期中考试学习总结范文

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期中考试学习总结范文1

期中考试已经结束，我们九五班取得了比较好的成果，我认为成果的取得不只是我个人努力的结果，而是我们全体任课老师以及我们九五班全体同学共同努力的结果。伴着时间老人的步伐，日历又翻开了崭新的一页。劳碌的期中考试结束了，回顾自己这一阶段的教学工作感受颇深。作为一名老师必需时刻充溢自己，多向有阅历的老师请教，多总结自己的不足，让学校领导放心，让学生和家长满足。

通过这次考试，既让我深刻相识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程，而是一个严密困难多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学相识到自己的很多不足有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。

考试是对学生所学学问的检验也是对老师教学工作的考核，作为四五班的物理老师，我对这一阶段的教学工作总结如下：

一、从自身角度考虑

本人参与工作年岁很长，心里对教学工作充溢了信念，有满腔的工作热忱，希望通过教学在实践中不断提高与熬炼自己。但由于实际工作阅历较缺乏，所以尽管教学热忱很高但对于自己教学中的不足相识不是很到位，解决困难的方法也不是很实效。这是自己主要的不足。作为老老师，在今后的教学工作中肯定要稳扎稳打，接着保持高度的工作热忱，虚心向有阅历的老师请教，不仅要吃透教材，还要紧密与中考大纲相结合，探讨中考题型使教学工作具有前瞻性，培育自己分析和解决问题的实力，在教学实践中不端的提高自己的业务水平。

二、从学生角度考虑

学生是课堂活动的主要参加者，也是教学活动的能动者和受益者，做为老师既要成为课堂活动的驾驭者，又要成为学生学习成果的评价者。单纯的教与学是不利于学生发展的，也不利于老师对自身教学成果的检验。老师必需紧紧围绕教学绽开一系列的推动教学工作顺当进行的相关工作。深化班级深化学生，了解学五生的须要，变自己要讲为学生要听。初四阶段学生两级分化已经很明显，对于四班的学生我想既然是基础很差那就莫不如从基础起先补，既要让那些基础好的同学吃饱吃好，又要保证让大部分基础相对来说较差的同学不至于掉队，不觉得学起来吃力。所以在备课方面我尽量照看这两个极端的学生，同时保证让中等生在巩固自己基础的基础上提高自己。一起先这种工作开展的不是很顺当，有点手忙脚乱的感觉，渐渐的随着自己对学生了解的深化，以及学生的主动协作逐步适应，就好多了。两个班大部分同学都能够主动协作老师的教学，学习看法和目的也很明确。对物理的学习爱好也很高。个别同学由于积累了一些不良学习习惯，不是很主动主动的学习，对于这样的同学只能三翻五次的找他谈话，给他讲方法讲道理，时间一长他自己也相识到自己的不足了，到最终也能主动去问老师题了，总体来说我认为老师要想让课堂效率提高就必需要充分调动学生学习的主动性，能动性。这一方面与学生有关，但更重要的是老师的正确引导。或许一句小小的激励，一声亲切的关怀都能让你的学生获得最大的动力，信任你的学生他们是最有潜力的!学生的不足从某种程度上来说也是老师的不足，只有通过学生的不足来改进自己的不足，改进教学方法了解学生分析学生，最终才能达到共同进步。

三、从试题角度考虑

这次考试难度适中，但也有多平常做过的题，而有些同学由于平常不留意对这些学问的巩固记忆结果失分较多。这也是学生学习看法不仔细的一个后果，除此之外，①、大部分学生对于试验题是一个弱点，对相应学问理解不深，不能娴熟应用。②、学生的计算实力较差。③、计算中不写单位，单位换算与题目意不符。④、作图不规范。

