合,求CE的长;(2)如图(2),如果点B′和落在AC的中点上,求CE的长.26、(12分)如图,已知双曲线,经过点D(6,1),点C是双曲线第三象限上的动点,过C作CA⊥x轴,过D作DB⊥y轴,垂足分别为A,B,连接AB,BC.(1)求k的值;(2)若△BCD的面积为12,求直线CD的解析式;(3)判断AB与CD的位置关系,并说明理由.

参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、C【解析】

根据平均数、中位数、众数、方差的意义进行分析选择.【详解】解:平均数、中位数、众数是描述一组数据集中程度的统计量;方差、标准差是描述一组数据离散程度的统计量.既然是为筹备班级端午节纪念爱国诗人屈原联谊会做准备,那么买的水果肯定是大多数人爱吃的才行,故最值得关注的是众数.故选:C.此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.反映数据集中程度的平均数、中位数、众数各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用.2、C【解析】

证明,得到,即是等腰三角形,同理是等腰三角形,根据题意求出,根据三角形中位线定理计算即可.【详解】平分,,,,在和中,,,,是等腰三角形,同理是等腰三角形,点是中点,点是中点(三线合一),是的中位线,,,.故选.本题考查的是三角形中位线定理、等腰三角形的性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解题的关键.3、A【解析】

直接利用分式的定义分析得出答案.【详解】解:代数式2x,,x+,中分式有:.

故选A.本题考查了分式的定义,正确把握定义是解题关键.4、D【解析】

根据勾股定理求出四边形ABCD的四条边之比,根据相似多边形的判定方法判断即可.【详解】作AE⊥BC于E,则四边形AECD为矩形,∴EC=AD=1,AE=CD=3,∴BE=4,由勾股定理得,AB==5,∴四边形ABCD的四条边之比为1:3:5:5,D选项中,四条边之比为1:3:5:5,且对应角相等,故选:D.此题考查相似多边形的判定定理,两个多边形的对应角相等,对应边成比例,则这两个多边形相似,此题求出多边形的剩余边长是解题的关键,利用矩形的性质定理,勾股定理求出边长.5、B【解析】∵点P的横坐标为负,纵坐标为正,∴该点在第二象限.故选B.6、C【解析】根据多边形的边数等于360°除以每一个外角的度数列式计算即可得解.

解答:360°÷30°=1.

故选C.

“点睛”本题考查了多边形的内角与外角,熟练掌握多边形的外角和、多边形的每一个外角的度数、多边形的边数三者之间的关系是解题的关键.7、B【解析】

根据数据a,b,c的平均数以及方差即可求出a-2,b-2,c-2的平均数和方差.【详解】∵数据a,b,c的平均数是5,∴,∴,∴数据a-2,b-2,c-2的平均数是3,∵数据a,b,c的方差为4,∴∴a-2,b-2,c-2的方差所以B选项正确.主要考查平均数和方差的公式计算以及灵活运用.8、D【解析】试题分析:A.人数不多,容易调查,适合普查.B.对“神舟十一号”运载火箭发射前零部件质量情况的调查必须准确,故必须普查;C.班内的同学人数不多,很容易调查,因而采用普查合适;D.数量较大,适合抽样调查;故选D.考点:全面调查与抽样调查.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、乙【解析】

解:∵S甲2=2,S乙2=1.5,∴S甲2>S乙2,∴乙的射击成绩较稳定.故答案为乙.本题考查了方差:一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差.方差通常用s2来表示,计算公式是:s2=[(x1﹣x¯)2+(x2﹣x¯)2+…+(xn﹣x¯)2];方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.10、2.5【解析】

先用待定系数法求出直线解析式,再将点A代入求解可得.【详解】解:将(-2,0)、(0,1)代入y=kx+b,得:,解得:∴y=x+1,将点A(3,m)代入,得:即故答案为:2.5本题主要考查直线上点的坐标特点,熟练掌握待定系数法求函数解析式是解题的关键.11、3或﹣1.【解析】

