中和小学控辍保学劝返制度

中和小学控辍保学劝返制度第一章总则为加强对中和小学学生辍学现象的控制与应对，保障学生的受教育权利，促进教育公平，依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。该制度旨在通过有效的管理和干预措施，减少学生辍学率，确保每位学生都能顺利完成义务教育。第二章适用范围本制度适用于中和小学所有在校学生及其家长（监护人），涉及学生的出勤管理、辍学劝返、家庭访谈等各个环节。凡因家庭、社会等原因导致学生辍学的情况，均在本制度的适用范围内。第三章制度目标1.减少辍学率：通过建立健全的劝返机制，降低辍学率，确保所有适龄儿童接受义务教育。2.提升教育公平：关注弱势群体，特别是经济困难家庭的学生，确保其受教育权利不受侵害。3.促进家校合作：加强学校与家庭的沟通与合作，共同关心学生的成长与学习。4.建立长效机制：形成常态化的辍学监测与劝返机制，确保制度的可持续性。第四章管理规范1.学生出勤管理-学校应建立详细的学生出勤记录，定期统计缺勤情况，及时发出缺勤通知。-对于连续缺勤超过三天的学生，班主任应立即进行沟通，了解缺勤原因，并记录在案。2.辍学预警机制-学校应设立辍学预警小组，由班主任、心理辅导老师、年级组长等组成，定期分析缺勤数据，识别潜在辍学风险。-对于被评估为高风险的学生，需制定个性化的干预措施，及时进行心理辅导和家庭访谈。3.劝返措施-对于确认辍学的学生，学校应通过电话、家访等方式进行劝返，了解学生及家庭的真实情况。-劝返过程中，应注重倾听学生的想法，尊重其选择，并给予必要的支持和帮助。4.家庭访谈-对于有辍学倾向的学生，班主任应主动联系家长，进行家庭访谈，探讨解决方案。-在访谈中，学校应提供必要的心理辅导和教育资源，帮助家庭克服困难。第五章操作流程1.出勤记录-班主任每日记录学生出勤情况，填写《学生出勤登记表》。-每周汇总缺勤情况，形成《缺勤统计报告》。2.缺勤通知-对于连续缺勤的学生，班主任需在缺勤后第三天向家长发出《缺勤通知书》，告知缺勤情况及重要性。3.预警分析-每月召开辍学预警小组会议，分析缺勤数据，确定高风险学生名单。-制定干预计划，并分配责任人。4.劝返执行-劝返工作由班主任牵头，结合心理辅导老师，采取家访、电话沟通等方式进行。-劝返过程中，需填写《劝返记录表》，记录沟通内容及后续措施。5.反馈与评估-劝返后，班主任应持续关注学生的学习情况，定期与家长沟通，形成《反馈记录》。-每学期末评估劝返工作效果，提出改进建议。第六章监督机制1.内部监督-学校成立控辍保学工作小组，定期检查各班级的出勤记录和劝返工作进展。-每月汇总统计，形成《控辍保学工作报告》，上报校领导。2.家长反馈-学校定期召开家长会，征求家长对控辍保学工作的意见和建议，增强家校合作。-设立家长投诉热线，及时处理家长反馈的问题。3.外部监督-主动与教育主管部门沟通，定期报告学校的控辍保学工作情况，接受外部评估和指导。-积极参与区域内的控辍保学活动，借鉴其他学校的成功经验。第七章附则1.解释权本制度的解释权归中和小学控辍保学工作小组。2.实施日期本制度自发布之日起实施，相关内容应在全校范围内宣传并落实。3.修订机制本制度可根据实施情况进行定期修订，修订建议应收集于每学期末，由控辍保学工作小组讨论通过。通过以上制度的建立与实施，我们期望中