四、这次考试，体现出好的方面

1、大部分学生的书写比较规范化，题号清晰，条理分明。

2、对基础学问，规律识记，理解比较好。

3、分析、解决问题的实力有所提高。

五、发觉的不足

1、学生的试验实力比较差，平常动手试验的习惯差，看着会，应用起来摸不着，试验习惯的培育有待于加强。

2、数学运算实力较弱，分析、推理实力较弱。

3、分析、解决问题的实力较弱。

4、对重点学问的内涵和外延的理解不深。

5、对物理过程不清。

六、今后教学中实行的措施

1、特殊注意基本概念、规律和原理的理解和驾驭，在理解的基础上学会运用。

2、要重视实力的培育，特殊是理论联系实际实力的培育。提高学生运用所学学问分析和解决问题的实力。养成从基础入手、仔细分析物理过程，建立合理物理情景的习惯和实力。

3、提高学生的教学运算实力，培育学生良好的数学运算习惯。

4、培育学生的答题习惯。从作业、月考入手。在叙述和分析物理过程书写物理公式、方程式要规范、精确。做到思路清楚、叙述精确明白。

5、加强物理情境教学，帮助学生分析物理情景。

最终，最为一名老老师，我虚心接受领导和老师的教育，与学生一样不断成长充溢自己，争取在今后的教学工作中取得优异的成果!

期中考试学习总结范文2

这个学期的第十周，我们进行了期中考试，考完试后，我怀着充溢信念又忐忑担心的心态等待着考试成果的到来。我在心里揣测：应当是志向的分数吧!我得意忘形的。但，我其中有几道题没做呢!我又担忧起来……

最终熬到了发试卷的时候了，我屏住呼吸，等待着，起先发试卷了。我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。我瞻前顾后，还是没有我的试卷。最终传到了我的试卷，我迫不及待地瞧了瞧分数，110分，我一下子蹦了起来，这是数学试卷，我又看了看英语试卷，真是双喜临门啊!竟是107分，我脸上露出了满足的笑容。我又看了语文试卷，我一下子呆住了，脸上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊!对了!政治还没看呢!或许政治会好点。我一看，这一看没关系，却让我大跌眼镜，真是祸不单行啊!我的心情就像股市一样，刚升上去了，又狠狠地跌下来。这可是其中考啊!不是一般的小考。但终归，数学和英语有进步啊!但语文和政治呢?怎么办……我的大脑在做着激烈的斗争，我不知道该兴奋还是该哀痛。

回到家后，我卧在床头，翻来覆去，思索语文和政治为什么会这么差。是上课没仔细听讲吗?是课堂笔记做的不够吗?是老师布置的作业没仔细完成吗?还是……经过一夜的反省和思索，我找到了考不好的缘由。语文是课外学问不丰富，而政治则是老师叫背诵的一些重要内容没有仔细去背诵。经过这次教训，我确定每天坚持看课外书，丰富自己的课外学问，而政治的一些重要内容多去背诵。

经过这次期中考，我相识了自己的不足，但我知道，失败并不行怕，我们吸取了失败的教训后，就能战胜失败，获得胜利。

期中考试学习总结范文3

我的数学只得了八十八分、语文得了九十四分，这样的成果我非常不满足。这都是因为我平常上课不专心，作业马虎，而且平常基础学问学得不扎实，加上马虎大意没有仔细读懂题目的要求，好多明明会做的题都做错了，结果导致这次考试出现马虎的现象。所以才考得这么差。

我真懊悔，假如上课能用心听讲，平常专心些好好复习，那不是可以考高分了吗?可是如今来不及了，只有从现在起，上课仔细仔细再仔细，才能在期末考出高分。我望着这张考砸的考卷，看着那鲜红的半勾，心里乱如一团麻，想找出头绪却很难。突然，我心里恍然一亮。啊，我领悟出了一个道理：面对这个成果，不能叹气，也不能灰心，要勇往直前。

通过这次半期考试，使我知道了自己语文和数学在学习方法上的不足，我肯定要努力改正这些不足，争取在期末考出更好成果!

期中考试学习总结范文4

各位老师、同学们：

大家早上好!