根据新定义运算法则得到关于x的方程,通过解方程来求x的值.【详解】解:依题意得:(x﹣1)2+3=7,整理,得(x﹣1)2=4,直接开平方,得x﹣1=±2,解得x1=3,x2=﹣1.故答案是:3或﹣1.本题主要考查了直接开平方法解一元二次方程的知识,解答本题的关键是掌握新定义a★b=a2+b,此题难度不大.12、25【解析】

由BF=BE+EF结合“小正方形的边长是1,每个直角三角形的短的直角边长是3”即可得出直角三角形较长直角边的长度,结合三角形的面积公式以及正方形面积公式即可得出结论.【详解】∵EF=1,BE=3,∴BF=BE+EF=4,∴S正方形ABCD=4⋅S△BCF+S正方形EFGH=4××4×3+1×1=25.故答案为:25.此题考查勾股定理的证明,解题关键在于掌握勾股定理的应用13、2【解析】解:.故答案为.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(1)-1(2)【解析】

(1)根据实数混合运算顺序和运算法则计算可得;(2)先计算括号内分式的加法、除法转化为乘法,再约分即可得.【详解】解:(1)原式=3﹣+2×﹣2﹣2=3﹣+﹣4=﹣1;(2)原式=,=,=.本题主要考查分式的混合运算与实数的混合运算,解题的关键是熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则.15、(1)见解析;(2)当时,以为顶点的四边形是平行四边形;(3)时,.【解析】

(1)根据AM=t1可得,再根据题意过点过点作交直线于点,连接、即可;(2)过作于,先证明四边形AMPE是平行四边形,从而得到AM=PE,在Rt△ADE中法求得DE=2,再求出PC=2-t,根据要使以为顶点的四边形是平行四边形则AM=PC,得到关于t的方程,解方程即可;(3)当在线段延长线上时,可得,,,再根据得到关于t的方程,解方程即可.【详解】(1)如备用图1、2所示;(2)若点在线段上时,过作于,如图∵∴又在平行四边形中,,即∴四边形是平行四边形,∴由运动可知∴,在中∴,,要使四边形为平行四边形,则只需,即,解得,,当时,以为顶点的四边形是平行四边形;(3)当在线段延长线上时,假设时,如图易知,,,∵,∴,∴,解得,故时,.考查了平行四边形的动点问题,解题关键是灵活运用勾股定理、平行四边形的性质等知识,认真分析题意.16、(1)见解析;(2)∠EBC=21°,∠F=23°.【解析】试题分析:(1)、根据题意得出AE=BE,然后结合AD=BD得出答案;(2)、根据等腰三角形的性质得出∠ABC=∠ACB=67°,根据∠EBC=∠ABC﹣∠ABE和∠F=90°﹣∠ABC得出角度.试题解析:(1)、证明:∵∠A=∠ABE,∴EA=EB,∵AD=DB,∴DF是线段AB的垂直平分线;(2)、解:∵∠A=46°,∴∠ABE=∠A=46°,∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=67°,∴∠EBC=∠ABC﹣∠ABE=21°,∠F=90°﹣∠ABC=23°.17、(1)y=23t(0≤t≤3【解析】

(1)将点代入函数关系式,解得,有将代入,得,所以所求反比例函数关系式为;再将代入,得,所以所求正比例函数关系式为.(2)解不等式,解得,所以至少需要经过6小时后,学生才能进入教室.18、y=﹣2x﹣1.【解析】试题分析:先根据y+1与x成正比例关系,假设函数解析式,再根据已知的一对对应值,求得系数k即可.解:∵y+1与x成正比例,∴设y+1=kx(k≠0),∵当x=3时,y=﹣12,∴﹣12+1=3k,解得k=﹣2∴y+1=﹣2x,∴函数关系式为y=﹣2x﹣1.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、B【解析】

根据题意可得:鞋店经理最关心的是,哪种型号的鞋销量最大,即各型号的鞋的众数.【详解】鞋店经理最关心的是,哪种型号的鞋销量最大,而众数是数据中出现次数最多的数,故鞋店经理关心的是这组数据的众数.