本学期在__校长的领导下、在全体师生的共同努力下，本次期中考试中有很多同学，很多科目取得了优异的成果。期中考试是对每位同学半学期学习状况的检查和总结。对成果做仔细分析，查找差距及存在的问题，以求在今后的学习中，查漏补缺，提高教学质量。现在我就本次期中考试状况做一总结。

期中考试状况分析：

1、试题方面：

本次试题各科试卷都能紧扣课程标准，吃透教材。整体来看，试卷难易适中，题型新、活，有肯定的思索价值。语文试卷覆盖面广，阅读、理解的题型多、活，作文命题新奇，相宜学生选择材料。数学题型有填空、选择、实践操作、解决问题等。英语注意英汉互译，情景搭配，阅读理解等综合学问的运用，科学在试验视察，自然生物，科技学问出题比较多。

2、考试支配方面：

本次考试由中心校统一支配，我校实行1-4年级异级插座，5、6年级单人单桌。全体老师仔细严格的工作保证了期中测试工作的顺当开展以及成果的真实统计。

3、存在问题：

纵观全校的考试成果及试卷分析的状况来看，学生还存在很多共性的问题：语文试卷上，大部分学生的书写欠工整、规范、美观，基础学问驾驭不扎实，理解分析短文的实力薄弱，习作中反映出的表达实力不强;数学中，审题不够细致，理解问题的实力不均衡，计算实力下降等;英语中表现为单词书写不正确，阅读理解不精确，语法运用不当，科学上主要是对自然事物关切少，积累差。

最终，借本次大会向全体同学们提出几点要求：

第一、学习要刻苦。

因为专家已经探讨过，人的先天智力没有多大的区分，要想取得胜利，只有靠后天努力。假如你成果不志向，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

其次、学习要讲究方法。

好的学习方法是胜利的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪慧的学生在课堂的留意力总是特别集中，他们的思维总是围绕在老师活动的四周，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应主动主动、大胆发言、主动思索、仔细做笔记。

第三、要时刻用目标激励自己，要信任自己能行。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们一起携起手来，共同努力吧!

期中考试学习总结范文5

没想到时间过得这么快，期中考试都已经过去好久了。又到了做总结的时候。

根据惯例，先从语文起先。语文这次考的比较不志向，光选择题就扣了十几分，这一下就跟别人差了好多。对答案的时候细致想想，其实假如能在考试的时候多仔细些的话就不会错选那种考察细致的题。默写这次倒是一个都没错，我也希望自己能接着保持。而且以后背的东西越来越多了，得刚好巩固复习以前的背诵篇目才可以。阅读和作文也是扣得比较惨烈的部分。在阅读方面，我对于答题技巧驾驭的不是太坚固，总是所答非所问或者语无伦次。而作文也是，连接和材料选择的方面可能就不是太恰当。也是经过老师的试卷讲评之后才发觉过来。实在是不该考的这么差。

然后是数学。数学考的也不志向。光选择填空就扣了小二非常。拿下答题卡细致看了几遍才知道自己错了多么不改错的题。而且小题分一个就五分，错几个和别人的差距就拉大了。后面的大题也是答的不怎么好。最不该错的几何证明题又因为过程不完整而扣了几分。这也反映出我在平常上课的听讲和课下的应用还应当多下功夫才行。

英语算是这次考试中我最满足的一科了。但是偏偏错了几个弱智的题——听力题和单词形式。这些都是高考场上最忌讳错的题，我却每次考试都错那么几个。这样一来就丢了许多不该丢的分。阅读也得更注意文章的细微环节才可以，不能一意孤行。再说说作文，这个该靠平常的语言积累，我这次作文写的不是特好，为了用英语提分，作文写的好是必不行少的关键。

物理这次只能说算是班级的中不溜，既不特好也不是特差。选择题这次做的比之前要好些。但是后面的试验题和计算大题也是扣分中比较多的部分。我觉得试验题和计算题考的除了是公式的运用和试验原理、试验图之外，也是考细微环节的——比如作图的时候就要留意原点是否都是从零起先之类的。这次错了也是给我敲个警钟。

化学是考的最差的。身为理科试验班的一员……考成这样真的很惭愧。平常课上都觉得自己听明白了，可是不多做题、不多复习也是没用的。选择题错的那叫一个惨。最简洁的题还错了一堆，实在是对不起老师和自己。这次的成果也证明白化学是我的弱项，我也应当把更多的精力投入到化学的学习中来，不懂就问，多做题，多复习。

生物是新的科目，这次也算是比较正式的生物考试了。选择题的难题部分错了一两个我觉得考的就是关于学问迁移的实力，而前面的题错的也全是概念题。可能选择题大家都考的差不了多少，但是后面的50个填空题就是一点一点拉开差距的了。虽然一个一分，但是错起来也是扣