故选:B.20、(,1)或(,3)【解析】

由点P在一次函数y=﹣2x+4的图象上,可设P(x,﹣2x+4),由矩形OCPD的面积是可求解.【详解】解:∵点P在一次函数y=﹣2x+4的图象上,∴设P(x,﹣2x+4),∴x(﹣2x+4)=,解得:x1=,x2=,∴P(,1)或(,3).故答案是:(,1)或(,3)本题运用了一次函数的点的特征的知识点,关键是运用了数形结合的数学思想.21、1.【解析】

∵将△ABC绕点B顺时针旋转60°,得到△BDE,∴△ABC≌△BDE,∠CBD=60°,∴BD=BC=12cm,∴△BCD为等边三角形,∴CD=BC=BD=12cm,在Rt△ACB中,AB===13,△ACF与△BDF的周长之和=AC+AF+CF+BF+DF+BD=AC+AB+CD+BD=5+13+12+12=1(cm),故答案为1.考点:旋转的性质.22、【解析】

先提取公因式x,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解.【详解】解:原式,故答案为:本题考查提公因式,熟练掌握运算法则是解题关键.23、【解析】

第n个等式左边的第1个数为2n+1,根号下的数为n(n+1),利用完全平方公式得到第n个等式右边的式子为(n≥1的整数),直接利用已知数据得出数字变化规律,进而得出答案.【详解】解:∵①,

②,

③,……

∴第n个式子为:,

∴第6个等式为:

故答案为:.本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(1)CE+CF=12AB;(2)342;(3)CF−CE=【解析】

(1)如图1中,连接EF,在CO上截取CN=CF,只要证明△OFN≌△EFC,即可推出CE+CF=OC,再证明OC=12AB(2)先证明△OBE≌△OCF得到BE=CF,在Rt△CEF中,根据CE2+CF2=EF2即可解决问题.(3)结论:CF-CE=2O`C,过点O`作O`H⊥AC交CF于H,只要证明△FO`H≌△EO`C,推出FH=CE,再根据等腰直角三角形性质即可解决问题.【详解】(1)结论CE+CF=12理由:如图1中,连接EF,在CO上截取CN=CF.∵∠EOF+∠ECF=180°,∴O、E.C.F四点共圆,∵∠ABC=60°,四边形ABCD是菱形,∴∠BCD=180°−∠ABC=120°,∴∠ACB=∠ACD=60°,∴∠OEF=∠OCF,∠OFE=∠OCE,∴∠OEF=∠OFE=60°,∴△OEF是等边三角形,∴OF=FE,∵CN=CF,∠FCN=60°,∴△CFN是等边三角形,∴FN=FC,∠OFE=∠CFN,∴∠OFN=∠EFC,在△OFN和△EFC中,FO=FE∠OFN=∠EFCFN=FC∴△OFN≌△EFC,∴ON=EC,∴CE+CF=CN+ON=OC,∵四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,∴∠CBO=30°,AC⊥BD,在RT△BOC中,∵∠BOC=90°,∠OBC=30°,∴OC=12BC=1∴CE+CF=12(2)连接EF∵在菱形ABCD中,∠ABC=90°,∴菱形ABCD是正方形,∴∠BOC=90°,OB=OC,AB=AC,∠OBE=∠OCF=45°,∠BCD=90°∵∠EOF+∠BCD=180°,∴∠EOF=90°,∴∠BOE=∠COF∴△OBE≌△OCF,∴BE=CF,∵BE=32∴CF=32在Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2,AC=42∴BC=4,∴CE=52在Rt△CEF中,CE2+CF2=EF2,∴EF=342答:线段EF的长为342(3)结论:CF−CE=2O`C.理由:过点O`作O`H⊥AC交CF于H,∵∠O`CH=∠O`HC=45°,∴O`H=O`C,∵∠FO`E=∠HO`C,∴∠FO`H=∠CO`E,∵∠EO`F=∠ECF=90°,∴O`.C.F.E四点共圆,∴∠O`EF=∠OCF=45°,∴∠O`FE=∠O`EF=45°,∴O`E=O`F,在△FO`H和△EO`C中,FO`=O`E∠FO`H=∠EO`CO`H=O`C∴△FO`H≌△EO`C,∴FH=CE,∴CF−CE=CF−FH=CH=2O`C.本题考查正方形的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理、四点共圆等知识,解题的关键是发现四点共圆,添加辅助线构造全等三角形,属于中考压轴题.25、(1)74;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论